Alfavita Newsroom Τα φετινά θέματα της Πληροφορικής Προσανατολισμού στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2025 χαρακτηρίζονται από ισορροπία ανάμεσα στη θεωρητική γνώση και την πρακτική εφαρμογή, σύμφωνα με την τεχνητή νοημοσύνη.
Συνολικά, τα θέματα ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας, καλύπτοντας ευρύ φάσμα της ύλης, και αποτελούν αξιόπιστο διαχωριστικό εργαλείο ανάμεσα σε καλά προετοιμασμένους και άριστους μαθητές.
ΘΕΜΑ Α — Θεωρία Απλή Εφαρμογή
Δυσκολία: Χαμηλή έως Μέτρια
A1: Κλασικές σωστό/λάθος ερωτήσεις θεωρίας – αναμενόμενες για καλά προετοιμασμένους μαθητές.
A2: Εύκολη άσκηση ώθησης σε στοίβα με πίνακα. Αναμενόμενη.
A3 & A4: Θεωρητικές ερωτήσεις (πίνακες vs λίστες, εμβέλεια μεταβλητών) – απαιτούν καλή θεωρητική κατανόηση αλλά όχι ιδιαίτερη δυσκολία.
Γενικά: Βατό θέμα. Οι περισσότεροι καλά προετοιμασμένοι μαθητές μπορούν να διεκδικήσουν πλήρη μονάδες.
ΘΕΜΑ Β — Αντικειμενοστραφής προσέγγιση και συμπλήρωση κώδικα
Δυσκολία: Μέτρια
B1: Ανάλυση αντικειμενοστραφούς ιεραρχίας – απαιτεί κατανόηση της κληρονομικότητας. Δύσκολο για μαθητές που δεν έχουν εμπεδώσει αυτή την έννοια.
B2: Μετατροπή από διάγραμμα ροής σε ψευδογλώσσα – κλασική, βατή.
B3: Συμπλήρωση κώδικα συνάρτησης ελέγχου πίνακα – έχει παγίδες (π.χ. σωστή χρήση λογικών συνθηκών, γνώση της δομής του πίνακα).
Γενικά: Το Β1 μπορεί να ξεχωρίσει τους καλά προετοιμασμένους από τους μέτρια καταρτισμένους. Τα Β2-Β3 είναι διαχειρίσιμα με σωστή εξάσκηση.
ΘΕΜΑ Γ — Εφαρμογή με επαναληπτικές δομές και αρχειοθέτηση δεδομένων
Δυσκολία: Μέτρια έως αυξημένη
Πολυθεματικό:
Γ1-Γ3: Διαχειρίσιμα, με γνώριμες τεχνικές (επανάληψη μέχρι 'ΤΕΛΟΣ', έλεγχος πρόκρισης).
Γ4: Εύρεση 2 καλύτερων επιδόσεων – απαιτεί σωστή χρήση πινάκων και συγκριτικών.
Γ5: Ποσοστό πρόκρισης – απαιτεί γνώση βασικών μαθηματικών.
Γενικά: Το θέμα έχει περισσότερη λογική και απαιτεί προσοχή στη διαχείριση δεδομένων (επιδόσεις, αριθμός μαθητών, βέλτιστες επιδόσεις).
ΘΕΜΑ Δ — Σύνθετη επεξεργασία πινάκων και συναρτήσεων
Δυσκολία: Αυξημένη
Δ1-Δ2: Διαχείριση 2D πίνακα (απαντήσεις), έλεγχος εγκυρότητας – απαιτεί ακρίβεια και προσοχή.
Δ3-Δ4: Υπολογισμός βαθμολογίας, ταξινόμηση και εμφάνιση με βάση κριτήρια – απαιτεί καλό προγραμματιστικό σχεδιασμό.
Δ5: Υλοποίηση συνάρτησης βαθμολογίας – απαιτεί σωστή χρήση παραμέτρων και κατανόηση εννοιών.
Γενικά: Το πιο απαιτητικό θέμα. Ξεχωρίζει τους άριστους από τους απλώς καλά προετοιμασμένους. Περιλαμβάνει αλληλεπίδραση πινάκων, λειτουργικότητα συνάρτησης και σύνθετη λογική.
