μαρκαδόροι, ζωγραφική, παιδί, μαθητής
Οι σταθμοί προσφέρουν δωρεάν φιλοξενία για βρέφη από έξι μηνών και νήπια έως την εγγραφή τους στο νηπιαγωγείο, παρέχοντας παράλληλα ποιοτικά και ποσοτικά επαρκή γεύματα, προετοιμασμένα στους χώρους των σταθμών

Με την προσθήκη δύο νέων βρεφονηπιακών σταθμών στο Χαϊδάρι και στο Ίλιον, η Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) ενισχύει τη στήριξη των εργαζόμενων οικογενειών, διευρύνοντας το δίκτυο των ιδιόκτητων παιδικών σταθμών της, που στοχεύουν στην ποιοτική προσχολική φροντίδα. Οι νέες δομές θα λειτουργήσουν από το φθινόπωρο του 2025.

Η διοικήτρια της ΔΥΠΑ, Γιάννα Χορμόβα, υπογραμμίζει ότι οι συνολικά 28 βρεφονηπιακοί σταθμοί της υπηρεσίας είναι πλήρως εξοπλισμένοι και σχεδιασμένοι με υψηλές παιδαγωγικές προδιαγραφές. «Με συνέπεια στην κοινωνική μας αποστολή, η ΔΥΠΑ θα συνεχίσει να επενδύει στη δημιουργία σύγχρονων και λειτουργικών δομών που ανταποκρίνονται ουσιαστικά στις ανάγκες της σύγχρονης οικογένειας», αναφέρει.

Τα στοιχεία για το σχολικό έτος 2025-2026 δείχνουν ρεκόρ αιτήσεων: 4.386 παιδιά, αυξημένα κατά 6% σε σύγκριση με πέρυσι, καταδεικνύοντας την εμπιστοσύνη των οικογενειών στην ποιοτική προσχολική φροντίδα που προσφέρει η ΔΥΠΑ.

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις

Οι βρεφονηπιακοί σταθμοί της ΔΥΠΑ δίνουν ιδιαίτερη έμφαση στην ομαλή ανάπτυξη των παιδιών, λαμβάνοντας υπόψη επιστημονικά πορίσματα από την ψυχολογία, την παιδαγωγική και την ιατρική. Τα προγράμματα στοχεύουν:

  • Στην εξάλειψη κοινωνικών και πολιτισμικών διαφορών μεταξύ των παιδιών.

  • Στην ομαλή μετάβαση από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον.

  • Στην εκπαίδευση των παιδιών για επιλογές που προάγουν τη σωματική και ψυχική υγεία.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οργανώνονται ποικίλες δραστηριότητες, όπως η «Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος», θεατρικές παραστάσεις, εργαστήρια και δημιουργικά προγράμματα. Παράλληλα, οι γονείς συμμετέχουν ενεργά μέσω συγκεντρώσεων, ανακοινώσεων και συζητήσεων με το προσωπικό.

Υποδομές και λειτουργία

Οι σταθμοί λειτουργούν σε ιδιόκτητα κτίρια με σύγχρονες προδιαγραφές ασφάλειας, υγιεινής και λειτουργικότητας. Το ωράριο λειτουργίας είναι από τις 6:45 έως τις 16:00, πέντε ημέρες την εβδομάδα, από την 1η Σεπτεμβρίου έως τις 31 Ιουλίου.

Κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια καθορίζουν τη μοριοδότηση για την επιλογή των παιδιών, με προτεραιότητα σε πολύτεκνες, μονογονεϊκές οικογένειες ή παιδιά με αναπηρία. Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr κατά το πρώτο δεκαπενθήμερο του Μαΐου.

Συνεργασία με ευρωπαϊκά προγράμματα

Η ΔΥΠΑ συμμετέχει στη δράση «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση», με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και εθνικούς πόρους, μέσω της Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε.

Με τη λειτουργία των νέων σταθμών, η ΔΥΠΑ ενδυναμώνει τον ρόλο της στην προσχολική αγωγή, στηρίζει τις εργαζόμενες οικογένειες και διασφαλίζει την πρόσβαση των παιδιών σε ποιοτικές υπηρεσίες φροντίδας και εκπαίδευσης.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το πλαίσιο για αποσπάσεις εκπαιδευτικών 2026-2027 σε υπηρεσίες και φορείς
Πώς διενεργούνται οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών στην Κεντρική Υπηρεσία και τους εποπτευόμενους φορείς για το έτος 2026-2027
Σοφία Ζαχαράκη: Το πλαίσιο για αποσπάσεις εκπαιδευτικών 2026-2027 σε υπηρεσίες και φορείς
στρατός
Αίτημα των εκπαιδευτικών Ημαθίας για μισθολογική και ασφαλιστική αναγνώριση του στρατού χωρίς εισφορές
Επιστολή του ΣΕΠΕ Ημαθίας στα αρμόδια υπουργεία: Πλήρη μισθολογική και ασφαλιστική αναγνώριση της στρατιωτικής θητείας
Αίτημα των εκπαιδευτικών Ημαθίας για μισθολογική και ασφαλιστική αναγνώριση του στρατού χωρίς εισφορές
Κάμερα
Κάμερες στα σχολεία: «Δεν προστατεύουν – Περιορίζουν ελευθερία και παιδαγωγική λειτουργία»
«Όχι κάμερες στα σχολεία»: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν αυταρχισμό και Big Brother
Κάμερες στα σχολεία: «Δεν προστατεύουν – Περιορίζουν ελευθερία και παιδαγωγική λειτουργία»