Alfavita Newsroom Πληθαίνουν οι επιστολές μαθητών και γονιών που φτάνουν στα alfavita και απευθύνονται στην υπουργό Παιδείας για τον αποκλεισμό υποψηφίων από την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση εξαιτίας της θέσπισης της ελάχιστης βάσης εισαγωγής.
Με επιστολή τους, οι γονείς Λαμπρινή Νομικού και Αλέξανδρος Παπαγεωργίου αναφέρουν ότι ο γιος τους, ενώ έγραψε 4.461 περισσότερα από την βάση του 2020 για τη σχολή της γραφιστικής, αποκλείστηκε επειδή δεν έπιασε για 0,2 μόρια την ελάχιστη βάση εισαγωγής στο ειδικό μάθημα του γραμμικού σχεδίου.
«Το σχέδιο τόσο το Ελευθέρου όσο και το Γραμμικο δεν είναι μαθήματα που διδάσκονται στα σχολεία. Πόσο εφικτό είναι να μάθεις σχέδιο από την οθόνη του υπολογιστή; Και να στερήσεις τα όνειρα τους και τις φιλοδοξίες τους για το μέλλον σε παιδιά που ξέρουν τι θέλουν να σπουδάσουν έχοντας μόνο μια επιλογή- όνειρο για σπουδές και επαγγελματικό τους μέλλον» αναφέρουν χαρακτηριστικά, απευθύνοντας έκκληση να επανεξεταστεί η ΕΒΕ και να διορθωθεί η αδικία.
Η επιστολή:
Αξιότιμη κα Υπουργέ,
Κυρία υπουργέ παιδείας,
Γνωρίζοντας ότι ο χρόνος σας είναι πολύτιμος θα ήθελα να σας απασχολήσω και να αναφερθώ στην φετινή σας απόφαση για την εφαρμογή της ΕΒΕ. Ο γιος μου υποψήφιος από ΓΕΛ συγκέντρωσε 12.786 μόρια και το όνειρο του είναι η γραφιστική.
Τα μόρια που συγκέντρωσε είναι 4.461 περισσότερα από την βάση του 2020 και 5.219 περισσότερα από τη βάση του 2019.
Παρ’όλα αυτά ενώ έχει συγκεντρώσει 2.700 (14,65) μόρια στα σχέδια δεν μπορεί να περάσει στη γραφιστική που θέλει γιατί δεν πιάνει την ελάχιστη βάση εισαγωγής στο μόνο στο γραμμικό σχέδιο η οποία είναι 15,3 ( έχει γράψει 15,1 δηλαδή έχει απόκλιση 0,2) ενώ πιάνει την ΕΒΕ για το μονογραμμικό (14,02 έγραψε 14,2 ) αλλά και την συνολική (11,43 ενώ συγκέντρωσε 12,03 ) ΕΒΕ της σχολής .
Τη σχολική χρονιά που πέρασε τα παιδιά διδάσκονταν τα σχέδια διαδικτυακά.
Το σχέδιο τόσο το Ελευθέρου όσο και το Γραμμικο δεν είναι μαθήματα που διδάσκονται στα σχολεία. Πόσο εφικτό είναι να μάθεις σχέδιο από την οθόνη του υπολογιστή; Και να στερήσεις τα όνειρα τους και τις φιλοδοξίες τους για το μέλλον σε παιδιά που ξέρουν τι θέλουν να σπουδάσουν έχοντας μόνο μια επιλογή- όνειρο για σπουδές και επαγγελματικό τους μέλλον.
Σας παρακαλώ επανεξετάστε την ΕΒΕ στα ειδικά μαθήματα είναι τόσο άδικο
Με εκτίμηση
Νομικού Λαμπρινή (Σχεδιάστρια Δομικών Έργων) και Αλέξανδρος Παπαγεωργίου (Μηχανολόγος Μηχανικός MSc BEng)
Όλα τα νέα και οι ειδήσεις που αφορούν τις Πανελλήνιες
Πανελλαδικές 2025: Νέα πανωλεθρία για τα επτά Τμήματα Φυσικής
