Λεωνίδας Βουρλιώτης Σε συνέντευξή της στην εφημερίδα Political, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη υπογραμμίζει ότι βασικός στόχος της μεταρρύθμισης στο Λύκειο είναι η αναβάθμιση του απολυτηρίου και η ενίσχυση του ρόλου του δημόσιου σχολείου.
Όπως σημειώνει, επιδίωξη του υπουργείου είναι το απολυτήριο λυκείου να αποκτήσει πραγματική αξία και κύρος, ώστε το σχολείο να πάψει να λειτουργεί αποκλειστικά ως προθάλαμος των Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Ο ρόλος των φροντιστηρίων και το νέο σύστημα αξιολόγησης
Η υπουργός αναγνωρίζει ότι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν μαθητές και οικογένειες είναι η εκτεταμένη εξάρτηση από τα φροντιστήρια.
Όπως επισημαίνει, το φαινόμενο αυτό συνδέεται άμεσα με τη δομή του σημερινού εξεταστικού συστήματος: «Η έξαρση των φροντιστηρίων και της εξωσχολικής υποστήριξης αποτελεί σε μεγάλο βαθμό αποτέλεσμα της “μονοκαλλιέργειας” των Πανελλαδικών Εξετάσεων και του εξοντωτικού κυνηγητού των μορίων σε έναν περιορισμένο αριθμό μαθημάτων».
Σύμφωνα με τη Σοφία Ζαχαράκη, το νέο σύστημα αξιολόγησης στο Λύκειο φιλοδοξεί να αντιμετωπίσει σε σημαντικό βαθμό αυτή την κατάσταση.
Ωστόσο, ξεκαθαρίζει ότι η μείωση της εξάρτησης από τα φροντιστήρια αποτελεί πολυπαραγοντικό ζήτημα, το οποίο συνδέεται άμεσα με:
την ενίσχυση του δημόσιου σχολείου
την ποιότητα της διδασκαλίας μέσα στη σχολική τάξη
την αποτελεσματικότητα της προετοιμασίας των μαθητών στο ίδιο το σχολικό περιβάλλον.
Παρεμβάσεις που ήδη εφαρμόζονται στο σχολείο
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, τα τελευταία χρόνια έχουν προωθηθεί μέτρα για την ενίσχυση της σχολικής προετοιμασίας των μαθητών:
Βελτίωση της οργάνωσης της εξεταστικής διαδικασίας
Ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων με παιδαγωγικά κριτήρια
Εφαρμογή προγραμμάτων ενισχυτικής διδασκαλίας στα σχολεία
Δημιουργία του Ψηφιακού Φροντιστηρίου για μαθητές Λυκείου
«Δεν θα εξαφανιστούν τα φροντιστήρια»
Η υπουργός Παιδείας τονίζει ότι θα ήταν μη ρεαλιστικό να υποστηριχθεί πως το Εθνικό Απολυτήριο θα καταργήσει πλήρως τα φροντιστήρια.
Στόχος, όπως αναφέρει, είναι κάτι διαφορετικό: να ενισχυθεί η εμπιστοσύνη των μαθητών και των οικογενειών στο δημόσιο σχολείο και στους εκπαιδευτικούς, ώστε το σχολείο να αποτελέσει σταδιακά τον βασικό πυλώνα της εκπαιδευτικής προετοιμασίας των μαθητών.
ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΕΙΠΕ Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
Η ερώτηση: Μια από τις μεγάλες «πληγές» για μαθητές και οικογένειες είναι τα φροντιστήρια που οδηγούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Με το Εθνικό Απολυτήριο αυτό είναι κάτι που θα ενταθεί ή θα ενισχυθεί έτσι το σχολείο, ώστε να περιοριστεί;
Σοφία Ζαχαράκη: «Δεν σας κρύβω ότι την πληγή στην οποία αναφέρεστε θέλουμε -και θα επιδιώξουμε- να θεραπεύσει σε σημαντικό βαθμό το νέο σύστημα αξιολόγησης στο λύκειο. Η έξαρση των φροντιστηρίων και της εξωσχολικής υποστήριξης αποτελεί σε μεγάλο βαθμό αποτέλεσμα της «μονοκαλλιέργειας» των Πανελλαδικών Εξετάσεων και του εξοντωτικού κυνηγητού των μορίων σε έναν περιορισμένο αριθμό μαθημάτων.
Θέλω όμως να είμαι ειλικρινής: η εξάρτηση από τα φροντιστήρια και η ελάφρυνση του οικονομικού βάρους για τις οικογένειες είναι μια πολυπαραγοντική εξίσωση. Συνδέεται άμεσα με την ενίσχυση του δημόσιου σχολείου και με το πόσο ουσιαστική και αποτελεσματική είναι η προετοιμασία των μαθητών στον φυσικό χώρο της μάθησης, δηλαδή στη σχολική τάξη. Τα τελευταία χρόνια έχουμε κάνει σημαντικά βήματα προς αυτή την κατεύθυνση: με την καλύτερη οργάνωση της εξεταστικής διαδικασίας, με την ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων βάσει υψηλών παιδαγωγικών κριτηρίων, με την ουσιαστική ενισχυτική διδασκαλία που παρέχεται στα σχολεία, αλλά και με την αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων, όπως το ιδιαίτερα επιτυχημένο Ψηφιακό Φροντιστήριο. Θα ήταν ανειλικρινές να υποστηρίξω ότι με το Εθνικό Απολυτήριο θα εξαφανιστούν τα φροντιστήρια. Στόχος μας, όμως, είναι να ενισχύσουμε την εμπιστοσύνη στο ελληνικό σχολείο και στους εκπαιδευτικούς μας, ώστε το δημόσιο σχολείο να αποτελεί ολοένα και περισσότερο τον βασικό πυλώνα της εκπαιδευτικής προετοιμασίας των μαθητών».
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ για εργαζόμενους ιδιωτικού: Ξεκινούν 10/3 οι αιτήσεις
