Λεωνίδας Βουρλιώτης Σύμφωνα με πληροφορίες του alfavita.gr, το Υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει αλλαγές στο πλαίσιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.
Ένα από τα βασικά σημεία της μεταρρύθμισης είναι η απλοποίηση της δομής της αξιολόγησης. Προβλέπεται η ενοποίηση των πεδίων αξιολόγησης (Α1 και Α2 σε ένα ενιαίο πεδίο Α), καθώς και η σαφέστερη διάκριση ρόλων μεταξύ Συμβούλου και Διευθυντή.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη θέσπιση σταθμισμένων κριτηρίων αξιολόγησης, με συγκεκριμένους συντελεστές βαρύτητας, καθώς και στην καθιέρωση ενιαίας βαθμολογικής κλίμακας από 0 έως 100.
Η κίνηση αυτή επιχειρεί να ενισχύσει την αντικειμενικότητα και να περιορίσει τις υποκειμενικές κρίσεις.
Ψηφιακή πλατφόρμα αξιολόγησης
Σημαντική παράμετρος των αλλαγών είναι η βελτίωση της ψηφιακής πλατφόρμας αξιολόγησης. Προβλέπεται:
-αυτόματη άντληση στοιχείων από το ΟΠΣΥΔ
-ταχύτερη και ευκολότερη συμπλήρωση
-δυνατότητα προσωρινής αποθήκευσης
Το νέο πλαίσιο επιχειρεί να εισάγει μια πιο «ρεαλιστική» προσέγγιση στην εφαρμογή της αξιολόγησης. Προβλέπεται:
- αξιολόγηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη διετία
- σαφής διαδικασία διαχείρισης ενστάσεων
Περισσότεροι αξιολογητές
Στην επόμενη φάση, προβλέπεται και η ενίσχυση του σώματος των αξιολογητών, με περισσότερους Συμβούλους.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
