Το Υπουργείο Παιδείας, με απόφαση της Σοφίας Ζαχαράκη, εισάγει από το νέο σχολικό έτος σημαντικές αλλαγές στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και την παράλληλη διδασκαλία, με στόχο την ενίσχυση της γλωσσικής ενδυνάμωσης και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των μαθητών με περιορισμένη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας.

Η τροποποιητική απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας (αναφορά σε ΦΕΚ) επεκτείνει και προσαρμόζει τη σχετική νομοθεσία (απόφαση 169735/ΓΔ4/10-10-2017), εισάγοντας τέσσερις βασικές αλλαγές που επηρεάζουν την οργάνωση και τη λειτουργία των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ.

Δυνατότητα δεύτερου εκπαιδευτικού για παράλληλη διδασκαλία

Στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ (Τ.Υ.Ι), προβλέπεται πλέον η δυνατότητα παράλληλης διδασκαλίας από δεύτερο εκπαιδευτικό εντός της τάξης.

Η παρέμβαση αυτή αποσκοπεί στην ενίσχυση της ελληνογλωσσομάθειας των μαθητών και στη στοχευμένη υποστήριξη σε βασικά γνωστικά αντικείμενα, εξαιρουμένου του μαθήματος της φυσικής αγωγής.

Στοχευμένη κατανομή μαθημάτων για παράλληλη διδασκαλία

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας, καθορίζονται τα μαθήματα εντός της κανονικής τάξης στα οποία θα παρέχεται η παράλληλη διδασκαλία, με στόχο την ενδυνάμωση της γλωσσικής επάρκειας των μαθητών.

Η παρέμβαση επικεντρώνεται στην κατανόηση της επιστημονικής ορολογίας και στην υποστήριξη της γλωσσικής ένταξης, χωρίς να υποκαθιστά τη διδασκαλία του αντικειμένου.

Προσλήψεις: Αναπληρωτές ΠΕ02 με πλήρες διδακτικό ωράριο

Για τη στελέχωση των Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ, προσλαμβάνονται αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΠΕ02 για ορισμένο διδακτικό έτος, οι οποίοι απασχολούνται με πλήρες διδακτικό ωράριο, σε αντίθεση με την προηγούμενη πρακτική μειωμένου ωραρίου.

Οι αναπληρωτές απασχολούνται τόσο στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ όσο και στο πλαίσιο της παράλληλης διδασκαλίας.

Δείτε το ΦΕΚ Β 4394/12-8-2025 

Υποστήριξη παράλληλης διδασκαλίας σε άλλα μαθήματα

Οι αναπληρωτές ΠΕ02 που υπηρετούν σε Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ παρέχουν υποστήριξη παράλληλης διδασκαλίας εντός της κανονικής τάξης σε μαθήματα άλλων γνωστικών αντικειμένων έως 8 ώρες εβδομαδιαίως.
Η παρέμβαση στοχεύει στην:

• Ανάπτυξη ελληνογλωσσης επάρκειας

• Κατανόηση επιστημονικής ορολογίας

• Ενίσχυση γλωσσικής ένταξης μαθητών/τριών

Η υποστήριξη αυτή δεν υποκαθιστά τη διδασκαλία του μαθήματος, αλλά προσφέρει στοχευμένη γλωσσική ενδυνάμωση στο πλαίσιο του μαθήματος.

Νέο πλαίσιο στις Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ

Σύμφωνα με την τροποποιητική απόφαση:

• Στις Τ.Υ. Ι ΖΕΠ φοιτούν μαθητές με ελάχιστη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας.

• Το εντατικό πρόγραμμα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας διαρκεί 15 ώρες εβδομαδιαίως.

• Οι μαθητές παρακολουθούν παράλληλα μαθήματα στην κανονική τους τάξη, όπως:

  • Μαθηματικά

  • Φυσική Αγωγή

  • Μουσική

  • Πληροφορική

  • Ξένη Γλώσσα ή άλλο μάθημα, ανάλογα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και σε συνεργασία με τον Σχολικό Σύμβουλο.

Η νέα ρύθμιση εξασφαλίζει ολοκληρωμένη υποστήριξη των μαθητών, ενισχύει τη διδακτική συνέχεια και προσαρμόζει τις πρακτικές των αναπληρωτών στις πραγματικές ανάγκες των τάξεων υποδοχής.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber