Κοκκινάκη Υπατία 
Ένα νέο κύμα διαδραστικών παιχνιδιών με δυνατότητες Τεχνητής Νοημοσύνης κερδίζει έδαφος στις παιδικές ηλικίες, μετατρέποντας λούτρινα ζωάκια, κούκλες και ψηφιακούς βοηθούς σε συνομιλητές που ακούν, απαντούν και προσαρμόζουν τη συμπεριφορά τους στις ανάγκες κάθε παιδιού. Πίσω όμως από τη γοητεία της τεχνολογίας, ειδικοί εκφράζουν αυξανόμενες ανησυχίες για τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει η στενή σχέση των ανηλίκων με συστήματα τεχνητής νοημοσύνης.
Τα νέα «έξυπνα» παιχνίδια δεν περιορίζονται πλέον σε προκαθορισμένες φράσεις. Μπορούν να συμμετέχουν σε συζητήσεις, να αφηγούνται ιστορίες, να θυμούνται προτιμήσεις και να ανταποκρίνονται με τρόπο που δίνει την εντύπωση πραγματικής ανθρώπινης επικοινωνίας. Παράλληλα, ολοένα και περισσότεροι έφηβοι στρέφονται σε chatbots για συναισθηματική υποστήριξη, συμβουλές ή ακόμη και συζήτηση γύρω από θέματα ψυχικής υγείας.
Η ψευδαίσθηση της φιλίας
Επιστήμονες επισημαίνουν ότι τα μικρά παιδιά δυσκολεύονται συχνά να διαχωρίσουν το πραγματικό από το φανταστικό. Όταν ένα παιχνίδι δείχνει να ακούει, να θυμάται και να ανταποκρίνεται με «συναίσθημα», είναι πιθανό να εκληφθεί ως αληθινός φίλος.
Η ανησυχία επικεντρώνεται στο ενδεχόμενο ανάπτυξης ισχυρών συναισθηματικών δεσμών με συστήματα που, παρά την εξελιγμένη συμπεριφορά τους, δεν διαθέτουν πραγματική κατανόηση ή ενσυναίσθηση. Οι ειδικοί φοβούνται ότι ορισμένα παιδιά μπορεί να αρχίσουν να αναζητούν στήριξη ή επιβεβαίωση σε μια μηχανή, αντί να τη βρίσκουν στις ανθρώπινες σχέσεις.
Απεριόριστη αλληλεπίδραση και ζητήματα ιδιωτικότητας
Ένα ακόμη σημείο προβληματισμού είναι η συνεχής διαθεσιμότητα αυτών των συστημάτων. Πολλά προϊόντα προωθούνται ως σύντροφοι που μπορούν να συνομιλούν αδιάκοπα με το παιδί, γεγονός που ενδέχεται να δυσκολεύει την ανάπτυξη υγιών ορίων στη χρήση της τεχνολογίας.
Την ίδια στιγμή, ερωτήματα προκαλεί και η διαχείριση των προσωπικών δεδομένων. Οι συνομιλίες που πραγματοποιούνται μέσω εφαρμογών ή «έξυπνων» παιχνιδιών συχνά αποθηκεύονται και επεξεργάζονται από τις εταιρείες που αναπτύσσουν τα συστήματα, δημιουργώντας προβληματισμό για την προστασία της ιδιωτικότητας των ανηλίκων.
Όλο και περισσότεροι έφηβοι ζητούν συμβουλές από AI
Η χρήση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης δεν περιορίζεται στις μικρές ηλικίες. Έρευνες καταγράφουν αυξημένη προσφυγή εφήβων και νεαρών ενηλίκων σε chatbots όταν βιώνουν άγχος, θλίψη ή συναισθηματική πίεση.
Παρότι αρκετοί χρήστες δηλώνουν ότι οι απαντήσεις που λαμβάνουν είναι χρήσιμες, ειδικοί στον τομέα της ψυχικής υγείας προειδοποιούν ότι τα συστήματα αυτά δεν μπορούν να αντικαταστήσουν την επιστημονική αξιολόγηση και τη φροντίδα που παρέχουν επαγγελματίες. Μάλιστα, σε ορισμένες περιπτώσεις, οι συμβουλές μπορεί να ακούγονται καθησυχαστικές χωρίς να είναι οι κατάλληλες για την εκάστοτε κατάσταση.
Τι συστήνουν οι ειδικοί
Οι επιστήμονες δεν απορρίπτουν τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση ή την ψυχαγωγία. Τονίζουν, ωστόσο, ότι η παρουσία των γονέων και η ενημέρωση των παιδιών είναι απαραίτητες.
Όπως επισημαίνουν, τα παιδιά πρέπει να κατανοούν ότι ένα chatbot ή ένα διαδραστικό παιχνίδι δεν αποτελεί πραγματικό φίλο, ούτε μπορεί να υποκαταστήσει έναν γονέα, έναν εκπαιδευτικό ή έναν ειδικό ψυχικής υγείας. Η πρόκληση της επόμενης ημέρας είναι η αξιοποίηση των δυνατοτήτων της τεχνητής νοημοσύνης χωρίς να υποβαθμίζεται ο ρόλος των ανθρώπινων σχέσεων στην ανάπτυξη και την ευημερία των παιδιών.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Αναδρομικά έως 3.500 ευρώ και αυξήσεις συντάξεων: Ποιοι πληρώνονται
Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google
