ειδική αγωγή
Αδικημένοι αισθάνονται οι μεταπτυχιακοί φοιτητές στην «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» για τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης, η οποία φτάνει τις 500 ώρες

Τη δυσαρέσκειά τους εκφράζουν με επιστολή τους στον υφυπουργό Παιδείας, Άγγελο Συρίγο, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές στην «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Πατρών και του Πανεπιστημίου Λευκωσίας για τη δραματική αύξηση των ωρών της πρακτικής άσκησης.

Σύμφωνα με την επιστολή διαμαρτυρίας τους, αναφέρουν ότι από 200 ώρες, η νέα υπουργική απόφαση ορίζει επιπλέον 300 ώρες. Οπότε, απαιτούνται 500 ώρες συνολικά για την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης.

«Το σύνολο των 500 ωρών είναι αδύνατο να καλυφθεί εντός, ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου, λαμβάνοντας υπόψη ότι ο μέγιστος χρόνος πρακτικής άσκησης, ανά εβδομάδα είναι 30 ώρες, πόσο μάλλον για τους φοιτητές/τριες που βρίσκονται στην περιφέρεια και αδυνατούν να βρουν δομές ή είναι εργαζόμενοι» επισημαίνουν.

«Ενόψει και της πανδημίας του κορονοϊού, θεωρούμε ότι κάτι τέτοιο είναι ανέφικτο να επιτευχθεί δια ζώσης, γεγονός που δημιουργεί έντονα συναισθήματα αδικίας» προσθέτουν.

Τέλος, οι φοιτητές ζητούν να μην ισχύσει η τροποποίηση της απόφασης 52425/Ζ1/ 4-4-2019 για όσους/ες είναι ήδη εγγεγραμμένοι φοιτητές/τριες στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα.

Η επιστολή των φοιτητών

Αναλυτικά, η επιστολή διαμαρτυρίας των μεταπτυχιακών φοιτητών στην «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Πατρών και του Πανεπιστημίου Λευκωσίας:

Αξιότιμε κύριε Υφυπουργέ, κε Συρίγο,

Είμαστε μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες του κοινού ΠΜΣ του Πανεπιστημίου Πατρών και του Πανεπιστημίου Λευκωσίας «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση». Στο καταληκτικό εξάμηνο του προγράμματος σπουδών μας, πρόκειται να πραγματοποιήσουμε μόνον την πρακτική άσκηση (200 ωρών) - σύμφωνα πάντα με το πρόγραμμα σπουδών μας, το οποίο μας ήταν γνωστό, από την έναρξη της φοίτησής μας.

Με την παρούσα επιστολή εκφράζουμε την έντονη δυσαρέσκειά μας, αναφορικά με την απόφαση που ελήφθη προ ημερών, βάσει του ΦΕΚ B 3777 – 13.08.2021, ως προς την αύξηση των ωρών της πρακτικής άσκησης. Συγκεκριμένα, μολονότι αρχικά απαιτούνταν 200 ώρες πρακτικής άσκησης, η νέα υπουργική απόφαση, σύμφωνα με το προαναφερθέν ΦΕΚ,  ορίζει επιπλέον 300 ώρες δια ζώσης, επί συνόλου 500 ωρών, προκειμένου να ολοκληρώσουμε επιτυχώς το πρόγραμμα.

Το σύνολο των 500 ωρών είναι αδύνατο να καλυφθεί εντός, ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου, λαμβάνοντας υπόψη ότι ο μέγιστος χρόνος πρακτικής άσκησης, ανά εβδομάδα είναι 30 ώρες, πόσο μάλλον για τους φοιτητές/τριες που βρίσκονται στην περιφέρεια και αδυνατούν να βρουν δομές ή είναι εργαζόμενοι. Ενόψει και της πανδημίας του κορονοϊού, θεωρούμε ότι κάτι τέτοιο είναι ανέφικτο να επιτευχθεί δια ζώσης, γεγονός που δημιουργεί έντονα συναισθήματα αδικίας, τόσο σε εμάς τους ίδιους, όσο  και στις οικογένειές μας.

Επιπροσθέτως, η εν λόγω διάταξη δημιουργεί το αίσθημα του αιφνιδιασμού, διότι εφαρμόζεται άμεσα, καθώς ήδη βρισκόμαστε στο στάδιο της δήλωσης των περιοχών προτίμησης των σχολικών μονάδων και έχοντας ήδη έρθει σε συνεννόηση με τους/τις Διευθυντές/τριες (των σχολικών μονάδων) που θα πραγματοποιήσουμε την πρακτική άσκηση, ενημερώνοντάς τους, για τους προηγηθέντες όρους που απαιτούνταν για την ολοκλήρωσή της.

Ως εκ τούτου, θεωρώντας πως μέσω της νέας υπουργικής αποφάσεως εμφανίζεται μείζονος σημασίας ζήτημα για την ολοκλήρωση των σπουδών μας και κατ’ επέκταση για την επαγγελματική εξέλιξή μας, επιθυμούμε άμεσα να μην ισχύσει η τροποποίηση της απόφασης 52425/Ζ1/ 4-4-2019 για όσους/ες είμαστε ήδη εγγεγραμμένοι φοιτητές/τριες στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα, δεδομένου πως η έναρξη του προγράμματος είχε πραγματοποιηθεί με άλλους όρους. Επιζητούμε να προβείτε σε μεταβατικές διατάξεις.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πολλαπλό βιβλίο
Πολλαπλό βιβλίο: Εκσυγχρονισμός ή όχημα κατηγοριοποίησης του δημόσιου σχολείου;
Στην πράξη, το πολλαπλό βιβλίο παραμένει «ένα» για τον κάθε μαθητή και τον κάθε εκπαιδευτικό, αλλά διαφορετικό από σχολείο σε σχολείο.
Πολλαπλό βιβλίο: Εκσυγχρονισμός ή όχημα κατηγοριοποίησης του δημόσιου σχολείου;
σοκολατα
Μαύρη σοκολάτα: Η γλυκιά απόλαυση που φροντίζει την καρδιά και τη διάθεση
Αντιοξειδωτικά, μέταλλα και φυσικά «καλά» χημικά του οργανισμού: Τα μυστικά της μαύρης σοκολάτας για υγεία και ευεξία.
Μαύρη σοκολάτα: Η γλυκιά απόλαυση που φροντίζει την καρδιά και τη διάθεση
Lockers στα σχολεία
Ιδιωτικά σχολεία: Νέος γύρος εξαγορών - Τεκτονικές αλλαγές στην Παιδεία με την είσοδο επενδυτικών funds
Ιδιωτικά σχολεία: Όταν τα funds χτυπούν την πόρτα της εκπαίδευσης – επενδύσεις, εξαγορές και το ερώτημα της «ψυχής» του σχολείου
Ιδιωτικά σχολεία: Νέος γύρος εξαγορών - Τεκτονικές αλλαγές στην Παιδεία με την είσοδο επενδυτικών funds
χοιρινο
Ψήσιμο στον φούρνο: Μυστικά για τραγανή πέτσα και τέλειο ψήσιμο
Από παστίτσιο μέχρι χοιρινό, πώς η θερμοκρασία, ο τρόπος θέρμανσης και η τεχνική reverse searing αλλάζουν τελείως το αποτέλεσμα στο φούρνο.
Ψήσιμο στον φούρνο: Μυστικά για τραγανή πέτσα και τέλειο ψήσιμο