Thumbnail
ΜΟΡΙΟΔΟΤΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - Ξεκινάει το Σεπτέμβριο

Στόχος της κατεύθυνσης Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση του Πανεπιστημίου Λευκωσίας είναι να προετοιμάσει ηγετικά στελέχη, που να είναι σε θέση να αντιλαμβάνονται το πλαίσιο μέσα στο οποίο λειτουργεί η εκπαίδευση και, επομένως, να ενεργούν κριτικά κατά την άσκηση του ρόλου που αναλαμβάνουν. Ακόμη, αυτή η κατεύθυνση προσφέρει ευκαιρίες άσκησης σε δεξιότητες αποτελεσματικής οργάνωσης και διοίκησης σχολείου.

Μοριοδοτεί επίσης τους ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ

Το εν λόγω Μεταπτυχιακό είναι αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ και αποτελεί γνωστικό αντικείμενο επιπέδου Master στις επιστήμες Αγωγής.

Συμπληρώνοντας την παρακάτω φόρμα το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, το μεγαλύτερο Πανεπιστήμιο στη Νότια Ευρώπη θα επικοινωνήσει μαζί σας τηλεφωνικά αλλά και μέσω email εντός μιας με δύο εργάσιμων

Σκοπός του προγράμματος είναι να αποκτήσει ο φοιτητής βαθιά γνώση στο γνωστικό αντικείμενο που επιλέγει και ταυτόχρονα να ασκηθεί σε δεξιότητες έρευνας.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων (προδημοτικής, δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης), οι οποίοι ενδιαφέρονται:

Να εμβαθύνουν σε έννοιες, αρχές και γενικεύσεις του γνωστικού αντικειμένου που επιλέγουν και να ασκηθούν σε σχετικές δεξιότητες. Να καταλάβουν θέση σε επίπεδο σχολείου ( βοηθός διευθυντής, διευθυντής ) ή/και σε επίπεδο υπουργείου ( επιθεωρητής, παιδαγωγικός σύμβουλος, ανώτερος λειτουργός εκπαίδευσης ). Να δραστηριοποιηθούν στον ιδιωτικό τομέα και να διακριθούν μέσω εξειδικευμένων γνώσεων σε τομείς αιχμής.

Το πρόγραμμα αποτελείται από 30 πιστωτικές μονάδες (credits)/90 ECTS και μπορεί να ολοκληρωθεί είτε με πλήρη φοίτηση, είτε με φοίτηση επί μερικής βάσης. Το πρόγραμμα έχει ελάχιστη διάρκεια 3 εξάμηνα και μέγιστη διάρκεια 9 εξάμηνα. Για την αποφοίτηση από το πρόγραμμα απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση με ορθή αναλογία υποχρεωτικών και επιλεγόμενων μαθημάτων. Δύο επιλεγόμενα μαθήματα (9 credits/18 ECTS) μπορούν να αντικατασταθούν με την εκπόνηση μεταπτυχιακής εργασίας.

Πότε ξεκινάει: Σεπτέμβριο
Μέθοδος: Εξ αποστάσεως
Γλώσσα Διδασκαλίας: Ελληνικά
Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS): 90

 

Μοριοδότηση

- Μοριοδοτεί στο σύστημα διορισμών με 20 μονάδες
- Αναβάθμιση κλιμακίου με μισθολογική εξέλιξη για διορισμένους εκπαιδευτικούς
- Μοριοδοτημένη ροσαύξηση τόσο στην αξιολόγηση των υποψηφίων Διευθυντών Σχολείων όσο και των Σχολικών Συμβούλων
- Παιδαγωγική επάρκεια σε αδιόριστους εκπαιδευτικούς
- Μοριοδοτεί στους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών, όσων συμμετάσχουν στον ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών

 

ΦΟΡΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 

ΑΙΤΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ - ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Εκπρόσωπος του προγράμματος θα σας καλέσει εντός μίας εργάσιμης ημέρας για να σας ενημερώσει για το μεταπτυχιακό μοριοδοτούμενο εξ αποστάσεως πρόγραμμα

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

dimitris koufontinas
Δημήτρης Κουφοντίνας: Η μαρτυρία για τη 17 Νοέμβρη και η διαδρομή προς την παρανομία
Όσα αποκάλυψε μέσα από τη φυλακή στο ντοκιμαντέρ του Αλέξη Παπαχελά για την ένοπλη οργάνωση που σημάδεψε τη Μεταπολίτευση
Δημήτρης Κουφοντίνας: Η μαρτυρία για τη 17 Νοέμβρη και η διαδρομή προς την παρανομία
απθ
ΑΠΘ: Η Θεσσαλονίκη στο επίκεντρο της καινοτομίας με το Aristotle Innovation Forum
Με περισσότερες από 70 εκδηλώσεις σε μία εβδομάδα, το Aristotle Innovation Forum μετατρέπει τη Θεσσαλονίκη σε κόμβο ακαδημαϊκής αριστείας και...
ΑΠΘ: Η Θεσσαλονίκη στο επίκεντρο της καινοτομίας με το Aristotle Innovation Forum
Ζαχαράκη
Μεταθέσεις 2026: Εντολή στις Δευτεροβάθμιες για προσδιορισμό των κενών
Η υπουργός Παιδείας έδωσε εντολή τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να προχωρήσουν στον προσδιορισμό των κενών οργανικών θέσεων ώστε να...
Μεταθέσεις 2026: Εντολή στις Δευτεροβάθμιες για προσδιορισμό των κενών