Νέα μαζική κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε σήμερα, Δευτέρα 21 Σεπτεμβρίου, στις 8:30 το πρωί, έξω από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, στη Λεωφόρο Συγγρού 165 στη Νέα Σμύρνη, με εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές να ζητούν την ανάκληση των συγχωνεύσεων και των καταργήσεων τμημάτων που έχουν προκαλέσει έντονες αντιδράσεις σε σχολεία της περιοχής.
Μαθητές γονείς και εκπαιδευτικοί πολιόρκησαν από νωρίς το πρωί τα γραφεία της ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας σε μια παράσταση διαμαρτυρίας που αποτελεί συνέχεια των κινητοποιήσεων των προηγούμενων ημερών και πραγματοποιείται σε ένα ιδιαίτερα φορτισμένο κλίμα, καθώς οι συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών υποστηρίζουν ότι οι περικοπές που αρχικά αφορούσαν Γυμνάσια επεκτείνονται πλέον και σε Γενικά Λύκεια, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις οι αλλαγές έγιναν αφού είχε ήδη ξεκινήσει η σχολική χρονιά, είχαν συγκροτηθεί τα τμήματα, είχαν τοποθετηθεί οι εκπαιδευτικοί και είχαν καταρτιστεί τα ωρολόγια προγράμματα.
Στη σημερινή κινητοποίηση καλούσαν, μεταξύ άλλων, η ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης – Καλλιθέας – Μοσχάτου, η ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, η Ε΄ ΕΛΜΕ Αθήνας, ενώσεις γονέων Νέας Σμύρνης, Καλλιθέας και Μοσχάτου, ενώ τη στήριξή της είχε εκφράσει και η ΟΛΜΕ.
Στο επίκεντρο οι συγχωνεύσεις μετά την έναρξη των μαθημάτων
Το βασικό σημείο της αντιπαράθεσης είναι ότι, σύμφωνα με τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών σωματείων, αρκετές συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων αποφασίστηκαν αφού τα σχολεία είχαν ήδη ξεκινήσει να λειτουργούν, γεγονός που σημαίνει ότι οι αλλαγές δεν επηρεάζουν απλώς έναν αριθμό σε έναν διοικητικό πίνακα, αλλά ανατρέπουν στην πράξη την καθημερινότητα σχολικών μονάδων που είχαν ήδη οργανώσει τη λειτουργία τους.
Η ΕΛΜΕ Νέας Σμύρνης – Καλλιθέας – Μοσχάτου έχει καταγγείλει ότι στις 16 Σεπτεμβρίου περικόπηκαν 17 τμήματα σε 15 Γυμνάσια, ενώ υποστηρίζει ότι, εάν προστεθούν και προηγούμενες περικοπές, ο συνολικός αριθμός είναι μεγαλύτερος.
Παράλληλα, σύμφωνα με τις ανακοινώσεις των σωματείων, οι αλλαγές επεκτείνονται και σε Γενικά Λύκεια, γεγονός που έχει αυξήσει την ανησυχία ότι το κύμα συγχωνεύσεων δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί.
Τμήματα 27 και 28 μαθητών
Ένα από τα βασικά επιχειρήματα των γονέων και των εκπαιδευτικών αφορά τη δημιουργία πολυπληθών τμημάτων.
Σε ορισμένα σχολεία, σύμφωνα με τις καταγγελίες των ΕΛΜΕ, οι συγχωνεύσεις οδηγούν σε τμήματα 25, 26, 27 ακόμη και 28 μαθητών, ενώ υπάρχουν περιπτώσεις όπου στις συγκεκριμένες τάξεις φοιτούν μαθητές με γνωματεύσεις για ειδικές μαθησιακές ανάγκες.
Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα που έχει δημοσιοποιηθεί για τη Β΄ τάξη του 8ου Γυμνασίου «Εστία» στη Νέα Σμύρνη, όπου, σύμφωνα με την Ένωση Γονέων, τρία τμήματα συμπτύσσονται σε δύο των 27 μαθητών, παρά την ύπαρξη σημαντικού αριθμού γνωματεύσεων.
Οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι η πραγματικότητα μιας τάξης δεν μπορεί να αποτυπώνεται αποκλειστικά με έναν αριθμητικό υπολογισμό, καθώς η σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού, οι ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες και οι συνθήκες κάθε σχολείου διαφοροποιούνται σημαντικά από περίπτωση σε περίπτωση.
Δεν αλλάζει μόνο ο αριθμός των μαθητών
Η κατάργηση ενός τμήματος έχει όμως και μια δεύτερη, λιγότερο ορατή συνέπεια: ανατρέπει το σύνολο του προγραμματισμού των σχολείων.
Όταν τρία τμήματα γίνονται δύο, χάνονται αυτόματα διδακτικές ώρες από πολλές ειδικότητες, αλλάζουν τα ωρολόγια προγράμματα και εκπαιδευτικοί που μέχρι πριν από λίγες ημέρες είχαν πλήρες ωράριο σε μία σχολική μονάδα μπορεί ξαφνικά να εμφανίζονται με έλλειμμα ωρών.
Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών για συμπλήρωση ωραρίου σε δεύτερο ή ακόμη και τρίτο σχολείο, ενώ παράλληλα τα σχολεία υποχρεώνονται να ξαναστήσουν από την αρχή προγράμματα και αναθέσεις που είχαν ήδη ολοκληρωθεί.
Η ίδια η ΟΛΜΕ, στη χθεσινή ανακοίνωσή της, υποστηρίζει ότι οι συγχωνεύσεις έγιναν αφού τα τμήματα είχαν εγκριθεί, οι εκπαιδευτικοί είχαν τοποθετηθεί και τα μαθήματα είχαν ήδη αρχίσει, ενώ εκφράζει επίσης ενστάσεις για τις συνέπειες στις τοποθετήσεις προσωπικού.
