Αναζήτηση
Καθηγητικές κατευθύνσεις στις Σχολές, διδακτική επάρκεια και αναβάθμιση των (φιλολόγων) καθηγητών
Νέο νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή: Προβληματισμοί και απαιτήσεις από τον ΣΑΤΕΑ
Ο Τζήμερος για τη μετονομασία σχολείου της Καλλιθέας και τους «αγράμματους σταλίνες τεμπελχανάδες» εκπαιδευτικούς!
Πίνακες Ειδικής Αγωγής: Ολοκληρώθηκε ο έλεγχος δικαιολογητικών για τις προκηρύξεις 1ΕΑ, 2ΕΑ, 3ΕΑ/2025 - Έφυγαν οι λίστες για ΑΣΕΠ
Νόμος Ν. 5224/2025: Νέες ρυθμίσεις στην εκπαίδευση και τα πανεπιστήμια - Oι αλλαγές που έρχονται
Διευθυντές σχολείων: Από «πρώτοι μεταξύ ίσων», σε «γενικοί δερβέναγες»;
Ποιες αλλαγές θα βρουν στα βιβλία μαθητές και εκπαιδευτικοί Γυμνασίου και Λυκείου τη νέα σχολική χρονιά
Θύμα σχολικού εκφοβισμού 8χρονος στη Θεσσαλονίκη – Μήνυση κατέθεσαν οι γονείς
Υπουργείο Παιδείας: Ανακοινώθηκαν οι τελικοί πίνακες για αποσπάσεις εκπαιδευτικών στα ευρωπαϊκά σχολεία
Υπουργείο Παιδείας: Οι πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών για τα Ευρωπαϊκά Σχολεία
Νέα εποχή για τα Μουσικά Σχολεία: 10 εκατ. ευρώ για όργανα και εξοπλισμό μετά από 17 χρόνια
Καταγγελία ΕΛΜΕ Πειραιά: «Αποκλείουν σχολεία από τις Τάξεις Υποδοχής προσφύγων»
ΠΥΣΠΕ: Ανατροπές και ενστάσεις στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών στην Α' Αθήνας
Ξεσηκωμός εκπαιδευτικών για τη δημόσια επαγγελματική εκπαίδευση: «Όχι στο κόψιμο τμημάτων και ονείρων στα ΕΠΑΛ»
Μαζικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών στα νέα Τμήματα Ένταξης – Σοβαρές ενστάσεις από τον αιρετό του ΚΥΣΔΕ
Ανοιχτή επιστολή των Συμβούλων Εκπαίδευσης προς την Υπουργό Παιδείας
«Μάχη» στα Αρχαία Ελληνικά: Επιστολή πανεπιστημιακών στη Σ. Ζαχαράκη για τις περικοπές στη διδασκαλία
Προφυλακίστηκε 47χρονος γυμνασιάρχης για σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκων
Τριήμερο εργαστήριο 27-29/8 για το Πολλαπλό Βιβλίο από το ΙΕΠ
Θοδωρής Τσούχλος (Πρόεδρος ΟΛΜΕ):Τα εργασιακά αιτήματα της ΟΛΜΕ
Σχολεία: Ένα νέο μάθημα από το Δημοτικό μέχρι και το Λύκειο από τη νέα σχολική χρονιά
Αλήθεια γιατί να υπάρχουν αναπληρωτές/τριες όταν κάθε χρόνο υπάρχουν 40-50.000 κενά;
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και ιδιωτική απασχόληση: Τι επιτρέπεται;
Άδειες εκπαιδευτικών και ΕΕΠ-ΕΒΠ: Τι ισχύει για μόνιμους και αναπληρωτές
Υπεράσπιση του έμπειρου εκπαιδευτικού στην τάξη: Από την εμπειρία στην απαξίωση
