Λεωνίδας Βουρλιώτης Σε φάση κρίσιμων αποφάσεων φαίνεται πως εισέρχεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής μετά την παραίτηση του Σπύρου Δουκάκη και τεσσάρων ακόμη μελών της διοίκησης, με το υπουργείο Παιδείας να αναζητά πλέον το πρόσωπο που θα αναλάβει να οδηγήσει τον βασικό επιστημονικό φορέα της εκπαίδευσης σε μια ιδιαίτερα απαιτητική περίοδο.
Σύμφωνα με πληροφορίες, η Σοφία Ζαχαράκη/ekpaideysi/515089_sofia-zaharaki-exetazetai-i-meiosi-tis-exetasteas-ylis-kai-ton-mathimaton εξετάζει σοβαρά το ενδεχόμενο να επιλέξει νέο πρόεδρο όχι από τον πανεπιστημιακό χώρο, αλλά από την ίδια την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η επιλογή αυτή, αν τελικά επιβεβαιωθεί, θα σηματοδοτήσει μια διαφοροποίηση σε σχέση με προηγούμενες διοικήσεις του ΙΕΠ που προέρχονταν κυρίως από τον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης και των πανεπιστημίων.
Στο υπουργείο φαίνεται να ωριμάζει η άποψη ότι το νέο πρόσωπο που θα αναλάβει το ΙΕΠ πρέπει να διαθέτει άμεση εικόνα της καθημερινότητας του σχολείου: των προβλημάτων στις τάξεις, της πίεσης που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί, των δυσκολιών εφαρμογής των μεταρρυθμίσεων αλλά και των πραγματικών αναγκών των σχολικών μονάδων.
Δεν είναι τυχαίο ότι το τελευταίο διάστημα εντείνεται η συζήτηση γύρω από το κατά πόσο οι εκπαιδευτικές πολιτικές σχεδιάζονται «από τα πάνω», χωρίς επαρκή σύνδεση με την πραγματικότητα της σχολικής τάξης.
Μέσα σε αυτό το κλίμα, η επιλογή ενός στελέχους από τα «σπλάχνα» της εκπαίδευσης θα μπορούσε να λειτουργήσει ως μήνυμα επανασύνδεσης του ΙΕΠ με την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Την ίδια στιγμή, όμως, η θέση του προέδρου του ΙΕΠ μόνο εύκολη δεν θεωρείται.
Ο νέος επικεφαλής θα κληθεί να διαχειριστεί ανοιχτά μέτωπα όπως:
- τα νέα προγράμματα σπουδών,
- την Τράπεζα Θεμάτων,
- το πολλαπλό βιβλίο,
- τις ψηφιακές πλατφόρμες,
- την αξιολόγηση,
- την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών,
- αλλά και τον συνολικό ανασχεδιασμό του σχολείου που προωθεί το υπουργείο Παιδείας.
Παράλληλα, θα χρειαστεί να ισορροπήσει ανάμεσα στις κυβερνητικές προτεραιότητες, στις κοινωνικές πιέσεις και στις έντονες αντιδράσεις που συχνά προκαλούν οι μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση.
Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, οι τελικές αποφάσεις αναμένονται μέσα στις επόμενες ημέρες, καθώς η υπουργός Παιδείας περιμένει το τελικό «πράσινο φως» από το πρωθυπουργικό γραφείο προκειμένου να προχωρήσει στην πρόταση του προσώπου που θα σταλεί στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Η διαδικασία αποκτά ιδιαίτερη πολιτική βαρύτητα, καθώς το ΙΕΠ βρίσκεται πλέον στο κέντρο του μεγάλου μετασχηματισμού που επιχειρείται στην εκπαίδευση: από την ψηφιοποίηση και τη διαχείριση δεδομένων μέχρι τον επανασχεδιασμό του Λυκείου και τις νέες μορφές αξιολόγησης.
Πολλοί εκπαιδευτικοί παρακολουθούν με ενδιαφέρον τις εξελίξεις, εκφράζοντας την ελπίδα ότι η νέα διοίκηση θα δώσει μεγαλύτερο βάρος στην παιδαγωγική διάσταση της εκπαίδευσης και λιγότερο στη διαρκή γραφειοκρατική και αξιολογική πίεση που, όπως υποστηρίζουν, έχει ενταθεί τα τελευταία χρόνια.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
