Την επέκταση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου στην Α΄ και Β΄ Λυκείου προωθεί το υπουργείο Παιδείας μέσω του νέου πολυνομοσχεδίου που τέθηκε σε δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση, με στόχο να αποκτήσουν περισσότεροι μαθητές πρόσβαση σε δωρεάν εκπαιδευτική υποστήριξη, ανεξάρτητα από τον τόπο κατοικίας και τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών τους.
Η διαβούλευση ολοκληρώνεται την Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 2026, στις 10:00, δίνοντας σε εκπαιδευτικούς, πολίτες και φορείς τη δυνατότητα να καταθέσουν παρατηρήσεις και προτάσεις πριν από την οριστικοποίηση και την κοινοβουλευτική επεξεργασία των διατάξεων.
Η επέκταση και τα επόμενα βήματα
Η πρόβλεψη για τις δύο πρώτες τάξεις του Λυκείου διευρύνει το πεδίο της ψηφιακής υποστήριξης, ώστε να καλύπτει ανάγκες μαθητών σε προηγούμενα στάδια της λυκειακής τους πορείας.
Στην ανακοίνωση του υπουργείου περιλαμβάνονται επίσης παρεμβάσεις για την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πύλη και την αξιοποίηση των ψηφιακών εκπαιδευτικών υπηρεσιών, ωστόσο η νομοθετική πρόταση δεν πρέπει να εκλαμβάνεται ως ανακοίνωση άμεσης έναρξης μαθημάτων: για τον χρόνο ενεργοποίησης της επέκτασης, τα μαθήματα και το πρόγραμμα θα χρειαστεί η αντίστοιχη ενημέρωση εφαρμογής.
Πιστοποίηση πληροφορικής από τη Γ΄ Γυμνασίου
Παράλληλα, προβλέπεται να μπορούν να συμμετέχουν στις εξετάσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής και οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, αποκτώντας τη δυνατότητα πιστοποίησης των ψηφιακών γνώσεων και δεξιοτήτων τους.
Η ρύθμιση αφορά δυνατότητα συμμετοχής σε εξετάσεις και δεν σημαίνει αυτόματη χορήγηση πιστοποιητικού με την ολοκλήρωση της τάξης, ενώ οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να παρακολουθούν τις σχετικές ανακοινώσεις για τους όρους και τη διαδικασία.
Πιλοτικά τα ιταλικά στο Γενικό Λύκειο
Στις σχολικές παρεμβάσεις περιλαμβάνεται και η πιλοτική διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας στο Γενικό Λύκειο, με στόχο τη διεύρυνση των επιλογών ξενόγλωσσης εκπαίδευσης.
Ο πιλοτικός χαρακτήρας της πρόβλεψης έχει ιδιαίτερη σημασία, καθώς δεν συνεπάγεται γενικευμένη εφαρμογή σε όλα τα Λύκεια, ενώ οι σχολικές μονάδες συμμετοχής και οι όροι υλοποίησης θα χρειαστεί να εξειδικευτούν.
Πρόσθετη διαδρομή κατάρτισης για αποφοίτους ΕΕΕΕΚ
Για την Ειδική Αγωγή, το σχέδιο νόμου προβλέπει δυνατότητα εγγραφής αποφοίτων των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης — ΕΕΕΕΚ σε Επαγγελματικές Σχολές Κατάρτισης για άτομα με αναπηρία, διευρύνοντας τις επιλογές συνέχισης της εκπαιδευτικής τους πορείας και απόκτησης επαγγελματικών δεξιοτήτων.
Στην Ανώτατη Εκπαίδευση περιλαμβάνονται ρυθμίσεις για τη φοιτητική μέριμνα και την ασφάλεια των ιδρυμάτων, για την εισαγωγή αλλοδαπών κατόχων International Baccalaureate σε ξενόγλωσσα προγράμματα και για εκκρεμότητες αποζημίωσης πρακτικής άσκησης προηγούμενων ακαδημαϊκών ετών.
Το ευρύτερο νομοσχέδιο περιλαμβάνει ακόμη τη σύσταση 600 οργανικών θέσεων κληρικών Ομογένειας για τη στήριξη των Πρεσβυγενών Πατριαρχείων, της Μονής Σινά και των ελληνικών κοινοτήτων της Διασποράς.
Για μαθητές και οικογένειες, το επόμενο ουσιαστικό βήμα είναι η αποσαφήνιση των προϋποθέσεων και του χρονοδιαγράμματος εφαρμογής, ώστε οι προτεινόμενες δυνατότητες να μετατραπούν σε υπηρεσίες προσβάσιμες στην καθημερινότητά τους.
