Την αντίθεσή τους στις συγχωνεύσεις τμημάτων στη Δ΄ ΔΔΕ Εκπαίδευσης Αθήνας εκφράζουν με ενημερωτικό σημείωμα οι αιρετοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΔΕ Δ΄ Αθήνας, Βίκυ Μιχαλοπούλου και Ελένη Μάμαλη, εκλεγμένες με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝΕΚ.
Σύμφωνα με το σημείωμα, οι συγχωνεύσεις αποφασίστηκαν στις 10 Σεπτεμβρίου και καταργούν την οριστικοποίηση των τμημάτων στις 27/7/26. Ωστόσο, σε αυτή την οριστικοποίηση είχαν στηριχθεί όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές: οι κρίσεις υπεραριθμιών, οι οργανικές θέσεις, οι λειτουργικές τοποθετήσεις, οι διαθέσεις, οι αποσπάσεις και οι προσλήψεις αναπληρωτών.
Όπως τονίζουν οι αιρετοί, δεν είναι δυνατόν «με μια διοικητική απόφαση» να ανατρέπεται ολόκληρος ο σχεδιασμός και να μετακυλίονται οι συνέπειες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς με τον τρόπο αυτό δημιουργούνται σοβαρά ζητήματα ισονομίας, διαφάνειας και αξιοκρατίας.
Στο σημείωμα καταγράφονται αναλυτικά οι συνέπειες των συγχωνεύσεων:
- Στοιβάζουν μαθητές σε υπεράριθμα τμήματα, συχνά σε ακατάλληλες αίθουσες, χωρίς να λαμβάνονται επαρκώς υπόψη η χωρητικότητα, η χωροταξία, η πυρασφάλεια και η αντισεισμική προστασία.
- Υποβαθμίζουν τους όρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας και το δικαίωμα των μαθητών σε ποιοτική και ασφαλή εκπαίδευση.
- Δημιουργούν τεχνητά πλεονάσματα εκπαιδευτικών.
- Ανατρέπουν τα προγράμματα των σχολείων και δημιουργούν νέα αλυσιδωτά προβλήματα στις τοποθετήσεις.
- Οδηγούν εκπαιδευτικούς να μετακινούνται και να συμπληρώνουν το ωράριό τους σε δύο, τρία ή ακόμη και τέσσερα σχολεία, κατακερματίζοντας τον εργασιακό τους χρόνο και δυσχεραίνοντας την παιδαγωγική τους λειτουργία.
Η ανακοίνωση των αιρετών ΠΥΣΔΕ
«ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ – ΚΑΜΙΑ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΑ ΣΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Ως αιρετοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΔΕ Δ Αθήνας, δηλώσαμε ξεκάθαρα και κατηγορηματικά την αντίθεσή μας στις καταργήσεις και στις συγχωνεύσεις τμημάτων. Οι συγκεκριμένες συγχωνεύσεις αποφασίστηκαν, στις 10 Σεπτεμβρίου 2026 και καταργούν την οριστικοποίηση των τμημάτων στις 27/7/26. Όμως σε αυτή την οριστικοποίηση είχαν στηριχθεί όλες οι υπηρεσιακές μεταβολές. Με βάση τα εγκεκριμένα τμήματα πραγματοποιήθηκαν οι κρίσεις υπεραριθμιών, δόθηκαν οι οργανικές θέσεις και πραγματοποιήθηκαν οι λειτουργικές τοποθετήσεις, οι διαθέσεις και οι αποσπάσεις, καθώς και οι προσλήψεις αναπληρωτών/-τριών.
Δεν μπορεί τώρα, με μια διοικητική απόφαση, να ανατρέπεται ολόκληρος ο σχεδιασμός και να μετακυλίονται οι συνέπειες στους/τις μαθητές/-τριες και στους/τις εκπαιδευτικούς. Με αυτό τον τρόπο δημιουργούνται σοβαρά ζητήματα ισονομίας, διαφάνειας και αξιοκρατίας, όταν οι εκ των υστέρων αλλαγές ανατρέπουν το πλαίσιο μέσα στο οποίο έγιναν οι αρχικές τοποθετήσεις. Οι συνάδελφοι/ισσες δικαιούνται να αιτηθούν ακύρωση των πράξεων του ΠΥΣΔΕ και αναστολή των τοποθετήσεων.
Συνέπειες συγχωνεύσεων:
- στοιβάζουν μαθητές/-τριες σε υπεράριθμα τμήματα, συχνά σε ακατάλληλες αίθουσες, χωρίς να λαμβάνονται επαρκώς υπόψη η χωρητικότητα, η χωροταξία, η πυρασφάλεια και η αντισεισμική προστασία,
- υποβαθμίζουν τους όρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας και το δικαίωμα των μαθητών/-τριών σε ποιοτική και ασφαλή εκπαίδευση,
- δημιουργούν τεχνητά πλεονάσματα εκπαιδευτικών,
- ανατρέπουν τα προγράμματα των σχολείων και δημιουργούν νέα αλυσιδωτά προβλήματα στις τοποθετήσεις,
- οδηγούν εκπαιδευτικούς να μετακινούνται και να συμπληρώνουν το ωράριό τους σε δύο, τρία ή ακόμη και τέσσερα σχολεία, κατακερματίζοντας τον εργασιακό τους χρόνο και δυσχεραίνοντας την παιδαγωγική τους λειτουργία.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας οφείλει να αναλάβει την ευθύνη των αποφάσεών της.
Δεν είναι δυνατόν οι εκπαιδευτικοί να καλούνται κάθε φορά να πληρώνουν το τίμημα ενός πρόχειρου και αντιφατικού σχεδιασμού.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
- Να σταματήσει άμεσα κάθε διαδικασία τοποθετήσεων που προκύπτει από τις καταργήσεις και συγχωνεύσεις τμημάτων.
- Να ανοίξουν όλα τα τμήματα που καταργήθηκαν ή συγχωνεύθηκαν, με βάση τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Οι τοποθετήσεις να πραγματοποιηθούν με απόλυτη διαφάνεια, ισονομία και αξιοκρατία, με σαφή και ενιαία κριτήρια.
- Οι εκπαιδευτικοί που πλήττονται να υποβάλουν γραπτές ενστάσεις και να ζητήσουν την επανεξέταση των τοποθετήσεών τους.
- Όπου οι αλλαγές έχουν ανατρέψει τα δεδομένα, οι τοποθετήσεις να γίνουν εξαρχής, με βάση τα πραγματικά κενά, τα μόρια και τα προβλεπόμενα κριτήρια.
Ως αιρετοί στο ΠΥΣΔΕ, θα συνεχίσουμε να υπερασπιζόμαστε με συνέπεια τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/-τριών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
- Αγωνιζόμαστε για να ανοίξουν όλα τα τμήματα.
- Αγωνιζόμαστε για διαφάνεια, ισονομία και αξιοκρατία στις τοποθετήσεις.
- Αγωνιζόμαστε για το δημόσιο σχολείο και τα δικαιώματα μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών.
Η πραγματική δύναμη μας είναι η συλλογική μας δράση!
Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
Βίκυ Μιχαλοπούλου
Μάμαλη Ελένη»
