Η ηλεκτρονική καταχώριση των κενών από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης στο ΟΠΣΥΔ ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 20 Αυγούστου, ενώ έως τη Δευτέρα 24 Αυγούστου οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα ολοκληρώσουν τη σχετική διαδικασία.
Οι πρώτοι πίνακες που δημοσιοποιούνται από αιρετούς και εκπροσώπους εκπαιδευτικών αποτυπώνουν ήδη πολύ μεγάλες ανάγκες, ιδιαίτερα στην Παράλληλη Στήριξη και την Ειδική Αγωγή, χωρίς όμως οι αριθμοί αυτοί να ταυτίζονται αυτομάτως με τον αριθμό των προσλήψεων που τελικά θα εγκρίνει το υπουργείο Παιδείας.
Αυτό είναι και το κρίσιμο σημείο για τους χιλιάδες υποψήφιους αναπληρωτές: τα λειτουργικά κενά δείχνουν τις ανάγκες των σχολείων, όμως το ΥΠΑΙΘΑ είναι εκείνο που θα καθορίσει πόσα από αυτά θα καλυφθούν στην Α΄ Φάση και με ποια κατανομή ανά περιοχή, κλάδο και δομή.
Α΄ Αθήνας: Καταγραφή 2.251 κενών
Εντυπωσιακή είναι η εικόνα που προκύπτει από τα στοιχεία που δημοσιοποίησε ο αιρετός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας Τάκης Ρουμπής.
Η συνολική καταγραφή φτάνει τα 2.251 κενά σε Γενική Αγωγή, Ειδική Αγωγή, ΣΜΕΑΕ και εξειδικευμένη υποστήριξη.
Στη Γενική Αγωγή καταγράφονται 318 κενά, μεταξύ των οποίων:
- 171 ΠΕ60 Νηπιαγωγών
- 29 ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής
- 25 ΠΕ06 Αγγλικής
- 58 θέσεις μειωμένου ωραρίου ΠΕ06 σε Νηπιαγωγεία
- 9 ΠΕ70 Δασκάλων.
Ακόμη μεγαλύτερη είναι η εικόνα στην Ειδική Αγωγή και κυρίως στην Παράλληλη Στήριξη.
Μόνο για ΠΕ70 στην Παράλληλη Στήριξη καταγράφονται 1.227 κενά, ενώ για ΠΕ60 καταγράφονται ακόμη 220. Συνολικά η συγκεκριμένη ενότητα ΣΜΕΑΕ, Παράλληλης Στήριξης και Τμημάτων Ένταξης φτάνει τα 1.600 κενά.
Παράλληλα καταγράφονται 179 θέσεις ΠΕ25 στην εξειδικευμένη υποστήριξη και 62 ΔΕ01.
Ηράκλειο: Εκατοντάδες κενά σε Δασκάλους και Νηπιαγωγούς
Μεγάλος αριθμός αναγκών καταγράφεται και στη ΔΠΕ Ηρακλείου, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του ΠΥΣΠΕ.
Στη Γενική Αγωγή αναφέρονται:
| Κλάδος | Εκτιμώμενα κενά |
|---|---|
| ΠΕ60 Νηπιαγωγοί | 155 |
| ΠΕ70 Δάσκαλοι | 220 |
| ΠΕ06 Αγγλικής | 25 |
| ΠΕ08 Καλλιτεχνικών | 10 |
| ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής | 35 |
| ΠΕ79 Μουσικής | 10 |
| ΠΕ86 Πληροφορικής | 15 |
| ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής | 10 |
Στην Ειδική Αγωγή αναφέρονται επιπλέον 45 κενά Νηπιαγωγών ΕΑΕ και 100 Δασκάλων Ειδικής Αγωγής.
Τα στοιχεία χαρακτηρίζονται εκτιμώμενα και είναι πιθανό να παρουσιάσουν μικρές αποκλίσεις από εκείνα που θα αποσταλούν τελικά από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
Ιωάννινα: 144 κενά μόνο στην Παράλληλη Στήριξη ΠΕ70
Ιδιαίτερη εικόνα παρουσιάζουν τα Ιωάννινα.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε η αναπληρώτρια αιρετή του ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων Ελευθερία Νάτσια, τα κενά στην Ειδική Αγωγή είναι πολλαπλάσια εκείνων της Γενικής.
Ξεχωρίζουν οι 144 θέσεις ΠΕ70 πλήρους ωραρίου στην Παράλληλη Στήριξη, καθώς και τέσσερις επιπλέον θέσεις ΠΕ70 για υποστήριξη μαθητών με Braille.
Για Νηπιαγωγούς ΠΕ60 καταγράφονται οκτώ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και ένα σε Τμήμα Ένταξης.
Στο ΕΕΠ-ΕΒΠ εμφανίζονται επίσης σημαντικές ανάγκες, μεταξύ των οποίων 37 θέσεις ΠΕ25 στην εξειδικευμένη υποστήριξη και 11 ΔΕ01.
Πρέβεζα: 41 Δάσκαλοι στην Παράλληλη Στήριξη
Στη ΔΠΕ Πρέβεζας, σύμφωνα με τον αιρετό Μιχάλη Βέργο, στη Γενική Αγωγή καταγράφονται μεταξύ άλλων 12 θέσεις ΠΕ60, τέσσερις ΠΕ70, τέσσερις ΠΕ11 και τέσσερις ΠΕ79.01.
Στην Ειδική Αγωγή, ωστόσο, οι ανάγκες αυξάνονται σημαντικά.
Για ΠΕ70 προβλέπονται 41 κενά στην Παράλληλη Στήριξη, τρία σε Τμήματα Ένταξης και δύο για Ελληνική Νοηματική Γλώσσα. Για ΠΕ60 καταγράφονται επτά ανάγκες στην Παράλληλη Στήριξη.
Κοζάνη: Μεγάλες ανάγκες σε Παράλληλη Στήριξη και ΕΒΠ
Στην Κοζάνη η εικόνα είναι αντίστοιχη.
Στη Γενική Αγωγή καταγράφονται, μεταξύ άλλων, 16 θέσεις μειωμένου ωραρίου ΠΕ06 στα Νηπιαγωγεία, επτά ΠΕ11, πέντε ΠΕ06 και τέσσερις ΠΕ60.
Στην Ειδική Αγωγή όμως εμφανίζονται 79 κενά ΠΕ70 στην Παράλληλη Στήριξη, ενώ για ΠΕ25 αναφέρονται 37 θέσεις Παράλληλης Στήριξης και επιπλέον τρεις στην Ειδική Αγωγή.
Ιδιαίτερα υψηλός είναι και ο αριθμός των αναγκών ΔΕ01, με 40 θέσεις εξειδικευμένης Παράλληλης Στήριξης και μία στην Ειδική Αγωγή.
Ζάκυνθος: 200 καταγεγραμμένα κενά
Στη Ζάκυνθο η συνολική εικόνα που έχει δημοσιοποιηθεί περιλαμβάνει:
75 κενά στη Γενική Αγωγή, 91 στην Ειδική Αγωγή και 34 για ΕΕΠ-ΕΒΠ.
Στη Γενική ξεχωρίζουν οι 24 θέσεις ΠΕ60 και οι 24 ΠΕ70.
Στην Ειδική Αγωγή υπάρχουν 54 θέσεις ΠΕ70 στην Παράλληλη Στήριξη, 20 ΠΕ60 στην Παράλληλη Στήριξη, έξι ΠΕ70 σε Τμήματα Ένταξης και τέσσερις ΠΕ60 σε Τμήματα Ένταξης.
Άρτα: Και εδώ η Παράλληλη Στήριξη κυριαρχεί
Στην Άρτα, σύμφωνα με στοιχεία του Χρήστου Γεωργού, στη Γενική Αγωγή αναφέρονται πέντε κενά ΠΕ60, πέντε ΠΕ70, δύο ΠΕ08, δύο ΠΕ11 και δύο ΠΕ79.01.
Στην Παράλληλη Στήριξη, όμως, καταγράφονται 36 θέσεις ΠΕ70/71, μαζί με δύο για Ελληνική Νοηματική, καθώς και 11 θέσεις ΠΕ60/61.
Επιπλέον αναφέρονται 15 θέσεις ΠΕ25.
ΔΠΕ Αιτωλοακαρνανίας: Προσωπικές εκτιμήσεις, όχι επίσημα κενά
Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στα στοιχεία της Αιτωλοακαρνανίας, καθώς διευκρινίζεται ρητά ότι πρόκειται για προσωπικές εκτιμήσεις του αιρετού Κώστα Χατζή και όχι για επίσημους αριθμούς της ΔΠΕ.
Με βάση αυτές τις εκτιμήσεις, αναμένονται τουλάχιστον 25 προσλήψεις ΠΕ60 στη Γενική Αγωγή, ενώ στην Ειδική Αγωγή οι ανάγκες υπολογίζονται σε 70+ ΠΕ70 και 10+ ΠΕ60.
Ξάνθη: Κενά και στη Δευτεροβάθμια
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ξάνθης καταγράφονται σημαντικές ανάγκες τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή.
Στη Γενική Εκπαίδευση ξεχωρίζουν:
18 ΠΕ02 Φιλόλογοι, 9 ΠΕ86 Πληροφορικής, 8,5 ΠΕ03 Μαθηματικοί, 6 ΠΕ06 Αγγλικής και 5,5 ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής.
Στην ΕΑΕ καταγράφονται οκτώ ΠΕ02, τρεις ΠΕ08, δύο ΠΕ04.01 και άλλες ειδικότητες, ενώ υπάρχουν επιπλέον ανάγκες στην Παράλληλη Στήριξη και σε προσόντα Ελληνικής Νοηματικής και Braille.
Διευκρινίζεται ότι στα στοιχεία αυτά δεν έχουν συμπεριληφθεί τα κενά των Ωνάσειων σχολείων και του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Σχολείου.
Η μεγάλη εικόνα: Η Ειδική Αγωγή παραμένει το μεγαλύτερο μέτωπο
Ακόμη και από αυτή την πρώτη, αποσπασματική εικόνα, ένα στοιχείο ξεχωρίζει: η Παράλληλη Στήριξη και συνολικά η Ειδική Αγωγή δημιουργούν τεράστιο μέρος των φετινών αναγκών.
Σε αρκετές Διευθύνσεις οι θέσεις Παράλληλης Στήριξης είναι πολλαπλάσιες των κενών της Γενικής Αγωγής.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική είναι η περίπτωση της Α΄ Αθήνας με 1.227 ανάγκες ΠΕ70 στην Παράλληλη Στήριξη, αλλά και οι 144 στα Ιωάννινα, οι 79 στην Κοζάνη, οι 54 στη Ζάκυνθο και οι 41 στην Πρέβεζα.
Δεν σημαίνει ότι όλα τα κενά θα γίνουν προσλήψεις στην Α΄ Φάση
Αυτό είναι το σημείο που πρέπει να προσέξουν περισσότερο οι υποψήφιοι αναπληρωτές.
Οι αριθμοί που δημοσιοποιούνται δεν αποτελούν ακόμη τον τελικό αριθμό προσλήψεων της Α΄ Φάσης. Σε αρκετές περιπτώσεις πρόκειται μάλιστα για εκτιμήσεις αιρετών και όχι για τα οριστικά στοιχεία των Διευθύνσεων.
Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ολοκλήρωσαν στις 20 Αυγούστου την ηλεκτρονική καταχώριση των λειτουργικών κενών στο ΟΠΣΥΔ και έως τη Δευτέρα 24 Αυγούστου ακολουθεί η ολοκλήρωση της διαδικασίας από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις.
Στη συνέχεια το υπουργείο Παιδείας θα αποφασίσει ποια και πόσα από τα καταγεγραμμένα κενά θα καλυφθούν στην Α΄ Φάση.
Η αγωνία των αναπληρωτών, επομένως, μεταφέρεται πλέον από την καταγραφή των αναγκών στην τελική κατανομή των πιστώσεων.
Και οι πρώτοι πίνακες δείχνουν ήδη ότι οι ανάγκες είναι εξαιρετικά μεγάλες – με την Ειδική Αγωγή και την Παράλληλη Στήριξη να αποτελούν, για ακόμη μία σχολική χρονιά, το μεγαλύτερο στοίχημα πριν χτυπήσει το πρώτο κουδούνι.
