σύλλογος διδασκόντων
Ερώτηση ΣΥΡΙΖΑ για μετατροπή Γυμνασίου της Πρέβεζας σε Πρότυπο/Πειραματικό
Εκπαιδευτικοί: «Όχι» στο χαρακτηρισμό των σχολείων ως «Πειραματικά»
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας σχολείων: Οδηγίες της ΔΟΕ
Εκπαιδευτικοί: Όχι χαρακτηρισμό των σχολείων ως πρότυπα ή πειραματικά
Βάση Εισαγωγής: Εξαίρεση ζητούν μαθητές δεκάδων Εσπερινών Λυκείων
Αξιολόγηση: Διευκρινίσεις ΟΛΜΕ για την απεργία - αποχή
Το νομοθετικό πλαίσιο λειτουργίας των Συλλόγων Διδασκόντων
Κλειστά σχολεία: Σχέδιο πρακτικού για απουσίες-βαθμολογία μαθητών
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ύβρεις γονέων κατά συλλόγου διδασκόντων
Εκπαιδευτικοί: Ενημερωτική ανακοίνωση για την αναστολή λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων
«Μετατρεπόμαστε σε μηχανισμό καταστολής κοινωνικών διαμαρτυριών και αγώνων»
Μουσικό Σχολείο Άρτας: «Όχι» στην τηλεκπαίδευση από το Σύλλογο Διδασκόντων
Υπόδειγμα πρακτικού ΣΔ για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τις κάμερες στην τάξη
Δ ΕΛΜΕ Αν. Αττικής: Οχι στις παρεμβάσεις αστυνομίας και εισαγγελέων στα σχολεία λόγω καταλήψεων
2ο Γυμνασίου Ελ. Βενιζέλου: Ψήφισμα συμπαράστασης εκπαιδευτικών για την επίθεση γονέα σε συνάδελφο
Ενδεικτικός λειτουργικός προγραμματισμός ΕΠΑΛ 2020-2021
«Αποτύπωση - καταγραφή δεδομένων σχολικής μονάδας» - Σχέδιο πρακτικών για συνεδριάσεις συλλόγων
Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών για τη νέα σχολική χρονιά
Δράσεις της ΔΟΕ στη ΔΕΘ- Συγκέντρωση των συλλόγων εκπαιδευτικών 12/9
Προβληματισμός για τον τρόπο κάλυψης των έκτακτων απουσιών των εκπαιδευτικών
Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών 1ου Γυμνασίου Συκεών: Ζητάμε ασφλαές άνοιγμα των σχολείων
Σίφνος: Διαμαρτυρία για την κατάργηση μαθημάτων και ειδικοτήτων από το νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Λυκείου
Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών στην ΣΤ΄ ΕΛΜΕ Αθήνας: Οι Σύλλογοι διδασκόντων δεν τρομοκρατούνται
Παρέμβαση του Συλλόγου Διδασκόντων 1ου ΓΕΛ Ασπροπύργου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Ομόφωνη απόφαση εκπαιδευτικών του 8ο Ε.Κ Επανομής ενάντια στην συρρίκνωση των ΕΠΑΛ
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, η ζωντανή τάξη και ο πυρήνας της μαθησιακής διαδικασίας
