καταληψη
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Σε σημερινή επαφή του alfavita.gr με το υπουργείο Παιδείας δηλώθηκε επίσημα ότι έχει ήδη ληφθεί μέριμνα. Τα κενά θα καλυφθούν με υπερωριακή απασχόληση και πρόσληψη αναπληρωτών

Στο Γενικό Λύκειο Ελευθερίου Βενιζέλου στα Χανιά, μαθητές, καθηγητές και γονείς βρίσκονται στα… κάγκελα, αντιδρώντας στις σοβαρές ελλείψεις καθηγητών που αφήνουν ακάλυπτες ώρες Πληροφορικής και Φιλολογικών μαθημάτων.

Σε σημερινή επαφή του alfavita.gr με το υπουργείο Παιδείας δηλώθηκε επίσημα ότι έχει ήδη ληφθεί μέριμνα. Τα κενά θα καλυφθούν με υπερωριακή απασχόληση και πρόσληψη αναπληρωτών

Το χρονικό

Με προφορικές εντολές για εσωτερικά «πηγαινέλα» στις τάξεις, οι καθηγητές προσπαθούν να καλύψουν τα κενά, αλλά οι ανάγκες παραμένουν τεράστιες. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, 12 ώρες Πληροφορικής παραμένουν κενές, ενώ λόγω ασθένειας εκπαιδευτικού έχουν προκύψει 18 ώρες φιλολογικών κενών σε Β’ και Γ’ τάξη, με τους καθηγητές να καταβάλλουν καθημερινά «αγώνα δρόμου» για να προλάβουν την ύλη.

Το πρωί της Πέμπτης, οι μαθητές προχώρησαν σε κατάληψη του σχολείου, απαιτώντας να ακουστεί η φωνή τους και να καλυφθούν τα κενά. Στο πλευρό τους στέκονται καθηγητές και γονείς, που καταγγέλλουν την πολιτική της κυβέρνησης για την μη κάλυψη των κενών.

καταληψη

Η μαθήτρια Κατερίνα Μουτσάνη περιέγραψε την κατάσταση: «Από την αρχή της χρονιάς έχουμε κενά 12 ώρες στην Πληροφορική Α΄ και Β’ τάξη και 18 ώρες φιλολογικών μαθημάτων. Απευθυνθήκαμε στη δευτεροβάθμια, δεν βρήκαμε λύση και γι’ αυτό προβήκαμε σε αυτή την ενέργεια».

Η φιλόλογος Αγγελική Λιόδη τόνισε την πίεση που δέχονται οι εκπαιδευτικοί: «Στα Χανιά υπάρχουν 78 κενά ακάλυπτων θέσεων εκπαιδευτικών, χιλιάδες χαμένες ώρες. Καλούμαστε να καλύπτουμε κενά με αναδιαμορφώσεις μέσα στη χρονιά, αφήνοντας τμήματα και μαθήματα στη μέση. Οι ώρες της κατάληψης που χάνονται δεν είναι τίποτα μπροστά στις ώρες που χάνονται λόγω της ανεπάρκειας της πολιτικής».

Η εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, Αριάδνη Παπαδάκη, υπογράμμισε τη σοβαρότητα του ζητήματος: «Συνολικά μιλάμε για 30 ώρες κενών, κυρίως σε Πληροφορική και έκθεση, αλλά και σε άλλα φιλολογικά μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά. Τα παιδιά καλούνται άνισα να διαχειριστούν τη διαγωνιστική διαδικασία».

Η κατάληψη στο ΓΕΛ Ελευθερίου Βενιζέλου αναδεικνύει ένα ζήτημα που αγγίζει την εκπαιδευτική καθημερινότητα σε όλη τη χώρα: τα κενά εκπαιδευτικών και η ανάγκη για άμεσες λύσεις ώστε να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στη γνώση.

καταληψη

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

λακασας
Η αέναη «κατάργηση» των Πανελλαδικών...τα τελευταία 50 χρόνια!
«Δεν υπάρχει φαεινή ιδέα για το εξεταστικό, πολύ περισσότερο δεν υπάρχει αντίπαλη πρόταση, αν δεν τοποθετηθεί κάποιος για την ουσία της σχολικής...
Η αέναη «κατάργηση» των Πανελλαδικών...τα τελευταία 50 χρόνια!
ekpaideytikoi
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Η προετοιμασία υλικού, οι διορθώσεις, οι ηλεκτρονικές καταχωρίσεις, η διαχείριση ψηφιακών εφαρμογών και η συνεχής προσαρμογή σε νέες απαιτήσεις...
Η διαρκής επιβάρυνση των εκπαιδευτικών και η ανάγκη για πραγματική αναγνώριση
Μάριος Μάζαρης
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Το εκπαιδευτικό σύστημα που αναγκάζει τους εφήβους να τρέχουν ασταμάτητα ανάμεσα σε σχολείο, φροντιστήριο και διάβασμα, τους ρωτά σήμερα: «Νιώθεις...
Πανελλαδικές εξετάσεις: “Ρώτησαν για τη μοναξιά μέσα στο ίδιο σύστημα που τη γεννά”
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές
Δέσμες, βάση του 10, Τράπεζα Θεμάτων, ΕΒΕ: Το χρονικό των εξεταστικών αλλαγών
Από τις Δέσμες στην Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής: Τέσσερις δεκαετίες αλλαγών στις Πανελλαδικές