ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΙΚΑΣ

Ο Χρήστος Κάτσικας γεννήθηκε το 1960. Αποτέλεσε για πάνω από 25 χρόνια εκπαιδευτικός συντάκτης της εφημερίδας "Τα Νέα". Είναι υποψήφιος διδάκτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Αυτή την περίοδο αρθρογραφεί για εκπαιδευτικά θέματα και όχι μόνο στην Εφημερίδα των Συντακτών και στο alfavita.gr. Είναι συγγραφέας μεταξύ άλλων και των βιβλίων "Η ανισότητα στην ελληνική εκπαίδευση" Gutenbert 1994, 2000 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Η ελληνική εκπαίδευση στο ορίζοντα του 2000", Gutenberg 1996 (μαζί με τον Γ. Καββαδία).,  "Δώδεκα μύθοι της εκπαίδευσης", Τα Τραμάκια 1997., "Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική", Gutenberg 1998 (μαζί με τον Γ. Καββαδία), "Σχολείο, τάξη και ιδεολογία - Τα παραμύθια της σχολικής μας ζωής" Ελληνικά Γράμματα 1999 κ.ά., η "αξιολόγηση στην εκπαίδευση"

Κάλεσμα συμμετοχής: Η φωνή των συνταξιούχων εκπαιδευτικών δεν σιωπά
Κάλεσμα συμμετοχής: Η φωνή των συνταξιούχων εκπαιδευτικών δεν σιωπά
Οι υποψήφιοι του Εκπαιδευτικού Ομίλου – Αγωνιστικής Παρέμβασης απευθύνουν ανοιχτή πρόσκληση για μαζική συμμετοχή των συνταξιούχων εκπαιδευτικών στις...
Κάλεσμα συμμετοχής: Η φωνή των συνταξιούχων εκπαιδευτικών δεν σιωπά
Συνοπτικός οδηγός μετατάξεων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027
Συνοπτικός οδηγός μετατάξεων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027
Οι αιτήσεις υποβάλλονται από σήμερα Δευτέρα 4 έως 15 Μαΐου 2026, ενώ η δυνατότητα ανάκλησης δίνεται έως τις 27 Μαΐου. Βασική προϋπόθεση αποτελεί η...
Συνοπτικός οδηγός μετατάξεων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027
«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» ή μορφωτική υποχώρηση; Το σχολείο σε κρίσιμο σταυροδρόμι
«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» ή μορφωτική υποχώρηση; Το σχολείο σε κρίσιμο σταυροδρόμι
Όταν το γνωστικό περιεχόμενο αποδυναμώνεται, όταν η εμβάθυνση αντικαθίσταται από τη «δραστηριότητα», τότε οι δεξιότητες κινδυνεύουν να αιωρούνται στο...
«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» ή μορφωτική υποχώρηση; Το σχολείο σε κρίσιμο σταυροδρόμι
Όταν ένα σχολείο σηκώνεται όρθιο: Η υπόθεση του Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Παπάγου και το πραγματικό νόημα της εκπαίδευσης
Όταν ένα σχολείο σηκώνεται όρθιο: Η υπόθεση του Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Παπάγου και το πραγματικό νόημα της εκπαίδευσης
Αναδεικνύοντας τις πραγματικές στοχεύσεις της δίωξης, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές εξηγούν πως οι πρωτοβουλίες του σχολείου για ζητήματα...
Όταν ένα σχολείο σηκώνεται όρθιο: Η υπόθεση του Διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Παπάγου και το πραγματικό νόημα της εκπαίδευσης
amfitheatro-aei-foitites
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας
Το φαινόμενο του brain drain –η μαζική μετανάστευση νέων επιστημόνων– αποδεικνύει ότι οι ίδιοι άνθρωποι που θεωρούνται «ανεπαρκείς» εντός συνόρων,...
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας
dieythyntis_2.jpg
Σιωπηλές τάξεις, βαριά κλίματα: όταν ο διευθυντής γίνεται βάρος στο σχολείο
Τα τελευταία χρόνια, υποθέσεις αυθαιρεσίας διευθυντών έχουν δει, αρκετές φορές το φως της δημοσιότητας: συγκρούσεις με συλλόγους διδασκόντων,...
Σιωπηλές τάξεις, βαριά κλίματα: όταν ο διευθυντής γίνεται βάρος στο σχολείο
αναπληρωτες
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Όταν η ανεργία «σβήνει» από τα συντάξιμα – μια σιωπηλή αδικία που ζητά λύση
Η επιδοτούμενη ανεργία αναγνωρίζεται στον ιδιωτικό τομέα, αλλά όχι για τους εκπαιδευτικούς του δημόσιου σχολείου – Το αίτημα που επιστρέφει ξανά στο...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Όταν η ανεργία «σβήνει» από τα συντάξιμα – μια σιωπηλή αδικία που ζητά λύση
ptyxia_shutterstock_98186429.jpg
Όταν το πτυχίο δεν αρκεί και η αφετηρία καθορίζει τον τερματισμό: Το άγγιγμα του Μίδα
Η ιδέα ότι η γνώση και η προσπάθεια μπορούν να αλλάξουν τη μοίρα ενός ανθρώπου είναι βαθιά ριζωμένη όχι μόνο στην εκπαιδευτική φιλοσοφία, αλλά και...
Όταν το πτυχίο δεν αρκεί και η αφετηρία καθορίζει τον τερματισμό: Το άγγιγμα του Μίδα
ΜΑΘΗΤΕΣ ΟΘΟΝΕΣ
Σχολείο: Αντιμέτωποι με τους "μαθητές - οθόνες" οι εκπαιδευτικοί
Οι εκπαιδευτικοί περιγράφουν μαθητές κουρασμένους, αφηρημένους, ανόρεχτους για μάθημα, με μειωμένη αντοχή στη συγκέντρωση. Παρατηρούν επιδείνωση στην...
Σχολείο: Αντιμέτωποι με τους "μαθητές - οθόνες" οι εκπαιδευτικοί
Εκπαιδευτικοί
«Στο εδώλιο η απεργία;» Εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με πειθαρχικά για τη συνδικαλιστική δράση
Το ερώτημα που τίθεται είναι απλό αλλά ουσιαστικό: Μπορεί ένας εκπαιδευτικός να διδάσκει τη δημοκρατία, αν ο ίδιος φοβάται να την ασκήσει;
«Στο εδώλιο η απεργία;» Εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με πειθαρχικά για τη συνδικαλιστική δράση
μαθητές
«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» με… λειτουργικό αναλφαβητισμό; Το σχολείο σε κρίσιμη καμπή
Το αποτέλεσμα αυτών των μετατοπίσεων είναι ήδη ορατό: μαθητές με αυξημένες «δεξιότητες», αλλά με δυσκολίες στη γραπτή έκφραση, στη σύνθεση, στην...
«Ψηφιακός εκσυγχρονισμός» με… λειτουργικό αναλφαβητισμό; Το σχολείο σε κρίσιμη καμπή
dieythintis
Αξιολόγηση με κόστος: Τα οδοιπορικά των επιθεωρητών και τα ερωτήματα για την εκπαίδευση
Με τους πιο μετριοπαθείς υπολογισμούς το συνολικό ετήσιο κόστος μόνο για μετακινήσεις και αποζημιώσεις στο πλαίσιο της υλοποίησης της αξιολόγησης...
Αξιολόγηση με κόστος: Τα οδοιπορικά των επιθεωρητών και τα ερωτήματα για την εκπαίδευση
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ
Σε εξέλιξη μαζική και μαχητική συγκέντρωση εκπαιδευτικών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής ενάντια στα πειθαρχικά
Στο επίκεντρο των αντιδράσεων βρίσκονται συγκεκριμένες υποθέσεις εκπαιδευτικών που καλούνται ενώπιον πειθαρχικών συμβουλίων με το ενδεχόμενο της...
Σε εξέλιξη μαζική και μαχητική συγκέντρωση εκπαιδευτικών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής ενάντια στα πειθαρχικά
orthioi_aderfia.jpg
Παναττική στάση εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα ενάντια στις πειθαρχικές διώξεις – Στο επίκεντρο το δικαίωμα στην απεργία και η υπόθεση της Χρύσας Χοτζόγλου
Εκπαιδευτικοί στους δρόμους: «Καμία δίωξη δεν θα μείνει αναπάντητη»: Η σημερινή Τετάρτη δεν είναι «υπόθεση κάποιων άλλων». Είναι υπόθεση όλων μας....
Παναττική στάση εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα ενάντια στις πειθαρχικές διώξεις – Στο επίκεντρο το δικαίωμα στην απεργία και η υπόθεση της Χρύσας Χοτζόγλου
εκπαίδευση
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;
«Γιατί το μάθημα δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσης»
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;