Την πορεία υλοποίησης του προγράμματος εγκατάστασης απινιδωτών στα σχολεία θέτει στο επίκεντρο κοινοβουλευτικής ερώτησής της η βουλευτής Κυριακή Μάλαμα, ζητώντας διευκρινίσεις για τη μείωση του αριθμού από τις αρχικά εξαγγελθείσες 10.000 συσκευές στις 6.479.
Με αφορμή και το τραγικό περιστατικό στο Πευκοχώρι Χαλκιδικής, ζητά ενημέρωση για τον εξοπλισμό των σχολικών μονάδων, την εκπαίδευση του προσωπικού στην ΚΑΡΠΑ και τη χρήση απινιδωτή, καθώς και την παρουσία σχολικών νοσηλευτών.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Τον Αύγουστο του 2025 η κυβέρνηση ανακοίνωσε ότι θα διατεθούν, εντός του έτους, 10.000 απινιδωτές στα σχολεία, με παράλληλη εκπαίδευση στις πρώτες βοήθειες. Έναν χρόνο αργότερα, στις 24 Αυγούστου 2026, κατά την ενημέρωση του Υπουργικού Συμβουλίου για τη νέα σχολική χρονιά, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι θα διατεθούν 6.479 απινιδωτές, με πρόνοια για πρόγραμμα εκμάθησης πρώτων βοηθειών. Προκύπτει συνεπώς ανάγκη σαφούς ενημέρωσης τόσο για τη μείωση του αριθμού των απινιδωτών σε σχέση με την αρχική εξαγγελία όσο και για το πραγματικό στάδιο υλοποίησης του προγράμματος.
Το ζήτημα αποκτά ιδιαίτερη επικαιρότητα μετά το τραγικό περιστατικό στο Πευκοχώρι Χαλκιδικής, όπου 17χρονος μαθητής υπέστη καρδιακή ανακοπή στο σχολείο του και τελικά κατέληξε. Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι το προσωπικό του σχολείου κινητοποιήθηκε άμεσα, ειδοποιήθηκαν το ΕΚΑΒ και γιατρός της περιοχής και ακολούθησαν ΚΑΡΠΑ και χρήση απινιδωτή. Παράλληλα, έχει ανακοινώσει πλήρη διερεύνηση των συνθηκών του περιστατικού.
Ωστόσο, σύμφωνα με δημοσιεύματα που αναπαράγουν την αναλυτική ανακοίνωση του KIDS SAVE LIVES, ο ιδιώτης γιατρός που κλήθηκε στο σχολείο και έφθασε περίπου τρία λεπτά αργότερα χρησιμοποίησε για την πρώτη απινίδωση τον προσωπικό του απινιδωτή. Η πληροφορία αυτή δημιουργεί ένα εύλογο ερώτημα ως προς το εάν η συγκεκριμένη σχολική μονάδα διέθετε λειτουργικό και άμεσα προσβάσιμο απινιδωτή και εάν υπήρχε στο σχολείο προσωπικό εκπαιδευμένο ώστε να ξεκινήσει άμεσα ΚΑΡΠΑ και χρήση της συσκευής.
Επειδή η παρουσία απινιδωτών στα σχολεία δεν μπορεί να περιορίζεται στην προμήθεια του εξοπλισμού, αλλά προϋποθέτει άμεση πρόσβαση, διαρκή λειτουργική ετοιμότητα και ουσιαστική εκπαίδευση του προσωπικού.
Ερωτάται η κυρία Υπουργός:
- Πόσοι από τους 6.479 απινιδωτές έχουν μέχρι σήμερα παραδοθεί, εγκατασταθεί και τεθεί σε λειτουργία σε δημόσια σχολεία και πότε προβλέπεται να ολοκληρωθεί το πρόγραμμα;
- Για ποιο λόγο η αρχική κυβερνητική εξαγγελία για 10.000 απινιδωτές εντός του 2025 περιορίστηκε στους 6.479 και με ποια κριτήρια επιλέχθηκαν οι σχολικές μονάδες που θα εξοπλιστούν;
- Πόσα και ποια σχολεία της Χαλκιδικής προβλέπεται να εξοπλιστούν και πόσα έχουν ήδη εξοπλιστεί; Ειδικότερα, από τη διερεύνηση του περιστατικού στο Πευκοχώρι έχει εξακριβωθεί εάν η συγκεκριμένη σχολική μονάδα διέθετε λειτουργικό και άμεσα προσβάσιμο απινιδωτή και, εφόσον διέθετε, γιατί η πρώτη απινίδωση φέρεται να έγινε με τον προσωπικό απινιδωτή του γιατρού που προσήλθε στο σχολείο;
- Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην ΚΑΡΠΑ και στη χρήση απινιδωτή και πώς θα εξασφαλιστεί ότι σε κάθε σχολική μονάδα θα υπάρχουν εκπαιδευμένοι εργαζόμενοι για την άμεση αντιμετώπιση περιστατικού καρδιακής ανακοπής; Παράλληλα, πόσες από τις σχολικές μονάδες στις οποίες προβλέπεται να εγκατασταθούν οι 6.479 απινιδωτές διαθέτουν σήμερα σχολικό νοσηλευτή ΠΕ25;
Η ερωτούσα βουλευτής Μάλαμα Κυριακή
