Thumbnail
Πρόσληψη Ψυχολόγων(ΠΕ23) σε Ολοήμερα ΔΣ και ΕΒΠ σε Γενικά Σχολεία και ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ

Πατήστε πάνω στους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε τα έγγραφα.

«Πρόσληψη και τοποθέτηση - διάθεση προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) κλάδου ΠΕ23 ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ για το διδακτικό έτος 2018-2019 στο πλαίσιο της Πράξης: «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2018-2019» με κωδικό ΟΠΣ 5031883, του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», ΕΣΠΑ 2014-2020 

 ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΕ23 ΟΛΟΗΜΕΡΟ 

 ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΕ23 ΟΛΟΗΜΕΡΟ

 ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΕΒΠ 

 «Πρόσληψη και τοποθέτηση - διάθεση προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2018-2019 στο πλαίσιο της Πράξης: «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2018-2019» με κωδικό ΟΠΣ 5031883, του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», ΕΣΠΑ 2014-2020

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

teachers
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
Εργαζόμενοι που πληρούν τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης, αδυνατούν να αποχωρήσουν, καθώς δεν μπορούν να καλύψουν το κόστος εξαγοράς του...
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
εκπαίδευση
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;
«Γιατί το μάθημα δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσης»
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;