Alfavita Newsroom 
Σε μια εκτενή και εφ’ όλης της ύλης συνέντευξη στον Μιχάλη Ψύλο και το Vidcast της «Ναυτεμπορικής», η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη, παρουσίασε το όραμα της κυβέρνησης για τη μετάβαση της ελληνικής εκπαίδευσης στη νέα εποχή. Η Υπουργός απάντησε στα καίρια ερωτήματα που απασχολούν τη μέση ελληνική οικογένεια, από το κόστος των φροντιστηρίων και την άνοδο των ιδιωτικών σχολείων, μέχρι τις προκλήσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης και τη στέγαση των εκπαιδευτικών.
Τριτοβάθμια εκπαίδευση και μη κρατικά πανεπιστήμια
Στον τομέα των Πανεπιστημίων, η κ. Ζαχαράκη εστίασε σε δύο άξονες:
Φοιτητική Μέριμνα: Ανακοίνωσε την προσθήκη 8.500 νέων κλινών μέσω προγραμμάτων ΣΔΙΤ και την ίδρυση εστίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο μέχρι το 2027.
Διεθνοποίηση: Με την εφαρμογή του νόμου για τα μη κρατικά - μη κερδοσκοπικά ιδρύματα, η Ελλάδα φιλοδοξεί να γίνει διεθνές εκπαιδευτικό κέντρο. Ήδη μεγάλα ιδρύματα, όπως το Georgetown και το University of Nicosia, έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον για συμπράξεις και προγράμματα στην Ελλάδα.
Ψηφιακό φροντιστήριο και «σχολές γονέων» 2.0
Μία από τις σημαντικότερες ειδήσεις που προέκυψαν είναι η ενδυνάμωση του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, το οποίο ήδη καταγράφει αύξηση παρακολούθησης κατά 25%. Η κ. Ζαχαράκη χαρακτήρισε το εργαλείο αυτό ως μια έμπρακτη απάντηση στα υψηλά έξοδα των γονέων για την πρόσθετη διδασκαλία, ανακοινώνοντας μάλιστα ότι μετά το Πάσχα θα ξεκινήσουν επαναλήψεις και τεστ προσομοίωσης για τις Πανελλαδικές.
Παράλληλα, ανακοίνωσε το πρόγραμμα "e-Parents", μια σύγχρονη εκδοχή των σχολών γονέων που θα λειτουργεί υβριδικά. Στόχος είναι η παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης για θέματα πειθαρχίας, εξαρτήσεων και της κρίσιμης σχέσης του «τριγώνου» σχολείο-γονείς-παιδιά.
Η μάχη κατά της βίας και η «πειθαρχία» των κινητών
Αναφερόμενη στα φαινόμενα ενδοσχολικής βίας, η Υπουργός σημείωσε ότι αν και ο αριθμός των περιστατικών δεν παρουσιάζει απαραίτητα αύξηση, η ένταση των φαινομένων προκαλεί ανησυχία. Στο πλαίσιο αυτό, υπογράμμισε την επιτυχία του μέτρου για την απαγόρευση των κινητών, τονίζοντας ότι οι αποβολές που σχετίζονται με τη χρήση τους έχουν μειωθεί κατά 20%, καθώς οι μαθητές προσαρμόζονται στους νέους κανόνες.
Δημόσιο vs ιδιωτικό σχολείο και η «ελευθερία επιλογής»
Στο ερώτημα για την ενίσχυση της ιδιωτικής εκπαίδευσης, η κ. Ζαχαράκη υπήρξε σαφής: «Πιστεύω στην ελεύθερη επιλογή, αλλά είναι υπέρτατη υποχρέωσή μου να βελτιώνω το δημόσιο σχολείο». Σημείωσε ότι η κυβέρνηση επενδύει σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία, ενώ δρομολογούνται διεθνείς διαγωνισμοί για την πλήρη κάλυψη των τάξεων με διαδραστικούς πίνακες και σύγχρονο αθλητικό εξοπλισμό μέχρι το 2027.
Κίνητρα για εκπαιδευτικούς: Στέγαση και μισθοί
Αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές, ιδιαίτερα στις νησιωτικές περιοχές, η Υπουργός προέκρινε τη λύση της διπλής επιστροφής ενοικίου. Επιπλέον, αναφέρθηκε σε καινοτόμα μοντέλα αξιοποίησης της δημοτικής περιουσίας (όπως στον Δήμο Αγίου Βασιλείου στην Κρήτη), όπου παλιά κτίρια μετατρέπονται σε διαμερίσματα για εκπαιδευτικούς και γιατρούς με συμβολικό αντίτιμο.
Η τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο, όχι ως απειλή
Τέλος, η Υπουργός ανακοίνωσε συνεργασίες με κολοσσούς όπως η Microsoft και η Google για τη δημιουργία ψηφιακών βοηθών στη μάθηση, ενώ στάθηκε ιδιαίτερα στο πρόγραμμα για τους «κριτικούς αναγνώστες». Στόχος είναι τα παιδιά να μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τους αλγόριθμους των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και να αναπτύσσουν κριτική σκέψη απέναντι στην πληροφορία.
«Τα σχολεία μας δεν είναι ζούγκλα», κατέληξε η κ. Ζαχαράκη, στέλνοντας μήνυμα αισιοδοξίας για το μέλλον της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
