Λύκειο
Χανιά: Σε προκάτ αίθουσες τα μαθήματα σε δύο Λύκεια στην Κίσσαμο
Πώς θα διδαχθούν οι ξένες γλώσσες στο Λύκειο (ΦΕΚ) και το πρόγραμμα για Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία
Ν.Σύψας: Ο κίνδυνος είναι μεγαλύτερος στα Γυμνάσια και Λύκεια
«Να δοθούν όλα τα λειτουργικά κενά για τις τοποθετήσεις νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή»
Εξοβελίζονται τα Εικαστικά Μαθημάτα από το Λύκειο, ενώ μαθητές εισάγονται σε σχετιζόμενα πανεπιστημιακά τμήματα
Μαθητές θα κάνουν έως και 66 χλμ καθημερινά λόγω μη έγκρισης τμημάτων προσανατολισμού
Έγκριση ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ 2020-21 - Αναλυτική λίστα
Προσφυγή εκπαιδευτικών στο ΣτΕ για την «έξωση» των καλλιτεχνικών από το Λύκειο
Διεθνής διάκριση μαθητών του Βόλου σε διαγωνισμό του ΜΙΤ – Η εφαρμογή για άτομα με προβλήματα υγείας
Ειδική Αγωγή: Απόφαση για τις αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίων και Λυκείων Ε.Α.Ε - ΦΕΚ
Εκπαιδευτικοί προσέφυγαν στη Δικαιοσύνη κατά της αλλαγής του προγράμματος μαθημάτων στα Λύκεια
Aν η κυβέρνηση είχε φιλότιμο, δεν θα κορόιδευε μαζικά τον κόσμο!
Διευθυντής ΓΕΛ Νάξου: Εθνικός ήρωας ο Μανώλης Γλέζος - Ανιστόρητη η απόφαση του δημοτικού συμβουλίου να μην μετονομαστεί το σχολείο
Τροποποίηση Απόφασης: Αλλαγές στις αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου
«Γενικό Λύκειο Νάξου - Μανώλης Γλέζος»
Αναλυτικές οδηγίες για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ στη Δευτεροβάθμια
ΠΥΣΠΕ Λασιθίου: Αυτά είναι τα λειτουργικά κενά στα σχολεία του Λασιθίου
Καθηγητής Α. Βατόπουλος: Το στοίχημα είναι να λειτουργήσουν κανονικά τα σχολεία
Νίκος Φίλης: Δέκα άμεσα μέτρα για το άνοιγμα των σχολείων
Κεραμέως για νομοσχέδιο στην ιδιωτική εκπαίδευση: Πάμε σε ένα σύστημα εποπτείας
«Tραγικό το λάθος του υπουργείου Παιδείας με τα ποσοστά του παλαιού συστήματος»
Παρατηρήσεις για τις διευκρινίσεις που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με το ποσοστό παλαιών υποψηφίων
«Μια θέση για 1,8 υποψηφίους με το νέο σύστημα, μια θέση για 4,5 με το παλαιό στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών»
Η εξεταστέα ύλη όλων των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων για το 2021- ΦΕΚ
Χ. Κεφαλίδου: Παντελώς αδικαιολόγητη η κατάργηση του μαθήματος Γεωλογία και Διαχείριση Φυσικών Πόρων
