Ευαγγελία Ασημακοπούλου 
Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ καταγγέλλουν την επιλογή της πλειοψηφίας του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ) να αποδεχτεί τη συμμετοχή της Ομοσπονδίας στον λεγόμενο «διάλογο» για το Εθνικό Απολυτήριο, σε μια περίοδο κατά την οποία η κυβέρνηση κλιμακώνει την επίθεσή της στο δημόσιο σχολείο και στους εκπαιδευτικούς.
Ο εξαγγελθείς «διάλογος» του ΥΠΑΙΘΑ δεν αποτελεί ουσιαστική διαδικασία διαβούλευσης, αλλά επικοινωνιακό εργαλείο εξωραϊσμού μιας ήδη ειλημμένης πολιτικής απόφασης. Το Εθνικό Απολυτήριο συνιστά μια βαθιά αντιδραστική τομή, που μετατρέπει το σχολείο σε εξεταστικό μηχανισμό και εντείνει τις κοινωνικές ανισότητες, προκαλώντας αναμενόμενα έντονες αντιδράσεις.
Αντί η ΟΛΜΕ να αντιτάξει σαφή θέση απόρριψης και να καταγγείλει τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς, η πλειοψηφία του Δ.Σ. επέλεξε για ακόμη μία φορά τον ρόλο του «υπεύθυνου συνομιλητή». Οι ίδιες παρατάξεις που συστηματικά καθυστερούν ή αποφεύγουν αγωνιστικές αποφάσεις, έδειξαν εντυπωσιακή ετοιμότητα όταν κλήθηκαν να απαντήσουν θετικά στο κάλεσμα του Υπουργείου.
Η άρνηση συμμετοχής σε έναν τέτοιο «διάλογο» δεν αποτελεί αδυναμία, αλλά στάση υπεράσπισης του κλάδου. Αντίθετα, η συμμετοχή της ΟΛΜΕ παρέχει πολιτικό άλλοθι σε μια διαδικασία που έχει στόχο τη νομιμοποίηση της μετατροπής του σχολείου σε εξεταστικό κάτεργο. Ένα υπουργείο που επί πέντε χρόνια επιχειρεί να φιμώσει τον κλάδο με διώξεις, απειλές και εκφοβισμό, δεν μπορεί να εμφανίζεται ως συνομιλητής καλής πίστης.
Ιδιαίτερα αποκαλυπτικός είναι και ο τρόπος λήψης της απόφασης: χωρίς καμία προηγούμενη ενημέρωση ή συζήτηση στα συλλογικά όργανα, ανακοινώθηκε απλώς το όνομα του εκπροσώπου της ΟΛΜΕ στον «διάλογο». Αυτή η πρακτική αποτυπώνει ξεκάθαρα την αντίληψη της πλειοψηφίας για τις δημοκρατικές διαδικασίες και τη λειτουργία της Ομοσπονδίας.
Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ καταγγέλλουν τις μεθοδεύσεις των ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ – ΠΕΚ και την επιλογή τους να μετατρέψουν την ΟΛΜΕ σε εταίρο μιας ναρκοθετημένης διαδικασίας νομιμοποίησης του Εθνικού Απολυτηρίου.
Ο κλάδος χρειάζεται συλλογικό αγώνα, σύγκρουση και υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, όχι προσχηματικούς διαλόγους που ακυρώνουν τις πραγματικές ανάγκες των εκπαιδευτικών και των μαθητών.
Η ανακοίνωση
Σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή, με την κυβέρνηση να κλιμακώνει την επίθεση στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς, η πλειοψηφία των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ στην ΟΛΜΕ επέλεξε να σύρει την Ομοσπονδία σε έναν, καλά στημένο διάλογο νομιμοποίησης και εξωραϊσμού της πολιτικής της.
Ο “διάλογος” για το Εθνικό Απολυτήριο που εξήγγειλε το ΥΠΑΙΘΑ αφορά την επικοινωνιακή διαχείριση μιας ειλημμένης απόφασης και τίποτε άλλο. Μιας απόφασης για μια βαθιά αντιδραστική τομή που αναμένεται να προκαλέσει τεράστιες αντιδράσεις.
Απέναντι σε αυτή την κίνηση η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ αντί να αντιτάξει μια θέση απόρριψης και καταγγελίας των χειρισμών του Υπουργείου, έσπευσε να δώσει για μια ακόμη φορά τα διαπιστευτήρια της. Και μάλιστα οι παρατάξεις της αδράνειας και της αναβολής, όταν πρόκειται για λήψη καίριων αποφάσεων για αγωνιστικές κινητοποιήσεις, έδειξαν ακαριαία αντανακλαστικά στην περίπτωση της απάντησης στο αίτημα του ΥΠΑΙΘΑ.
Δεν θα είναι σε βάρος του κλάδου ή άρνηση ενός τέτοιου “διαλόγου” όπως ισχυρίζονται οι παρατάξεις της πλειοψηφίας. Η συμμετοχή είναι αυτή που θα τον υπονομεύει, αφού θα προσφέρει άλλοθι στην μετατροπή του σχολείου σε εξεταστικό κάτεργο όπως έχει ήδη αποφασιστεί. Το υπουργείο που με 2500 διώξεις, απειλές και τρομοκρατία 5 χρόνια τώρα προσπαθεί να φιμώσει τον κλάδο, έχει αποδείξει ότι δεν έχει καμία διάθεση για διάλογο.
Ενδεικτικός για την λειτουργία του ΔΣ και της Ομοσπονδίας είναι και ο τρόπος λήψης της απόφασης για συμμετοχή στο θέατρο του ΥΠΑΙΘΑ. Χωρίς να έχει προηγηθεί καμία ενημέρωση ή διαβούλευση, απλά μας ανακοινώθηκε το όνομα του εκπροσώπου της ΟΛΜΕ σε αυτό τον “διάλογο”. Έτσι αντιλαμβάνονται τις δημοκρατικές διαδικασίες και τον διάλογο, οι εταίροι του “διαλόγου” του υπουργείου.
Οι Παρεμβάσεις ΔΕ καταγγέλλουν για μια ακόμη φορά τις μεθοδεύσεις των παρατάξεων ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ-ΠΕΚ και την απόφαση τους για μετατροπή της ΟΛΜΕ σε εταίρο μιας ναρκοθετημένης διαδικασίας νομιμοποίησης του Εθνικού Απολυτηρίου.
Συντάκτρια άρθρου: Ευαγγελία Ασημακοπούλου
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
