Συνάντηση εργασίας με την Υφυπουργό Παιδείας Ζέττα Μακρή, πραγματοποίησε ο Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας Γιάννης Κεφαλογιάννης.
Η συνάντηση έλαβε χώρα με δεδομένη την ανάγκη επικαιροποίησης και ολοκλήρωσης των δεσμεύσεων και των πρωτοβουλιών του Υπουργείου Παιδείας όπως είχαν τεθεί και στην προ μηνών επίσκεψη του Υπουργού Παιδείας Κυριάκου Πιερρακάκη στο Ρέθυμνο.
Τα κρίσιμα εκπαιδευτικά ζητήματα
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε προκειμένου να υπάρξει ο βέλτιστος συντονισμός ως προς τα κρίσιμα εκπαιδευτικά ζητήματα της Περιφερειακής Ενότητας Ρεθύμνου. Αρχικά, υπήρξε εκτενής αναφορά στον κυβερνητικό σχεδιασμό που μεταξύ άλλων περιλαμβάνει για πρώτη φορά δέσμη μέτρων αντιμετώπισης σύγχρονων εκπαιδευτικών προκλήσεων όπως το Ψηφιακό σχολείο και το Ψηφιακό φροντιστήριο, τη αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του bulling και τον νέο κανονισμό λειτουργίας των σχολείων.
Στη συνέχεια, αναπτύχθηκε το χρονοδιάγραμμα κάλυψης των εκπαιδευτικών κενών για τις σχολικές μονάδες με την τοποθέτηση 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών να ανανεώνει σημαντικά το μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό της χώρας. Σε αυτό το πλαίσιο, ο κ. Κεφαλογιάννης ζήτησε την επίσπευση των διαδικασιών τοποθέτησης της επόμενης φάσης αναπληρωτών με έμφαση στην ανάγκη άμεσης κάλυψης των κενών σε επίπεδο ειδικής αγωγής, σύμφωνα με το zarpanews.gr.
Τέλος, ο κ. Κεφαλογιάννης έθεσε εκ νέου το ζήτημα της επιτάχυνσης των διαδικασιών υλοποίησης της κυβερνητικής δέσμευσης για τον χαρακτηρισμό ως δυσπρόσιτων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των Δήμων Μυλοποτάμου και Αμαρίου στο πλαίσιο της αναθεώρησης της μοριοδότησης των σχολείων.
Από τη μεριά της, η αρμόδια Υφυπουργός κ. Μάκρη ενημέρωσε τον κ. Κεφαλογιάννη ότι, στο πλαίσιο των ιδιαιτεροτήτων και των αυξημένων αναγκών στελέχωσης, είναι στις προτεραιότητες της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας η μοριοδότηση των εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα απομακρυσμένα σχολεία του ορεινού όγκου του Ρεθύμνου και πως τις επόμενες ημέρες αναμένεται η συνεδρίαση της αρμόδιας επιτροπής για την ολοκλήρωση της σχετικής διαδικασίας.
