ΚΟΚΚΙΝΑΚΗ ΥΠΑΤΙΑ

Η Υπατία Κοκκινάκη γεννήθηκε και μεγάλωσε στα Χανιά. Το 2008 άρχισε τις σπουδές της στο τμήμα Τεχνών Ήχου & Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου, ενώ το 2013 ήρθε στην Αθήνα για να σπουδάσει στο τμήμα Δημοσιογραφίας του ΑΝΤ1 Media Lab. Το 2014 εντάχτηκε στο δυναμικό της συντακτικής ομάδας του topontiki.gr και από το 2016 αρθρογραφεί στην εφημερίδα «Το Ποντίκι». Το 2019 άρχισε να εργάζεται στην ενημερωτική ιστοσελίδα για θέματα Παιδείας alfavita.gr.

Παρέμβαση πανεπιστημιακών για τη Βενεζουέλα: Συγκεντρώνουν υπογραφές - «Όχι» στην εισβολή
Παρέμβαση πανεπιστημιακών για τη Βενεζουέλα: Συγκεντρώνουν υπογραφές - «Όχι» στην εισβολή
Υπογραφές ενάντια στην εισβολή: Πανεπιστημιακοί μιλούν για Βενεζουέλα και διεθνές δίκαιο - Το διαδικτυακό ψήφισμα
Παρέμβαση πανεπιστημιακών για τη Βενεζουέλα: Συγκεντρώνουν υπογραφές - «Όχι» στην εισβολή
Καταγγελία εκπαιδευτικού για «μπλόκο» στη γονική άδεια - «Οι άτυπες απαντήσεις μέσω email»
Καταγγελία εκπαιδευτικού για «μπλόκο» στη γονική άδεια - «Οι άτυπες απαντήσεις μέσω email»
Καταγγελία για αυθαίρετες πρακτικές στη χορήγηση γονικής άδειας στη δημόσια εκπαίδευση
Καταγγελία εκπαιδευτικού για «μπλόκο» στη γονική άδεια - «Οι άτυπες απαντήσεις μέσω email»
Τρόμος σε σχολείο της Θεσσαλονίκης: Υδρορροή κρεμόταν πάνω από τα κεφάλια μαθητών (Φωτογραφία)
Τρόμος σε σχολείο της Θεσσαλονίκης: Υδρορροή κρεμόταν πάνω από τα κεφάλια μαθητών (Φωτογραφία)
Θέρμη: Υδρορροή κρεμόταν πάνω από μαθητές – Σήμα κινδύνου για τα σχολεία της Θεσσαλονίκης
Τρόμος σε σχολείο της Θεσσαλονίκης: Υδρορροή κρεμόταν πάνω από τα κεφάλια μαθητών (Φωτογραφία)
Υποχρηματοδότηση, συγχωνεύσεις, κενά: Η πραγματικότητα στα σχολεία του 2026
Υποχρηματοδότηση, συγχωνεύσεις, κενά: Η πραγματικότητα στα σχολεία του 2026
Κενά και αποσπάσεις: Η νέα χρονιά ξεκινά με εκπαιδευτικές εκκρεμότητες - Ενημέρωση από τον αιρετό στο ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλο
Υποχρηματοδότηση, συγχωνεύσεις, κενά: Η πραγματικότητα στα σχολεία του 2026
Δόμνα Μιχαηλίδου
Μιχαηλίδου για Καρυστιανού: «Δεν μπορώ να καταλάβω πώς κάποιος που βιώνει τόσο πόνο, μπορεί να τον μεταφράσει σε πολιτικό κίνημα»
«Πίστευα και επέμενα στις συζητήσεις ότι είναι πολύ μεγάλος ο πόνος που βιώνει – ένας πόνος που ακόμα και ως μητέρα δεν μπορώ να τον βιώσω απόλυτα,...
ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Μιχαηλίδου για Καρυστιανού: «Δεν μπορώ να καταλάβω πώς κάποιος που βιώνει τόσο πόνο, μπορεί να τον μεταφράσει σε πολιτικό κίνημα»
syntaxioyhoi_lefta1.jpg
Συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: «Αυξήσεις στις συντάξεις; Άνθρακας ο θησαυρός…»
Αυξήσεις «ψίχουλα» για τους συνταξιούχους – Η ΕΣΕΘ μιλά για οικονομική εξαθλίωση
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: «Αυξήσεις στις συντάξεις; Άνθρακας ο θησαυρός…»
Νίκος Τεμπονέρας
ΟΛΜΕ: Από την Πάτρα στην Ελλάδα του 2026 - Η κληρονομιά του Τεμπονέρα και η μάχη για δημόσια παιδεία
«Ο Νίκος Τεμπονέρας ζει» – ΟΛΜΕ: Από τα ρόπαλα στην Πάτρα μέχρι τους σημερινούς μαθητές και εκπαιδευτικούς
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΟΛΜΕ: Από την Πάτρα στην Ελλάδα του 2026 - Η κληρονομιά του Τεμπονέρα και η μάχη για δημόσια παιδεία
βάσεις εισαγωγής 2025
Πανελλήνιες Εξετάσεις και Βάσεις φιλολογικών τμημάτων: Υποχώρηση - Πού στρέφονται οι υποψήφιοι
Υποχώρηση της Φιλολογίας και στροφή των υποψηφίων σε σπουδές με επαγγελματικό «αποτύπωμα»
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ
Πανελλήνιες Εξετάσεις και Βάσεις φιλολογικών τμημάτων: Υποχώρηση - Πού στρέφονται οι υποψήφιοι
Ορθογραφία - εξετάσεις
Αναβρασμός στα σχολεία του Πύργου: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ελλιπή ενημέρωση για τη μετατροπή σε Ωνάσεια
«Όχι προσχηματική ενημέρωση»: Καθηγητές του 2ου Γυμνασίου και 2ου ΓΕΛ Πύργου καταγγέλλουν αιφνιδιασμό για τα Ωνάσεια Σχολεία
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αναβρασμός στα σχολεία του Πύργου: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ελλιπή ενημέρωση για τη μετατροπή σε Ωνάσεια
foto_education.jpg
Σχολικές Επιτροπές: Δούκας, Μώραλης και Παχατουρίδης λένε «όχι» στην κατάργησή τους
Κατάργηση των σχολικών επιτροπών: Δούκας, Παχατουρίδης, Μώραλης και Αγγελούδης ζητούν απόσυρση της διάταξης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Σχολικές Επιτροπές: Δούκας, Μώραλης και Παχατουρίδης λένε «όχι» στην κατάργησή τους
Τηλεκπαίδευση
Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Υπαίθρου Ν. Θεσσαλονίκης για πλατφόρμας γονέων: Κίνδυνοι για προσωπικά δεδομένα και παιδαγωγική
Πλατφόρμα για «θετικές εμπειρίες» ή εργαλείο ανταγωνισμού; Οι επιφυλάξεις των δασκάλων
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Υπαίθρου Ν. Θεσσαλονίκης για πλατφόρμας γονέων: Κίνδυνοι για προσωπικά δεδομένα και παιδαγωγική