Τι συζητήθηκε στο ΠΥΣΠΕ Γ' Αθήνας
Ενημέρωση της αιρετού στο ΠΥΣΠΕ Γ΄ Αθήνας Όλγας Δασκαλάκη

Συνεδρίαση ΠΥΣΠΕ Γ΄ Αθήνας, 20/02/2020

Το ΠΥΣΠΕ συνεδρίασε την Πέμπτη 20/02/2020 στη Διεύθυνση ΠΕ Γ΄ Αθήνας με τα εξής θέματα :

ΘΕΜΑ 1ο: Αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών /διδακτορικών τίτλων σε εκπαιδευτικούς .

Το Συμβούλιο αναγνώρισε συνάφεια σε 47 μεταπτυχιακούς τίτλους (44 σε αναπληρωτές και 3 σε  μόνιμους) σε εκπαιδευτικούς. Συγκεκριμένα :

Στους μόνιμους συναδέλφους (3) αναγνωρίστηκε σε :  

Συνάδελφο ΠΕ70 (16 Δ.Σ. Χαϊδαρίου) για σπουδές στα Παιδαγωγικά στο ΕΚΠΑ.                   Συνάδελφο ΠΕ11 (11 Δ.Σ. Ιλίου) για σπουδές στη Διοίκηση Εκπ/κων Μονάδων στο ΠΑΔΑ.   Συνάδελφο ΠΕ70 (6 Δ.Σ. Χαϊδαρίου) για σπουδές στην Εκπ/κή Πολιτική Διοίκηση.

Οι ενδιαφερόμενοι θα λάβουν σχετική βεβαίωση από την υπηρεσία.

ΘΕΜΑ 2ο: Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε εκπ/κούς.

Το ΠΥΣΠΕ εξέτασε 4 αιτήσεις από  συναδέλφους για χορήγηση  άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή τις οποίες έκανε ομόφωνα δεκτές. Αναλυτικά χορηγήθηκε σχετική άδεια στους συναδέλφους:

Σε συνάδελφο ΠΕ70 (με απόσπαση στη Διεύθυνση) για την ΑΣΠΑΙΤΕ.                                        Σε συνάδελφο ΠΕΟ8 (6 και 13 Δ.Σ. Περιστερίου) για ΠΑΔΑ.                                                      Σε συνάδελφο ΠΕ70 ΕΑΕ (40 Δ.Σ. Περιστερίου )για το ΚΔΑΠ.                                                    Σε συνάδελφο ΠΕ79.01 (Κινητικών/Αυτισμού Αιγάλεω) για το Τμήμα Μουσικής Επιστήμης Μακεδονίας.

 Οι ενδιαφερόμενοι θα λάβουν από την υπηρεσία την άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου τις επόμενες ημέρες.

ΘΕΜΑ 3ο: Τροποποίηση απόσπασης εντός ΠΥΣΠΕ εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ70.

Το ΠΥΣΠΕ αποφάσισε, μετά από αίτημά τους, να τροποποιήσει την απόσπαση 3 εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα :

Συνάδελφος ΠΕ70 τοποθετείται από το 24 Δ.Σ. Περιστερίου στο 7 Δ.Σ. Καματερού.                Συνάδελφος ΠΕ70 (μετά από επιστροφή αναπληρούμενου) τοποθετείται από το 6 Δ.Σ. Περιστερίου στο 24 Δ.Σ. Ιλίου και στο 5 Δ.Σ. Αγίας Βαρβάρας.                                                        Συνάδελφος ΠΕ70 τοποθετείται από το 6 Δ.Σ. Ιλίου στο 16 Δ.Σ. Ιλίου.  

 ΘΕΜΑ 4ο: Αναγνώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΣΠΑ.

 Το Συμβούλιο αναγνώρισε την προϋπηρεσία σε 99 (95 από αυτές ήταν σε Δημόσια σχολεία και οι υπόλοιπες σε άλλους δημόσιους φορείς) αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ΕΣΠΑ.

Απέρριψε μόνο μέρος της προϋπηρεσίας συναδέλφου στο : Κέντρο Δια Βίου Μάθησης «Προοπτική»-Υπουργείο Απασχόλησης- Stage, καθώς δεν προβλέπεται.

 

 Θέμα 5ο: Σύνταξη πίνακα οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού Δ/νσης Π.Ε Γ΄ Αθήνας με εκτίμηση πλεονασμάτων - ελλειμμάτων.

 

Στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ για το θέμα αυτό, δηλώσαμε τα εξής:

 

-Το Υπουργείο και η Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, όπως κι οι προηγούμενες κυβερνήσεις εφαρμόζει με ευλάβεια τις μνημονιακές κατευθύνσεις ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ, κεφαλαίου και εργοδοσίας σε βάρος των εργαζόμενων και του Δημόσιου Σχολείου. Για να εξασφαλισθούν τα  αιματοβαμμένα πλεονάσματα πρέπει να μειωθεί το μισθολογικό κόστος, να μειωθεί και να συρρικνωθεί το προσωπικό της εκπαίδευσης, να χαθούν οργανικές θέσεις, να κλείσουν σχολεία, να γίνουν νέες συγχωνεύσεις κλπ.

  • Για να υπηρετηθεί ο παραπάνω στόχος το Υπουργείο Παιδείας προσχηματικά ζητά από τα ΠΥΣΠΕ να «πουν τις εκτιμήσεις τους». Η τελική ευθύνη για τους πίνακες που θα πάνε στο Υπουργείο είναι του Περιφερειακού Διευθυντή! Για εμάς είναι απολύτως φανερό:  Το Υπουργείο και φέτος έχει ήδη έτοιμους τους μηδενικούς πίνακες και θέλει τα ΠΥΣΠΕ, οι Διευθυντές Εκπαίδευσης και οι Περιφερειακοί Διευθυντές απλώς να βάλουν την υπογραφή τους ότι δήθεν «δε χρειάζονται άλλες οργανικές θέσεις». Θεωρούμε ότι το σκηνικό είναι στημένο και απολύτως καθοδηγούμενο από το Υπουργείο ώστε να δικαιολογηθεί, με τη σύμφωνη γνώμη των ΠΥΣΠΕ, σε πρώτη φάση η απόρριψη χιλιάδων αιτήσεων μετάθεσης, χιλιάδων αιτήσεων αποσπάσεων και μηδενικών διορισμών. Η συνέχεια αφορά τις πλασματικές υπεραριθμίες και τις υποχρεωτικές μετακινήσεις.
  • Όπως και την περσινή χρονιά οι εκτιμήσεις αυτές είναι το "προεόρτιο" για την  πιστή εφαρμογή των ρυθμίσεων λαιμητόμο για τη δημόσια εκπαίδευση και την εργασία των εκπαιδευτικών, που αφορούν το  εκπαιδευτικό μνημόνιο, την εφαρμογή του Π.Δ 79, του νόμου 4547/2018, τις συγχωνεύσεις, το νέο τύπο ολοήμερου δημοτικού και νηπιαγωγείου, τη νομοθεσία για την ειδική αγωγή και τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα, τις συμπτύξεις τμημάτων, την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών από όποιο εκπαιδευτικό περισσεύει. Και φυσικά επιδιώκεται να ακυρωθούν οι μεταθέσεις που έχει υποχρέωση να πραγματοποιήσει το Υπουργείο με βάση τα οργανικά κενά και όχι τα κατασκευασμένα λειτουργικά πλεονάσματα!
  • Πέρσι, στην αντίστοιχη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ της Γ΄ Αθήνας δόθηκαν από τη Διοίκηση ελάχιστα κενά. Αυτό δημιούργησε τεράστια προβλήματα στη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
  • Οι εκτιμήσεις των οργανικών βρίσκονται σε απόλυτη αναντιστοιχία με τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων μας. 
  •  Με βάση τα παραπάνω είναι σαφές ότι δε θα συναινέσουμε στην προσχηματική διαδικασία! Καταψηφίσαμε τις εκτιμήσεις της Δ/νσης και δηλώσαμε αποχή. Η παρακάτω αποτύπωση και οι εκτιμήσεις πάρθηκαν με ψήφους 3 υπέρ (του Διευθυντή Εκπαίδευσης και των δύο διορισμένων μελών).

 

 

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ γενικής αγωγής

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΑΝΗΚΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΙΔΑΧ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ

(δεν έχουν οργανική)

 

Έλλειμμα(-)

Πλεόνασμα (+)

Προσωπικό

 

Εκτίμηση ΠΥΣΠΕ ελλείμματα(-) πλεονάσματα(+)

ΠΕ 70

1.816

1.699

 

9

-117

-30

ΠΕ 60

  467

464

 

 7

   -3

-20

ΠΕ 05

    36

 36

 

0

   0

0

ΠΕ 06

       167

165

 

 0

   -2

-2

ΠΕ 07

   0

   8

 

 8

   +8

0

ΠΕ 11

134

181

 

50

 +47

            -7

ΠΕ 08

   1

   4

 

  3

           + 3

0

ΠΕ 86

80

 80

 

  0

 0

0

ΠΕ 79.01

        94

 52

 

 0

            -42

           - 10

ΠΕ91

  3

   4

 

             1

  0

0

 

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ

ΑΓΩΓΗΣ 2020

 

ΚΛΑΔΟΣ

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΑΝΗΚΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΙΔΑΧ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ

(δεν έχουν οργανική)

Έλλειμμα(-)

Πλεόνασμα (+)

προσωπικό

Εκτίμηση ΠΥΣΠΕ ελλείμματα(-) πλεονάσματα (+)

ΠΕ70

 

163

 

147

 

 

 

1

 

 

 

-16

 

 

-16

ΠΕ 60

 

 

        15

 

                4

 

 

                0

 

-11

 

           -11

 

ΠΕ 11

 

3

 

5

 

 

2

 

+2

 

0

ΠΕ 79

3

1

 

 0

-2

-2

 

 

 

Η μοναδική προϋπόθεση για να λειτουργήσουν τα σχολεία και να προστατευτούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών είναι οι μαζικοί μόνιμοι διορισμοί δασκάλων, νηπιαγωγών γενικής και ειδικής αγωγής και όλων των ειδικοτήτων  !

Για το εκπαιδευτικό κίνημα οι πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και των εργαζομένων για Ενιαίο 12χρονο Δημόσιο Δωρεάν Σχολείο με 2χρονη Προσχολική Αγωγή κι εκπαίδευση εκτός των άλλων απαιτούν:

Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους/ες με μαζικούς μόνιμους  διορισμούς, απόδοση και  ίδρυση όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες που εργάζονται σήμερα στο δημοτικό και νηπιαγωγείο.

Συγκεκριμένα:

Είναι απολύτως απαραίτητο να ικανοποιηθούν τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος:

1. ένας/μία δάσκαλος/α για κάθε τμήμα. 

2. για κάθε δύο τμήματα ολοημέρου, ορισμός ενός/μίας δασκάλου/ας υπεύθυνου/ης  ώστε να μην μετατραπεί σε φύλαξη όπου κάθε ώρα θα μπαίνει και διαφορετικός δάσκαλος.

3. Αναλογία 15 προς 1μαθητές σε νηπιαγωγείο και20 μαθητές προς 1 στο δημοτικό.

4. Ίδρυση και απόδοση οργανικών θέσεων σε όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες. Πρόσληψη – τοποθέτηση εκπαιδευτικών των υπαρχουσών ειδικοτήτων σε όλα τα σχολεία.

Την άμεση σύσταση Οργανικών θέσεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για τις/τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ08 (Καλλιτεχνικών) και ΠΕ91(Θεατρικής Αγωγής), οι οποίες θα υπολογιστούν στη βάση των λειτουργικών αναγκών των σχολείων.

Την επιπλέον σύσταση οργανικών θέσεων για τους συναδέλφους μας ΠΕ11(Φυσικής Αγωγής), οι οποίες θα υπολογιστούν στη  βάση των λειτουργικών αναγκών των σχολείων, ώστε να καταλάβουν οργανικές θέσεις και όσοι/όσες από τους συναδέλφους μας (Φυσικής Αγωγής) παραμένουν στη διάθεση των ΠΥΣΠΕ.

Την άμεση σύσταση οργανικών θέσεων για 2ο εκπαιδευτικό στα τμήματα ένταξης, όταν οι ανάγκες το απαιτούν.

5. ένας/μία δάσκαλος/α σε κάθε Τμήμα Υποδοχής και άμεση σύσταση οργανικών θέσεων για 2ο εκπαιδευτικό στα τμήματα ένταξης, όταν οι ανάγκες το απαιτούν.

6. ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για ένα παιδί και κάλυψη με εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης των αναγκών των παιδιών αυτών και όταν παρακολουθούν το ολοήμερο τμήμα

7. τις απαραίτητες ώρες ενισχυτικής διδασκαλίας στα τμήματα

8. με δύο νηπιαγωγούς για κάθε ολοήμερο νηπιαγωγείο και ένταξη όλων των προνηπίων στο δημόσιο και δωρεάν νηπιαγωγείο

9. ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στα πρωινά σχολεία και νηπιαγωγεία με όλες τις υποστηρικτικές δομές

10. Χωρισμός όλων των πληθωρικών τμημάτων με βάση τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος .

Να ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ το προσοντολόγιο έκτρωμα – ν. 4589/2019.

Μαζικοί Διορισμοί Εκπαιδευτικών - Διορισμός/Μονιμοποίηση εδώ και τώρα ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία!

Πλήρη εξίσωση των δικαιωμάτων μονίμων – αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

 

ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΟΛΓΑ Αιρετός εκπρόσωπος στο ΠΥΣΠΕ Γ΄ Αθήνας Εκλεγμένη με το ψηφοδέλτιο της  ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

(Παρεμβάσεις – Κινήσεις-Συσπειρώσεις Π.Ε)

email: olgadask@yahoo.com

Αναπληρωτής: ΤΣΟΥΚΑΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

email: [email protected]

 

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΛΜΕΠΑ: Το κορυφαίο πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα για διπλή μοριοδότηση

Το 1ο στην Ελλάδα Πρόγραμμα επιμόρφωσης Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς με Πιστοποιητικό

ΑΣΕΠ: Η πιο Εύκολη Πιστοποίηση Αγγλικών για μόρια σε 2 ημέρες (δίνεις από το σπίτι σου με 95 ευρώ)

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 14/12

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ - ΓΑΛΛΙΚΩΝ - ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

mourtzoukou
Συγκλονιστική κατάθεση της νονάς του παιδιού της Μουρτζούκου για τη νύχτα του θανάτου
Συγκλονιστικές αποκαλύψεις από τη νονά του δεύτερου παιδιού της Ειρήνης Μουρτζούκου
Συγκλονιστική κατάθεση της νονάς του παιδιού της Μουρτζούκου για τη νύχτα του θανάτου
άρωμα
Αρώματα και υγεία: Έρευνα προειδοποιεί για τους κρυφούς κινδύνους των χημικών ουσιών
Συνδέονται με προβλήματα όπως η αντίσταση στην ινσουλίνη, καρδιοπάθειες και ακόμη και μείωση της νευροανάπτυξης
Αρώματα και υγεία: Έρευνα προειδοποιεί για τους κρυφούς κινδύνους των χημικών ουσιών
iep_1.jpg
ΙΕΠ: Παρατάσεις και νέα χρονοδιαγράμματα για τα διδακτικά πακέτα - Οδηγίες προς συγγραφείς και αξιολογητές
Αναθεώρηση προθεσμιών υποβολής και επανελέγχου διδακτικών πακέτων από το ΙΕΠ
ΙΕΠ: Παρατάσεις και νέα χρονοδιαγράμματα για τα διδακτικά πακέτα - Οδηγίες προς συγγραφείς και αξιολογητές
αλτσ
Αλτσχάιμερ: Το σπλαχνικό λίπος ως πρώιμος δείκτης κινδύνου για τη νόσο
Οι επιστήμονες διαπίστωσαν ότι η συσσώρευση σπλαχνικού λίπους στο σώμα μπορεί να συσχετίζεται με την παρουσία παθολογικών πρωτεϊνών στον εγκέφαλο,...
Αλτσχάιμερ: Το σπλαχνικό λίπος ως πρώιμος δείκτης κινδύνου για τη νόσο