Βασίλης Γκουζέλος Το ζήτημα της ταυτοποίησης των υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις επανέρχεται στο προσκήνιο, με το Υπουργείο Παιδείας να προχωρά σε σαφείς διευκρινίσεις σχετικά με τις προβλεπόμενες διαδικασίες, απαντώντας σε κοινοβουλευτική ερώτηση. Στόχος, όπως επισημαίνεται, είναι η ομαλή συμμετοχή των μαθητών και η απόλυτη διασφάλιση της εγκυρότητας των εξετάσεων.
Σύμφωνα με το Υπουργείο, για τους μαθητές που φοιτούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, η ταυτοποίηση δεν απαιτεί την επίδειξη εγγράφων κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. Τα προσωπικά τους στοιχεία αντλούνται αυτόματα από την ηλεκτρονική καρτέλα στο Πληροφοριακό Σύστημα mySchool, όπου έχουν ήδη ελεγχθεί και επικυρωθεί κατά την εγγραφή και τη φοίτησή τους. Με τον τρόπο αυτό, αποφεύγονται περιττές διαδικασίες και ελαχιστοποιείται η διοικητική επιβάρυνση των μαθητών.
Διαφορετική διαδικασία προβλέπεται για τους αποφοίτους προηγούμενων ετών. Σε αυτές τις περιπτώσεις, απαιτείται επίδειξη δελτίου αστυνομικής ταυτότητας, διαβατηρίου ή άλλου επίσημου αποδεικτικού εγγράφου, προκειμένου να επιβεβαιωθεί η ορθότητα των καταχωρισμένων στοιχείων. Η ρύθμιση αυτή στοχεύει στη διασταύρωση των δεδομένων και στην αποτροπή λαθών ή αμφισβητήσεων.
Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη υπενθυμίζει ότι η διαδικασία εγγραφής μαθητών διέπεται από συγκεκριμένες διατάξεις της Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ Β’ 5130/2025). Όπως προβλέπεται, για την εγγραφή απαιτείται είτε αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας είτε, εναλλακτικά, πιστοποιητικό του οικείου Δήμου ή της Δημοτικής Ενότητας, σε περιπτώσεις όπου δεν έχει εκδοθεί ταυτότητα. Μάλιστα, το πιστοποιητικό αυτό αναζητείται αυτεπάγγελτα από τη σχολική μονάδα, χωρίς να επιβαρύνονται οι γονείς.
Για μαθητές που δεν είναι εγγεγραμμένοι στα ελληνικά δημοτολόγια, προβλέπεται η προσκόμιση επίσημα μεταφρασμένου και θεωρημένου πιστοποιητικού από τη χώρα προέλευσης, ώστε να διασφαλίζεται η νόμιμη ταυτοποίησή τους.
Στο πλαίσιο της κοινοβουλευτικής παρέμβασης, διατυπώθηκαν προβληματισμοί σχετικά με την επαρκή ενημέρωση των διευθυντών σχολείων για τα εναλλακτικά μέσα ταυτοποίησης. Σύμφωνα με την κριτική που ασκήθηκε, η ελλιπής γνώση του θεσμικού πλαισίου ενδέχεται να οδηγεί σε ψυχολογική πίεση μαθητών και οικογενειών ή ακόμη και σε αποκλεισμό από εξεταστικές διαδικασίες.
Παράλληλα, τέθηκε το ερώτημα κατά πόσο συνάδει με τις δημοκρατικές αρχές η έμμεση υποχρέωση ανηλίκων στην έκδοση ψηφιακής ταυτότητας με Προσωπικό Αριθμό, όταν αυτή συνδέεται με τη συμμετοχή σε εξετάσεις.
Το Υπουργείο Παιδείας υπογραμμίζει ότι η εφαρμοζόμενη διαδικασία έχει ως βασικό σκοπό τη διασφάλιση του αδιάβλητου των Πανελλαδικών Εξετάσεων, χωρίς να παραβιάζονται δικαιώματα ή να δημιουργούνται διακρίσεις. Όπως επισημαίνεται, το ισχύον πλαίσιο παρέχει εναλλακτικές λύσεις ταυτοποίησης και δεν επιβάλλει υποχρεωτικά την κατοχή ψηφιακής ταυτότητας στους εν ενεργεία μαθητές.
Δείτε ΕΔΩ αναλυτικά την απάντηση της Σοφίας Ζαχαράκη
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
