6ο ΓΕΛ Αθηνών
Οι γονείς ζητούν την άμεση καθαίρεση της Διευθύντριας – Η απόφαση της Γενικής Συνέλευσης που φέρνει στο φως το alfavita

Σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης βρίσκεται το 6ο Ημερήσιο ΓΕΛ Αθηνών, με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων να προχωρά σε επίσημη καταγγελία, την οποία φέρνει στο φως της δημοσιότητας το alfavita.gr.

Οι γονείς, έπειτα από ομόφωνη απόφαση της Γενικής τους Συνέλευσης στις 13/2/2026, ζητούν την οριστική απομάκρυνση της Διευθύντριας, καταλογίζοντάς της βίαιη συμπεριφορά, λεκτικές επιθέσεις και αυταρχισμό που καθιστούν τη λειτουργία του σχολείου αδύνατη.

Η καταγγελία, που έχει ήδη διαβιβαστεί στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας, περιγράφει μια «αφόρητη καθημερινότητα» και περιστατικά που προκαλούν οργή, με αποκορύφωμα τη βιαιοπραγία εναντίον μαθητή της Γ’ Λυκείου.

Σύμφωνα με το έγγραφο που έφτασε στο alfavita.gr, η ένταση κλιμακώθηκε όταν η Διευθύντρια διέκοψε μάθημα για ένα τεχνικό πρόβλημα στον τοίχο.

Όπως καταγγέλλεται, σε ευγενική ένσταση μαθητή, η αντίδρασή της ήταν «να σπρώξει επιθετικά το θρανίο απάνω του και να του πετάξει μια αρμαθιά κλειδιά που κρατούσε στα χέρια της». Όταν οι μαθητές ζήτησαν συγγνώμη, εκείνη φέρεται να τους έβρισε, ενώ χαρακτήρισε τους γονείς που ζήτησαν εξηγήσεις ως «τρελούς αυτούς και όλη του η οικογένεια».

Δύο ημέρες μετά, σημειώνουν οι γονείς, η Διευθύντρια φέρεται να απευθύνθηκε σε μαθητή με τη λέξη «ζώο», επαναλαμβάνοντας τον χαρακτηρισμό προς το σύνολο των παιδιών. Το περιστατικό οδήγησε σε κλήση της αστυνομίας και στη συνέχεια σε κατάληψη του σχολείου από τους μαθητές.

«Σχολείο-Ίδρυμα» και μηνύσεις κατά γονέων

Οι γονείς καταγγέλλουν πως η Διευθύντρια ακολουθεί μια απολυταρχική τακτική, έχοντας οδηγήσει το σχολείο στην απομόνωση. «Το σχολείο λειτουργεί σαν Ίδρυμα και οι μαθητές είναι έγκλειστοι σε αυτό», αναφέρουν, σημειώνοντας ότι απαγορεύονται περίπατοι και εκδρομές γιατί το σχολείο πρέπει να είναι «σοβαρό».

Επιπλέον, όπως σημειώνουν οι γονείς, η Διευθύντρια φέρεται να προέβη σε μηνύσεις κατά γονέων, παρά τις συστάσεις της Δευτεροβάθμιας για φιλική επίλυση. Παράλληλα, καταγγέλλεται ομαδικός αποκλεισμός μαθητών από την τηλεκπαίδευση του Webex χωρίς αποδείξεις συμμετοχής σε κατάληψη.

«Καθημερινά τσακώνεται και βρίζει τους καθηγητές μπροστά στα παιδιά» σημειώνει ο Σύλλογος, γεγονός που δημιουργεί περιβάλλον ψυχολογικής βίας για το διδακτικό προσωπικό.

Παρά τις απανωτές συναντήσεις με Σχολικούς Συμβούλους και Επόπτες, η κατάσταση στο 6ο ΓΕΛ Αθηνών φαίνεται να έχει φτάσει στο σημείο μηδέν. Ο Σύλλογος Γονέων τονίζει στο alfavita.gr πως η συμπεριφορά της Διευθύντριας γίνεται ολοένα και πιο επιθετική, καθιστώντας την απομάκρυνσή της «μονόδρομο» για την προστασία της ψυχικής υγείας των παιδιών.

Αναλυτικά η καταγγελία όπως εστάλη στο alfavita.gr:

«Ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του 6ου Ημερησίου ΓΕΛ Αθηνών, κατόπιν ομόφωνης απόφασης των γονέων που ελήφθη σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση στις 13/2/2026, υποβάλαμε καταγγελία στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α Αθήνας και ζητάμε την άμεση παρέμβαση τους για την απομάκρυνση της Διευθύντριας από το σχολείο, διότι με την συμπεριφορά της δεν μπορεί να διασφαλίσει ούτε την καθημερινή ηρεμία που χρειάζεται ένα σχολείο για να εκτελέσει τα εκπαιδευτικά και διδακτικά του καθήκοντα αλλά ούτε και την ψυχική ηρεμία των μαθητών, για τους εξής λόγους:

1. Βίαιη συμπεριφορά εναντίον μαθητή.

Διέκοψε μάθημα σε τμήμα της Γ ́ Λυκείου προκειμένου να καταγράψει ένα τεχνικό πρόβλημα (ζημιά στον τοίχο που προϋπήρχε από την έναρξη της σχολικής χρονιάς) και παρουσία καθηγητή απέδωσε ευθύνες στους μαθητές. Υπήρξε ευγενική ένσταση από έναν μαθητή και η αντίδρασή της να σπρώξει επιθετικά το θρανίο απάνω του και να του πετάξει μια αρμαθιά κλειδιά που κρατούσε στα χέρια της. Οι υπόλοιποι μαθητές την προέτρεψαν να ζητήσει συγγνώμη αλλά εκείνη τους έβρισε. Στην προσπάθεια των γονιών να ζητήσουν εξηγήσεις για την συμπεριφορά της εξυβρίστηκαν, "τρελοί αυτοί και όλη του η οικογένεια". Το γεγονός έχει καταγγελθεί επίσημα στην Δευτεροβάθμια από τους γονείς και το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.

2. Βίαιη λεκτική συμπεριφορά εναντίον μαθητή - μαθητών.

Δύο μέρες μετά, σε τυχαία συνάντηση στο διάδρομο απευθύνθηκε με έντονο και προσβλητικό τρόπο σε μαθητή, γεγονός που προκάλεσε την έντονη αντίδραση των συμμαθητών του. Απευθύνθηκε στο μαθητή με τη λέξη "ζώο" και μετά επανέλαβε τον ίδιο χαρακτηρισμό και άλλους παρόμοιους προς το σύνολο των παιδιών. Μαθητές μετέβησαν στο γραφείο της για να εκφράσουν την δυσαρέσκειά τους, ενώ ακολούθησε λεκτική ένταση. Η ίδια κάλεσε την αστυνομία, η οποία προσήλθε, κατέγραψε το περιστατικό και αποχώρησε. Άμεσα, μετέβη στο σχολείο μέλος του συλλόγου, όπου συνομίλησε με εκπαιδευτικούς και μαθητές προκειμένου να σχηματίσει πλήρη εικόνα της κατάστασης. Στη συνέχεια επιχειρήθηκε διάλογος μεταξύ εκπροσώπων του 15/μελούς και της διευθύντριας. Κατά την συνάντηση, η ίδια αρνήθηκε ότι προέβη σε υβριστικές εκφράσεις, παρά τις αντίθετες αναφορές μαθητών και την παρουσία εκπαιδευτικών που αιφνιδιάστηκαν από τη στάση της. Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, οι μαθητές προχώρησαν σε αποχή από τα μαθήματα κατέθεσαν τα αιτήματά τους στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α ́Αθήνας και ακολούθησε κατάληψη.

3. Μηνύσεις κατά γονέων.

Μετά από συμβάν που προκλήθηκε από λανθασμένους χειρισμούς της Διευθύντριας η οποία δημιούργησε προϋποθέσεις αντιπαράθεσης μεταξύ μαθητών με κίνδυνο να προκληθεί σοβαρό επεισόδιο, οι γονείς βρέθηκαν στο χώρο του σχολείου για να ζητήσουν απαντήσεις για τους χειρισμούς της και αντιμετώπισαν απροθυμία συνεργασίας. Επιπλέον τους έσυρε στο αστυνομικό τμήμα για καταγγελίες. Το εν λόγω περιστατικό καταγγέλθηκε στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης η οποία προέτρεψε όλα τα μέρη σε φιλική επίλυση του ζητήματος. Οι γονείς ακολούθησαν την προτροπή της δευτεροβάθμιας, η Διευθύντρια όμως πριν παρέλθει το τρίμηνο προέβη σε μηνύσεις εναντίον των γονέων.

4. Ομαδικός Αποκλεισμός μαθητών από την εκπαιδευτική διαδικασία WEBEX χωρίς τις απαιτούμενες χειροπιαστές και αναμφισβήτητες αποδείξεις για συμμετοχή τους σε κατάληψη του σχολείου και χωρίς να τηρηθεί η προβλεπόμενη διαδικασία.

5. Γενικότερα, στο σχολείο εδώ και δύο χρόνια η καθημερινότητα είναι αφόρητη εξαιτίας της απολυταρχικής συμπεριφοράς της Διευθύντριας. Το σχολείο λειτουργεί σαν Ίδρυμα και οι μαθητές είναι έγκλειστοι σε αυτό. Τα παιδιά δεν έχουν καμία επαφή με τον εξωτερικό περιβάλλον καθώς δεν πραγματοποιούνται περίπατοι και εκδρομές εκπαιδευτικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα, δεν οργανώνει (λόγω φόρτου εργασίας) καμία μαθητική δραστηριότητα που να ενισχύει την ομαδικότητα, την δημιουργικότητα αλλά ούτε και στην καλλιέργεια ανθρωπιστικών αξιών όπως δημοκρατία, ελευθερία αλληλεγγύη. Οι σχολικές εορτές πραγματοποιούνται υποτυπωδώς και επιλεκτικά πάντα στο προαύλιο ή στην είσοδο του σχολείου (αναλόγως των καιρικών συνθηκών) γιατί έχει διαμάχη με την Διευθύντρια του 6ου Γυμνασίου, με το οποίο συστεγάζεται το 6ο Λύκειο. Εκδηλώσεις ψυχαγωγικού χαρακτήρα που προάγουν την κοινωνικοποίηση και αποφόρτιση των μαθητών από την καθημερινότητα απαγορεύονται στο σχολείο με την δικαιολογία ότι το σχολείο είναι "σοβαρό". Καθημερινά τσακώνεται και βρίζει τους καθηγητές μπροστά στα παιδιά, γεγονός που ως γονείς το θεωρούμε απαράδεκτο, καθώς οι άνθρωποι αυτοί καλούνται να αποδώσουν τα μέγιστα μέσα στην τάξη επιτελώντας το διδακτικό τους έργο και αναρωτιόμαστε αν "με τόση ψυχολογική βία", έχουν το ψυχικό σθένος να ανταποκριθούν στο έργο τους.

Τα παραπάνω γεγονότα έχουν ήδη καταγγελθεί στην Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α ́ Αθήνας (όπου ανήκει το σχολείο) και έχουν γίνει αλλεπάλληλες συναντήσεις μεταξύ ημών, του Σχολικού Συμβούλου, του Επόπτη αλλά και με την ίδια την Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την Διευθύντρια του Λυκείου με σκοπό την εξομάλυνση της κατάστασης αυτής. Δυστυχώς όμως έχουν αποβεί άκαρπες από την πλευρά της Διευθύντριας καθώς μετά από κάθε προσπάθεια η συμπεριφορά της γίνεται πιο επιθετική και εριστική απέναντι στους μαθητές και τους γονείς, με αποτέλεσμα πια, να αποτελεί μονόδρομο η άμεση και οριστική απομάκρυνσή της από την Διεύθυνση και το Σχολείο προκειμένου να ομαλοποιηθεί η κατάσταση και να διασφαλιστεί η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και η παιδαγωγική διαδικασία, καθώς ως γονείς επιθυμούμε τα παιδιά μας να βρίσκονται μέσα στις τάξεις τους και να λαμβάνουν τις γνώσεις που οφείλει το κράτος να τους παρέχει.»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Έκρηξη στον Κορυδαλλό
Κορυδαλλός: Έκρηξη από χειροβομβίδα – Ζημιές σε έξι αυτοκίνητα και σπίτια
Νυχτερινή επίθεση με χειροβομβίδα αμυντικού τύπου - Η ΕΛ.ΑΣ. εξετάζει το υλικό από τις κάμερες ασφαλείας
Κορυδαλλός: Έκρηξη από χειροβομβίδα – Ζημιές σε έξι αυτοκίνητα και σπίτια
Νίκος Φασφαλής
Μεταθέσεις και αποσπάσεις: Πότε ολοκληρώνονται οι συνεδριάσεις – Το εκτιμώμενο χρονοδιάγραμμα
Για χιλιάδες εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η έγκαιρη γνώση του τόπου υπηρεσίας δεν είναι απλώς μια υπηρεσιακή πληροφορία – είναι...
Μεταθέσεις και αποσπάσεις: Πότε ολοκληρώνονται οι συνεδριάσεις – Το εκτιμώμενο χρονοδιάγραμμα