αρχαία Ελλάδα
«Ονομάζουμε, και καλώς τον Ηρόδοτο, “πατέρα της ιστορίας”. Είναι όμως ο Όμηρος ο πρώτος που δίδαξε την αντικειμενική κατανόηση της πραγματικότητας, που έριξε τα πρώτα σπέρματα ορθολογισμού, ο πρώτος που αποδίδει το δίκαιο εκεί που πρέπει!»

“Εμπήκε ο μέγας Πρίαμος χωρίς να τον νοήσει
αυτού κανείς, και άμ’ έφθασε σιμά στον Αχιλλέα,
τα γόνατά του αγκάλιασε και τ’ ανδροφόνα χέρια
εφίλησε, που του ‘σφαξαν τόσα λαμπρά παιδιά του”.

Είναι μία από τις πιο δυνατές στιγμές ανθρωπισμού στην παγκόσμια ιστορία. Είναι ίσως η πρώτη ιστορικά καταγεγραμμένη σκηνή στην οποία κυριαρχεί η αυταξία και το νόημα της ανθρώπινης φύσης. Δύο τραγικές φιγούρες βρίσκονται αντιμέτωπες στην πιο οδυνηρή πραγματικότητα, που δημιουργεί ο άνθρωπος, τον πόλεμο.

    Είναι αυτή η στιγμή κατά την οποία δυο άνθρωποι – ήρωες νιώθουν την τραγική μοίρα τους, το κοινό πεπρωμένο τους. Έχουν την ίδια υπαρξιακή αγωνία. Η συνάντηση αφορά το σκηνικό του θανάτου και τον σεβασμό του νεκρού. Είναι και οι δύο ηττημένοι. Η κοινή αναγνώριση όμως αυτής της τραγικότητας οδηγεί στο μεγαλείο του ανθρώπου, στην έκφραση συμπόνιας και κατανόησης του άλλου, στην εκδήλωση αλληλεγγύης και αγάπης, στην αναγνώριση της αξιοπρέπειας του ανθρώπου ανεξάρτητα από λαό και καταγωγή.

“Σέβου, ω γενναίε, τους θεούς, λυπήσου με, θυμήσου
τον γέροντά σου· κι είμ’ εγώ ελεεινότερός του,
πόπαθ’ αυτό που άλλος θνητός δεν έχει πάθει ακόμη,
του ανδρός οπού μ’ ορφάνεψε το χέρι να φιλήσω”.

    Ονομάζουμε, και καλώς τον Ηρόδοτο, “πατέρα της ιστορίας”. Είναι όμως ο Όμηρος ο πρώτος που δίδαξε την αντικειμενική κατανόηση της πραγματικότητας, που έριξε τα πρώτα σπέρματα ορθολογισμού, ο πρώτος που αποδίδει το δίκαιο εκεί που πρέπει! Όταν στο Γυμνάσιο διδασκόμασταν την Ιλιάδα, θέλαμε να νικήσουν οι Αχαιοί.

Μα όταν καταλάβαμε ότι ο Όμηρος αναφέρει το περίφημο “εις οιωνός άριστος αμύνεσθαι περί πάτρης” και το απέδωσε στους Τρώες – γιατί εκεί είχε νόημα και αξία, αφού αυτοί μάχονταν για την πατρίδα τους – δεν μπορούσαμε να το “αφομοιώσουμε”, γιατί νιώθαμε ότι αρχαίοι οι Έλληνες προκαλούσαν το άδικο. Μα ήταν και η σκηνή με τον Έκτορα που αποχαιρετούσε τη γυναίκα του, την Ανδρομάχη και τον γιο του, μια στιγμή που συγκλόνιζε και πάλι τη σκέψη μας το συναίσθημά μας.

 Και ακόμα είναι ο απόλυτος συγκλονισμός. Ο Πρίαμος ικετεύει τον Αχιλλέα να του δώσει το πτώμα του γιου του, του ήρωα Έκτορα, για να το θάψει. Και διαγράψαμε το δίκιο του Αχιλλέα, που εκδικήθηκε τον θάνατο του φίλου του Πάτροκλου από τον Έκτορα, γιατί έσερνε το πτώμα του Έκτορα χωρίς να σεβαστεί την ιερότητα του νεκρού, γιατί ήταν η απόλυτη ύβρις. Ο Αχιλλέας μετανιώνει. Η δικαιοσύνη είναι το άπαν.

“Τα λόγια τούτα ως άκουσε, λαχτάρισε ο Αχιλλέας
να κλάψει τον πατέρα του και πιάνοντας το χέρι
του γέροντος, τον άμπωσεν αγάλι από σιμά του.
Κι οι δύο, με τον πόνον του καθένας τους, εκλαίαν.
Εκείνος για τον Έκτορα στα πόδια του Αχιλλέως,
τούτος για τον πατέρα του και ακόμη για τον φίλον
Πάτροκλον, και απ’ τα κλάυματα τα δώματ’ αντηχούσαν”

«Σίδερον έχ’ η καρδιά σου, ω γέρε.
Αλλ’ έλα τώρα κάθισε, και, αν και λυπημένοι,
τους πόνους τώρ’ ας κλείσομεν στα βάθη της ψυχής μας·
και τίποτε δεν ωφελούν τα μαύρα κλαύματά μας·
ότι στους άμοιρους θνητούς οι αθάνατοι δωρήσαν
να ζουν στον πόνον και άλυποιν μόνον εκείνοι μένουν.
Ότι απ’ όσα δίδει ο Ζευς πιθάρια δυο σιμά του
έχει, το ένα των κακών, των αγαθών το άλλο”.

Και τότε ο θείος Πρίαμος απάντησε του κι είπε:
«Πώς να καθίσω διόθρεπτε, ενόσω εις τες σκηνές σου
ο Έκτωρ κείτεται άταφος· α! τώρα λύσε μου τον,
να τον ιδούν τα μάτια μου, και συ τα λύτρα λάβε
οπού σου εφέραμε πολλά· να τα χαρείς να φθάσεις
εις την πατρίδα σου, ω καλέ, που τόσο μ’ ελυπήθης
και την ζωήν μου εχάρισες, του ηλιού το φως να βλέπω».

    Και τα μουλάρια ξέζεψαν εκείνοι και τους ίππους
κι έμπασαν μέσα στην σκηνήν τον κήρυκα του γέρου
και τον εκάθισαν εκεί· και απ’ το λαμπρόν αμάξι
τ’ άπειρα λύτρα εσήκωσαν του Έκτορος και δύο
χλαμύδες άφησαν εκεί κι έναν κάλο χιτώνα
να πάρει σπίτι τον νεκρόν μ’ εκείνα σκεπασμένον”.

“Και προς αυτόν ο Αχιλλεύς αντείπε ο φτεροπόδης:
«Θα γίνουν, γέρε Πρίαμε, και τούτα όπως τα λέγεις·
τον πόλεμο, όσον καιρόν ηθέλησες θα παύσω»”.

(Τα αποσπάσματα της Ιλιάδας είναι από το σχολικό βιβλίο της Β΄ Γυμνασίου)

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 6/12

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ο σωστός τpόπος να σουρώνουμε τα μακαρόνια και το έξτpα tιp για νοστιμιά
Το μυστικό των σεφ στην κουζίνα σας: Γιατί ποτέ δεν πρέπει να πετάτε το νερό από τα μακαρόνια
Το «θολό» νερό που όλοι συνηθίζουν να στραγγίζουν στον νεροχύτη είναι στην πραγματικότητα ένας κρυμμένος θησαυρός που μεταμορφώνει τη σάλτσα και το...
Το μυστικό των σεφ στην κουζίνα σας: Γιατί ποτέ δεν πρέπει να πετάτε το νερό από τα μακαρόνια
κουνουπίδι
H συνταγή για κουνουπίδι με τα δύο υλικά που θα κάνει τα παιδιά σας να το λατρέψουν
Η διαδικασία είναι γρήγορη και απλή, ενώ η συνταγή μπορεί να εφαρμοστεί και σε άλλα λαχανικά όπως καρότα, μπρόκολο ή γλυκοπατάτες
H συνταγή για κουνουπίδι με τα δύο υλικά που θα κάνει τα παιδιά σας να το λατρέψουν
μουσειο
Σχολεία στο πρώην ΕΑΤ/ΕΣΑ: Αίτημα να ανοίξει το Μουσείο Αντίστασης στους μαθητές/τριες
Ο ΣΦΕΑ 1967–1974 καλεί την κυβέρνηση να διευκολύνει τις εκπαιδευτικές επισκέψεις και να εντάξει επίσημα το Μουσείο Αντιδικτατορικής Δημοκρατικής...
Σχολεία στο πρώην ΕΑΤ/ΕΣΑ: Αίτημα να ανοίξει το Μουσείο Αντίστασης στους μαθητές/τριες