ΙΕΠ
Τράπεζα Θεμάτων: Πρόσκληση του ΙΕΠ προς εκπαιδευτικούς για σύσταση Επιστημονικής Ομάδας Επιλογής Θεμάτων
Ξένα σχολεία ημεδαπής: Εξι οδηγίες Ζαχαράκη για τις παρεκκλίσεις από το πρόγραμμα των δημοσίων
Εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ: Παρατείνεται η προθεσμία συμμετοχής
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών-ΙΕΠ: Παράταση προθεσμίας των αιτήσεων για επιμόρφωση σε θέματα Μαθητείας
Τηλεκπαίδευση-καθηγητές εργαστηρίων: Μας ζητούν να μεταφέρουμε το εργαστήριο «επί της οθόνης»!
Εκπαιδευτική τηλεόραση: Το πρόγραμμα για τις 17 Νοεμβρίου
Τηλεκπαίδευση: Εκπαιδευτικό υλικό για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (σύγχρονη, ασύγχρονη)
Εκπαιδευτική τηλεόραση: Πρόσκληση ΙΕΠ στους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων
Μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία: Ενημέρωση για τα βιβλία, διδακτέα ύλη, οδηγίες διδασκαλίας
Μαθηματικά Γ Λυκείου: Λύσεις των ασκήσεων για το βιβλίο «Στοιχεία Πιθανοτήτων και Στατιστικής»
Τηλεκπαίδευση-ΙΕΠ: Νέες οδηγίες και υλικό για την ασύγχρονη- Έγγραφο
Υπουργείο Παιδείας: 8+1 αλήθειες για την τηλεκπαίδευση
Σχολεία: «Στα σκαριά» 453 νέα προγράμματα σπουδών και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
«Πάρτι αναμόρφωσης» 22,2 εκατομμυρίων ευρών με 453 νέα Προγράμματα Σπουδών στη γενική και την επαγγελματική εκπαίδευση
Έρχονται νέα Προγράμματα Σπουδών σε Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση
Εικαστικά: Οι εκπαιδευτικοί ζητούν να διδάξουν οι ίδιοι τα μαθήματά τους
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Πρόσκληση του ΙΕΠ για επικαιροποίηση στοιχείων επιμορφωτών
Σ. Ζαχαράκη για τηλεκπαίδευση: «Στα σκαριά» πρόγραμμα επιμόρφωσης 180.000 εκπαιδευτικών
Eξ αποστάσεως εκπαίδευση: Οδηγίες για τις ευπαθείς ομάδες μαθητών
Δημοτικά: Οδηγίες διδασκαλίας για την Ιστορία
Εκπαιδευτικοί Εικαστικών Μαθημάτων: Διαμαρτυρία για τις τακτικές του ΙΕΠ
Συνεχίζεται η επιμόρφωση εκπαιδευτικών στους τρεις Γραμματισμούς από το ΙΕΠ
Νέα προγράμματα σπουδών: Ορίστηκαν οι επόπτες και οι επιμορφωτές από το ΙΕΠ
Προγράμματα σπουδών-ΙΕΠ: Ενεργοποιείται το μητρώο αξιολογητών και εκπονητών - Αιτήσεις
ΙΕΠ: Οριστικοί πίνακες κατάταξης υποψηφίων εκπονητών του Γνωστικού Πεδίου Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία και Μαθηματικά - Ονόματα
Εκπαιδευτικοί: Αδιαφορία του ΙΕΠ και του ΥΠΑΙΘ απέναντι στις μορφωτικές συνέπειες της πανδημίας
