κενά
Ζάκυνθος: 3.132 χαμένες ώρες στα σχολεία πριν καλά-καλά τελειώσει ο Σεπτέμβρης
15.351 κενά μετά τη Β’ φάση αναπληρωτών!
Υπουργείο Παιδείας: Δείτε τα κενά στα σχολεία ανά κλάδο και ειδικότητα
Σχολεία: Καταγγελίες για αυθαίρετες τοποθετήσεις και αποκλεισμό νεοδιόριστων μητέρων
Εκπαιδευτικά κενά: Διαμαρτυρία στο 14ο Δημοτικό Ιλίου για τις χαμένες διδακτικές ώρες
Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών: "Ξέφυγαν" τα κενά - Πιέσεις στελεχών του υπουργείου Παιδείας για αυξημένο αριθμό προσλήψεων στις 25 Σεπτεμβρίου
Το νέο σχολικό έτος ξεκινά… με τα ίδια παλιά προβλήματα
Κενά στα Νηπιαγωγεία: Οι εκπαιδευτικοί της ΠΕ60 ζητούν άμεσες λύσεις
Ζητήματα διαφάνειας στις δηλώσεις κενών για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς
Η σιωπή απειλεί τα σχολεία: 35 χρόνια για να καλυφθούν τα κενά στη Μουσική Παιδεία
Πρότυπα-Πειραματικά Σχολεία: Προσδιορισμός λειτουργικών αναγκών σε αναπληρωτές - Δείτε τα κενά
Ανατολική Αττική: Πρόσκληση υποψηφίων Διευθυντών για κενές θέσεις σχολείων
Λειτουργικά κενά και διαδικασία κάλυψης στα σχολεία
Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί: Από Δευτέρα 25/8 έως 29/8 οι Αιτήσεις - Δηλώσεις προτίμησης περιοχών για 22.000 περίπου προσλήψεις
Κενές θέσεις στα ΑΕΙ: Όχι, δεν φταίει (ακόμη) το δημογραφικό, άλλη είναι η αιτία
Θαύμα! Θαύμα! Αγάπη μου... συρρίκνωσα τα Πανεπιστήμια!
3.309 κενές θέσεις φιλολόγων: Κανείς δεν βλέπει το πρόβλημα;
«Χωρίς μουσικούς το 92% των σχολείων» – Σήμα κινδύνου από τον ΠΑΣΕΜΕ
Σχολεία της Ομογένειας στο χείλος του γκρεμού: Η κρίση στελέχωσης φτάνει στο απροχώρητο
Σοφία Ζαχαράκη προς Διευθυντές Εκπαίδευσης: «Να έχουμε την όσο το δυνατόν, καλύτερη εικόνα των κενών και να προετοιμαστούμε για την επόμενη χρονιά»
Ανατρεπτικές εξελίξεις στις μεταθέσεις 2025: Ποια είναι τα κενά που «κρύβει» το Υπουργείο
Η εκπαίδευση εκπέμπει SOS: Το 2025 φέρνει εικόνες εγκατάλειψης στην εκπαίδευση
Ζάκυνθος: «Εξακολουθεί το ΥΠΑΙΘΑ να αφήνει τους μαθητές μας χωρίς εκπαιδευτικούς»
Αναταραχή στην εκπαίδευση: Καταγγελίες για μετακινήσεις και κακοδιοίκηση στο 2ο δημοτικό σχολείο Κηφισιάς
Σχολεία-φαντάσματα στη Ζάκυνθο – Το ΥΠΑΙΘΑ μετρά κενά, όχι λύσεις
