ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΑ

Εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για κενά και ανακατατάξεις στα σχολεία – Παράλληλη στήριξη και ειδικότητες «στο στόχαστρο»
Εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για κενά και ανακατατάξεις στα σχολεία – Παράλληλη στήριξη και ειδικότητες «στο στόχαστρο»
Παρέμβαση στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για να καλυφθούν τα κενά στην ειδική αγωγή και τις ειδικότητες
Εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για κενά και ανακατατάξεις στα σχολεία – Παράλληλη στήριξη και ειδικότητες «στο στόχαστρο»
classroom-2787754_1920.jpg
Μισό σχολικό έτος χαμένο: 13.315 ώρες χωρίς μάθημα στα σχολεία
Καμπανάκι από την ΕΛΜΕ Ζακύνθου για τα τεράστια κενά σε εκπαιδευτικούς, με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή να πλήττονται περισσότερο
Μισό σχολικό έτος χαμένο: 13.315 ώρες χωρίς μάθημα στα σχολεία
συνεδρίαση με τηλεδιάσκεψη
Καμπανάκι εκπαιδευτικών για κενά στα σχολεία: Υπερωρίες για να καλυφθούν τα κενά;
Έντονες αντιδράσεις για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών με υπερωριακή εργασία αντί για μόνιμες και έγκαιρες προσλήψεις
Καμπανάκι εκπαιδευτικών για κενά στα σχολεία: Υπερωρίες για να καλυφθούν τα κενά;
Εκπαιδευτικοί
Ανησυχία αναπληρωτών νηπιαγωγών για τα κενά στην Ειδική Αγωγή μετά τη Δ’ Φάση προσλήψεων
Καμπανάκι από τον ΠΑΣΑΝ για τις ελλείψεις στην Ειδική Αγωγή - Αίτημα για άμεση κάλυψη των κενών
Ανησυχία αναπληρωτών νηπιαγωγών για τα κενά στην Ειδική Αγωγή μετά τη Δ’ Φάση προσλήψεων
τάξη
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν έντονη ψυχική φθορά, επαγγελματική ανασφάλεια και πλήρη ανατροπή του προσωπικού και εργασιακού τους προγραμματισμού.
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά
τάξη
Πανελλαδικές, Τράπεζα Θεμάτων και κενά προσωπικού: Η πραγματικότητα ενός ΕΠΑΛ της περιφέρειας
«Το ΕΠΑΛ Καντάνου αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα της πραγματικότητας που καλούνται να διαχειριστούν σχολεία τα οποία, ενώ υλοποιούν...
Πανελλαδικές, Τράπεζα Θεμάτων και κενά προσωπικού: Η πραγματικότητα ενός ΕΠΑΛ της περιφέρειας
εκπαιδευτικά κενά
Χωρίς καθηγητές σε ειδικότητες πανελλαδικών το ΕΠΑΛ Καντάνου: «Είναι ζήτημα εκπαιδευτικής ισονομίας»
Το παράδειγμα του ΕΠΑΛ Καντάνου αποτυπώνει με σαφήνεια τις προκλήσεις αλλά και τις δυνατότητες της επαγγελματικής εκπαίδευσης, ακόμη και υπό συνθήκες...
Χωρίς καθηγητές σε ειδικότητες πανελλαδικών το ΕΠΑΛ Καντάνου: «Είναι ζήτημα εκπαιδευτικής ισονομίας»
Αίθουσα ΣΑΕΚ
ΣΑΕΚ Μεταξουργείου: Παρέμβαση εκπαιδευτικού μετά την καταγγελία για τα εργαστήρια
Τι υποστηρίζει ο Δρ. Γεώργιος Βαλμάς για την εκπαιδευτική διαδικασία και τον εξοπλισμό – «Δεν χάνονται μαθήματα, ακολουθείται η ορθή διδακτική...
ΣΑΕΚ Μεταξουργείου: Παρέμβαση εκπαιδευτικού μετά την καταγγελία για τα εργαστήρια
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη
EDU-Plan: Η νέα πλατφόρμα με AI που αλλάζει τον χάρτη στελέχωσης των σχολείων
Εκδόθηκε η πρόσκληση για το EDU-Plan: Πώς ο αλγόριθμος θα προβλέπει μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης τις ελλείψεις εκπαιδευτικών και θα στελεχώνει νησιά και...
EDU-Plan: Η νέα πλατφόρμα με AI που αλλάζει τον χάρτη στελέχωσης των σχολείων
σχολείο, τάξη, δασκάλα κάνει μάθημε σε μαθητές που κάθονται στα θρανία
ΣΕΠΕ Αμαρουσίου: «Κραυγή αγωνίας» για τα 500 κενά στη Β' Αθήνας
Ηχηρή παρέμβαση για τα κενά εκπαιδευτικών και τις συγχωνεύσεις σχολείων στη Β' Αθήνας – Τι ειπώθηκε στη συνάντηση με τη Διεύθυνση Π.Ε.
ΣΕΠΕ Αμαρουσίου: «Κραυγή αγωνίας» για τα 500 κενά στη Β' Αθήνας