ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ

Φροντιστήρια: Ζητούν σαφείς οδηγίες από την Πολιτεία ενόψει της κακοκαιρίας «Erminio»
Φροντιστήρια: Ζητούν σαφείς οδηγίες από την Πολιτεία ενόψει της κακοκαιρίας «Erminio»
Καταγγέλλουν μετακύλιση ευθύνης και άνιση μεταχείριση σε σχέση με τα σχολεία – Στο επίκεντρο η ασφάλεια μαθητών και εργαζομένων
Φροντιστήρια: Ζητούν σαφείς οδηγίες από την Πολιτεία ενόψει της κακοκαιρίας «Erminio»
ΟΙΕΛΕ: Κλειστά σχολεία αλλά ανοικτά φροντιστήρια - «Δεν μαθαίνουμε από τα λάθη μας»
ΟΙΕΛΕ: Κλειστά σχολεία αλλά ανοικτά φροντιστήρια - «Δεν μαθαίνουμε από τα λάθη μας»
Η ΟΙΕΛΕ ζητά άμεσα μέτρα για φροντιστήρια, κέντρα ξένων γλωσσών, ιδιωτικά ΣΑΕΚ και κέντρα μελέτης, ενόψει της κακοκαιρίας
ΟΙΕΛΕ: Κλειστά σχολεία αλλά ανοικτά φροντιστήρια - «Δεν μαθαίνουμε από τα λάθη μας»
Μελέτη ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ: Ο «χάρτης» της φροντιστηριακής εκπαίδευσης και οι επιπτώσεις της στα ελληνικά νοικοκυριά
Μελέτη ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ: Ο «χάρτης» της φροντιστηριακής εκπαίδευσης και οι επιπτώσεις της στα ελληνικά νοικοκυριά
Φροντιστήρια στην Ελλάδα: Διαχρονικό φαινόμενο που «τρέφεται» από τις αδυναμίες του δημόσιου σχολείου
Μελέτη ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ: Ο «χάρτης» της φροντιστηριακής εκπαίδευσης και οι επιπτώσεις της στα ελληνικά νοικοκυριά
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Δημόσια εκπαίδευση σε κρίσιμο σημείο: Τα τρία «καμπανάκια» για την ιδιωτικοποίηση
Δημόσια εκπαίδευση σε δοκιμασία: Οι δυσλειτουργίες δεν είναι απλώς τεχνικά ζητήματα. Όταν επαναλαμβάνονται, όταν γίνονται κανονικότητα, τότε αποκτούν...
Δημόσια εκπαίδευση σε κρίσιμο σημείο: Τα τρία «καμπανάκια» για την ιδιωτικοποίηση
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Φροντιστήρια: Στον «αέρα» η ψηφιακή εφαρμογή δήλωσης εργασίας
Δημοσιεύθηκε η ΚΥΑ για την ψηφιακή διαδικασία αναγγελίας έναρξης άσκησης του επαγγέλματος της διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και...
Φροντιστήρια: Στον «αέρα» η ψηφιακή εφαρμογή δήλωσης εργασίας
μαθηματικα
Σχολείο και φροντιστήριο: Όταν η επιτυχία ενός παιδιού γίνεται «ευκαιρία»
Όταν οι επιτυχίες των παιδιών δεν ανήκουν στα ίδια, στους κόπους τους και στους δασκάλους τους, αλλά μπορούν να αξιοποιηθούν εμπορικά.
Σχολείο και φροντιστήριο: Όταν η επιτυχία ενός παιδιού γίνεται «ευκαιρία»
koinoniko frontistirio elme larisas
Άδεια διδασκαλίας: Όλα ψηφιακά – Τέλος στις αιτήσεις με φυσική παρουσία για φροντιστήρια και ιδιαίτερα
Σε λειτουργία η νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας – Πώς θα γίνεται η αναγγελία έναρξης επαγγέλματος για καθηγητές και ξενόγλωσσα...
Άδεια διδασκαλίας: Όλα ψηφιακά – Τέλος στις αιτήσεις με φυσική παρουσία για φροντιστήρια και ιδιαίτερα
Σοφία Ζαχαράκη
Ζαχαράκη: ««Δεν θα εξαφανιστούν τα φροντιστήρια... στόχος του νέου Λυκείου είναι να περιοριστεί η εξάρτηση από αυτά»
Σοφία Ζαχαράκη: «Θα ήταν ανειλικρινές να υποστηρίξω ότι με το Εθνικό Απολυτήριο θα εξαφανιστούν τα φροντιστήρια»
Ζαχαράκη: ««Δεν θα εξαφανιστούν τα φροντιστήρια... στόχος του νέου Λυκείου είναι να περιοριστεί η εξάρτηση από αυτά»
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Υπ. Παιδείας: Ψηφιακή εποχή για τους εκπαιδευτικούς των Φροντιστηρίων – Νέα διαδικασία μέσω gov.gr
Από τις 30 Μαρτίου 2026 σε λειτουργία το «Μητρώο Διδασκόντων» για αναγγελία έναρξης επαγγέλματος σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον...
Υπ. Παιδείας: Ψηφιακή εποχή για τους εκπαιδευτικούς των Φροντιστηρίων – Νέα διαδικασία μέσω gov.gr
thrania
Εθνικό Απολυτήριο: Εκπαιδευτικοί και φροντιστήρια σε αντίθετα «θρανία»
Επιφυλάξεις από τους εκπαιδευτικούς, θετική στάση από τους ιδιοκτήτες φροντιστηρίων ενόψει των αλλαγών στην αξιολόγηση
Εθνικό Απολυτήριο: Εκπαιδευτικοί και φροντιστήρια σε αντίθετα «θρανία»
Νίκος Παπαϊωάννου
Παπαϊωάννου για Εθνικό Απολυτήριο: Το θέμα των φροντιστηρίων θα συνεχίσει να υπάρχει
Ο υφυπουργός Παιδείας δήλωσε ότι στόχος του Εθνικού Απολυτηρίου είναι η μείωση της εξετασιοκεντρικής πίεσης στους μαθητές
Παπαϊωάννου για Εθνικό Απολυτήριο: Το θέμα των φροντιστηρίων θα συνεχίσει να υπάρχει
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Υποχρεωτικές ώρες εξοικείωσης μαθητών με το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο – Τι προβλέπει η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
Υποχρεώσεις εκπαιδευτικών για την ενημέρωση μαθητών σχετικά με το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Υποχρεωτικές ώρες εξοικείωσης μαθητών με το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο – Τι προβλέπει η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ