Thumbnail
ΕΠΑΛ

Τροποποίηση της με αρ. πρωτ. Φ6/153685/Δ4/30-09-2015 (Β΄ 2149) Υπουργικής Απόφασης με θέμα: «Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016» Μετά από σχετική εισήγηση του ΙΕΠ (Πράξη 63/2015 του Δ.Σ.), σας ενημερώνουμε ότι η με αρ. πρωτ. Φ6/153685/Δ4/30-09-2015 (Β΄ 2149) Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Καθορισμός διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2015-2016»

τροποποιείται ως προς την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» και «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης» όλων των ειδικοτήτων του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Γ΄ τάξης των Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. σχολικού έτους 2015-2016, ως ακολούθως:

 
1. Για το μάθημα: «ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ» η εξεταστέα ύλη διαμορφώνεται ως εξής:
Από το βιβλίο «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» (Θ. Λιανού, Α. Παπαβασιλείου και Α. Χατζηανδρέου, έκδοση Διόφαντος.)
 
Κεφάλαιο 1: Βασικές Οικονομικές Έννοιες
1.                Εισαγωγή
2.                Η Οικονομία του Ροβινσώνα Κρούσου
3.                Οι ανάγκες
4.                Προϊόντα ή Οικονομικά Αγαθά
5.                Η Αγορά
6.                Κοινωνικοί Θεσμοί
7.                Οι Παραγωγικές Δυνατότητες της Οικονομίας
8.                Ο καταμερισμός των έργων
9.                Το χρήμα
10.              Το Οικονομικό κύκλωμα
11.              Η αβεβαιότητα στην οικονομική ζωή
12.              Οι πληροφορίες
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 7: Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν
1. Διάκριση Μικροοικονομικής και Μακροοικονομικής Θεωρίας
2. Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν
3. Η Έννοια της Προστιθέμενης Αξίας
4. Η επίδραση της μεταβολής των τιμών στο Ακαθάριστο Εγχώριο προϊόν
9. Το κατά κεφαλήν πραγματικό Α.Ε.Π.
10. Το Α.Ε.Π. ως δείκτης οικονομικής ευημερίας και οι αδυναμίες του
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 8: Το Τραπεζικό Σύστημα
1. Τι είναι χρήμα
2. Λειτουργίες του χρήματος
3. Είδη χρήματος
4. Το Τραπεζικό Σύστημα
5. Η δημιουργία χρήματος από τις Εμπορικές Τράπεζες
7. Τοκισμός – Ανατοκισμός
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 9: Οικονομικές Διακυμάνσεις – Πληθωρισμός- Ανεργία
1. Εισαγωγή
2. Οικονομικές διακυμάνσεις
3. Ο πληθωρισμός (εκτός από το υποκεφάλαιο που αναφέρεται στις συνέπειες του πληθωρισμού και φέρει τον υπότιτλο: «γ) Δανειστές και χρεώστες»)
4. Ανεργία
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 10: Τα Δημόσια Οικονομικά
1. Εισαγωγή
2. Οι Οικονομικές Λειτουργίες του Κράτους
3. Τα Δημόσια Οικονομικά
4. Κρατικός Προϋπολογισμός
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
 
2. Για το μάθημα: «ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ» η εξεταστέα ύλη διαμορφώνεται ως εξής:
Από το βιβλίο: «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών» των Δ. Μπουραντά, Α. Βάθη, Χ. Παπακωνσταντίνου, Π. Ρεκλείτη, έκδοση 2014 Διόφαντος: 
Κεφάλαιο 1: Επιχειρήσεις και Οργανισμοί
1.2. Η Επιχείρηση (σελ. 22−26)
1.3. Λειτουργίες της επιχείρησης (σελ. 27−31)
1.4. Η Επιχείρηση και το Περιβάλλον της (σελ. 32−35)
1.5. Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων (σελ. 36−40)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 2: Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων
2.1. Εισαγωγικές Έννοιες (σελ. 52)
2.2. Οργάνωση και Διοίκηση (σελ. 53−58)
2.3. Marketing (σελ. 61-65)
2.4. Διοίκηση Πωλήσεων (σελ. 66-68)
2.5. Χρηματοοικονομική Διοίκηση (σελ. 69-70)
2.6. Διοίκηση Παραγωγής (σελ. 72-74)
2.7. Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων (σελ. 76-79)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
Κεφάλαιο 3: Διοικητικές Λειτουργίες
3.2.1. Εισαγωγή στην έννοια του Οργανωτικού Σχεδιασμού (σελ. 100-101)
3.3.1. Ηγεσία – Βασικές έννοιες (σελ.118-122)
3.3.2. Παρακίνηση (σελ. 124-129)
3.3.3. Δυναμική Ομάδων (σελ. 130-134) και
3.3.4 Επικοινωνία (σελ.136-150)
Οι αντίστοιχες ερωτήσεις-ασκήσεις στο τέλος του Κεφαλαίου
 
 
Για την τροποποίηση της ύλης θα εκδοθεί Υπουργική Απόφαση.
Οι διδάσκοντες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
 
 
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΝΤΗΣ
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

«Κλείσε το WiFi τώρα»: Γιατί οι ειδικοί απαγορεύουν να το έχεις ανοιχτό εκτός σπιτιού

Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ερασμους
Πρωτοβουλία μαθητών & μαθητριών 2ου ΕΠΑΛ Ρεθύμνου για έμφυλα στερεότυπα στα σχολικά εγχειρίδια
«Επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο υλοποίησης σχεδίου δράσης του ευρωπαϊκού προγράμματος...
Πρωτοβουλία μαθητών & μαθητριών 2ου ΕΠΑΛ Ρεθύμνου για έμφυλα στερεότυπα στα σχολικά εγχειρίδια
φροντεξ
Συναγερμός στο Καστελλόριζο: Σκάφος της Frontex βυθίστηκε μετά από πρόσκρουση σε ξέρα
Τραυματισμοί μελών του πληρώματος και επιχείρηση διάσωσης ανοιχτά της Μεγίστης – Έρευνα για τις συνθήκες του περιστατικού
Συναγερμός στο Καστελλόριζο: Σκάφος της Frontex βυθίστηκε μετά από πρόσκρουση σε ξέρα
Νέες προσλήψεις στα λεωφορεία της ΟΣΥ
Αυστηρότερα πρόστιμα στα ΜΜΜ: Έως 100 ευρώ για μετακίνηση χωρίς εισιτήριο
Νομοσχέδιο φέρνει σημαντικές αυξήσεις στα πρόστιμα σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη – Τι προβλέπεται για επιβάτες με μειωμένο εισιτήριο και κάρτες...
Αυστηρότερα πρόστιμα στα ΜΜΜ: Έως 100 ευρώ για μετακίνηση χωρίς εισιτήριο
7Ο ΓΕΛ
7ο ΓΕΛ Περιστερίου: Μαθητές δημιουργούν podcast για την Τεχνητή Νοημοσύνη και ψηφιακό περιοδικό για τις αξίες της Ευρώπης
Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στο πρόγραμμα EPAS του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, παράγοντας πρωτότυπο ψηφιακό περιεχόμενο και αναδεικνύοντας τη φωνή των...
7ο ΓΕΛ Περιστερίου: Μαθητές δημιουργούν podcast για την Τεχνητή Νοημοσύνη και ψηφιακό περιοδικό για τις αξίες της Ευρώπης