Από το νέο έτος δημιουργούνται δύο Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (ΣΚΑΕ) στην Ζάκυνθο, ένα στο 2ο Γυμνάσιο και ένα στο Γυμνάσιο ΛΤ Βολιμών, στα οποία θα λειτουργήσουν τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας και οι μαθητές του νησιού θα πρέπει να μετακινούνται προς και από τα δύο ΣΚΑΕ που εγκρίθηκαν με δικό τους μεταφορικό μέσο.
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου επισημαίνει σε ανακοίνωσή της ότι «αντί τα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας να λειτουργούν στο σύνολο των σχολείων του νησιού με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, το υπουργείο επιλέγει με ημίμετρα και με μεγάλη καθυστέρηση να κάνει κάτι για τα μάτια του κόσμου, χωρίς ουσιαστική μελέτη και διάθεση για βοήθεια».
Επιπλέον, τονίζει πως «μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλαδικές (πχ Γραμμικό και Ελεύθερο Σχέδιο, Αρμονία κλπ) και το Υπουργείο έχει αφαιρέσει από το ωρολόγιο πρόγραμμα των Λυκείων, έχουν ενταχθεί στην Ενισχυτική Διδασκαλία, με αποτέλεσμα η διδασκαλία τους να μην έχει αρχίσει ακόμα και οι τελειόφοιτοι που ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις αντίστοιχες Σχολές, να μην έχουν κάνει ούτε μία ώρα μάθημα».
Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου
«Για την Ενισχυτική Διδασκαλία και τα ΣΚΑΕ στη Ζάκυνθο»
Με την πρόσφατη απόφαση του Υπουργείου, από το νέο έτος δημιουργούνται δύο Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (ΣΚΑΕ) στην Ζάκυνθο, ένα στο 2ο Γυμνάσιο και ένα στο Γυμνάσιο ΛΤ Βολιμών, στα οποία θα λειτουργήσουν τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Αντί τα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας να λειτουργούν στο σύνολο των σχολείων του νησιού με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, το υπουργείο επιλέγει με ημίμετρα και με μεγάλη καθυστέρηση να κάνει κάτι για τα μάτια του κόσμου, χωρίς ουσιαστική μελέτη και διάθεση για βοήθεια.
Οι ανάγκες για Ενισχυτική Διδασκαλία στο νησί μας είναι καταγεγραμμένες και πολλοί μαθητές που φοιτούν στα σχολεία της περιφέρειας, έχουν καταθέσει αιτήσεις συμμετοχής (πχ Γυμνάσια Λιθακιάς, Μαχαιράδου κα). Σε αυτά τα σχολεία, όχι απλώς δεν εγκρίθηκε ΣΚΑΕ, παρά την ύπαρξη αιτήσεων, αλλά οι μαθητές θα πρέπει να μετακινούνται προς και από τα δύο ΣΚΑΕ που εγκρίθηκαν με δικό τους μεταφορικό μέσο. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι οι γονείς θα αναγκαστούν να επωμιστούν τη μεταφορά των παιδιών τους, γεγονός που ανατρέπει τον οικογενειακό προγραμματισμό και στην πράξη υπονομεύει την Ενισχυτική Διδασκαλία.
Επιπλέον, μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλαδικές (πχ Γραμμικό και Ελεύθερο Σχέδιο, Αρμονία κλπ) και το Υπουργείο έχει αφαιρέσει από το ωρολόγιο πρόγραμμα των Λυκείων, έχουν ενταχθεί στην Ενισχυτική Διδασκαλία, με αποτέλεσμα η διδασκαλία τους να μην έχει αρχίσει ακόμα και οι τελειόφοιτοι που ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις αντίστοιχες Σχολές, να μην έχουν κάνει ούτε μία ώρα μάθημα!
Έγκριση τμημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας και ίδρυση ΣΚΑΕ σε όλα τα σχολεία που έχουν γίνει αιτήσεις από μαθητές.
Πρόβλεψη για τη μεταφορά των μαθητών στα τμήματα ΣΚΑΕ με ευθύνη του κράτους.
Επαναλειτουργία της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα Λύκεια.
Διδασκαλία εντός του ωρολογίου προγράμματος των ειδικών μαθημάτων που εξετάζονται στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
