αξιολόγηση
Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 15 Μαΐου στο ΥΜΑΘ
Στον σκουπιδοντενεκέ της Ιστορίας το δόγμα «όποιος δεν σκύβει το κεφάλι, απολύεται»
Σήμερα στις 18:30 στην εκδήλωση για τις διώξεις και την αξιολόγηση στη Θεσσαλονίκη
Αξιολόγηση: Σήμερα στις 20:00 διαδικτυακή εκδήλωση - συζήτηση
Απειλή απολύσεων ή αξιολόγηση – Η ΠΕΦ στο πλευρό των εκπαιδευτικών
Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς στη νέα διαδικασία αξιολόγησης στελεχών
Αξιολόγηση...και σχολείων από πολίτες! - Σε λειτουργία η πλατφόρμα
Κυριάκος Μητσοτάκης: «Με το axiologisi.ypes.gov.gr δίνουμε τον πρώτο λόγο στους πολίτες»
Εκπαίδευση 2.0: Τι αποφασίστηκε στη Σύνοδο των Παιδαγωγικών Τμημάτων των πανεπιστημίων της χώρας
Αξιολόγηση στο Δημόσιο: Ερωτηματολόγιο στους πολίτες κάθε άνοιξη και φθινόπωρο
Ξεκίνησε η αξιολόγηση του Δημοσίου από τους πολίτες - Πώς λειτουργεί η πλατφόρμα
Καταγγελία: «Σχολικοί Σύμβουλοι-Αξιολογητές κάνουν επανειλημμένες τηλεφωνικές και ηλεκτρονικές οχλήσεις σε απεργούς εκπαιδευτικούς»
Εκδήλωση-Συζήτηση: Αντίσταση στην αξιολόγηση και τις διώξεις των εκπαιδευτικών
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών στην πράξη: Οι χειρότερες προβλέψεις... επαληθεύτηκαν!
Ημιμόνιμοι εκπαιδευτικοί: Για να μην χαθεί η μαγεία στα Σχολεία! (βίντεο)
Γονείς στο πλευρό των διωκόμενων εκπαιδευτικών: «Όχι στην τρομοκράτηση όσων αντιστέκονται»
Νέα διαδικασία αξιολόγησης προϊσταμένων – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς
Η αξιολόγηση ως μέσο υποταγής και μηχανισμός πειθάρχησης των εκπαιδευτικών
Ξεκινά η αξιολόγηση από τους πολίτες την Τρίτη 6 Μαΐου
Ξεχειλίζει η οργή εκπαιδευτικών κατά Μητσοτάκη: «Στα σχολεία μας δεν θα μπουν τα τανκς»
Οργή των εκπαιδευτικών για τις δηλώσεις του Πρωθυπουργού περί αξιολόγησης
ΕΛΜΕ: Ο μόνος που δεν έχει θέση στο δημόσιο σχολείο είναι η κυβερνητική πολιτική που φέρνει κατηγοριοποίηση και διώξεις
Σχολεία: Οι αξιολογητές ως «επισκέπτες» και το πρόβλημα της μεμονωμένης παρατήρησης
ΣΕΠΕ Ικαρίας- Φούρνων: Καμία θέση για εκβιασμούς στην εκπαίδευση – Η αξιολόγηση δεν θα περάσει
Ψηφιακή βιβλιοθήκη: Εξάμηνη παράταση για την ολοκλήρωση των βιβλίων Β' και Γ' Λυκείου