Alfavita Newsroom Ζούμε σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη μεταμορφώνει την εργασία, την εκπαίδευση και το πώς ορίζεται η καριέρα. Οι μαθητές της Gen Z δεν αντιμετωπίζουν την τεχνολογία ως έναν ξεκάθαρο προορισμό, αλλά ως πεδίο γεμάτο νέες ευκαιρίες, ανακατατάξεις και ερωτήματα. Η φράση «θέλω να δουλέψω στο tech» δεν σημαίνει πια αυτό που σήμαινε πριν από λίγα χρόνια – σήμερα μετατρέπεται σε «ποιον ρόλο μπορώ να παίξω σε έναν κόσμο που καθορίζεται από την AI;»
Η μετατόπιση στην εκπαίδευση STEM
Σύμφωνα με την Λίνα Γριβογιάννη, οι εποχές όπου το «μάθε προγραμματισμό και θα έχεις εξασφαλισμένη καριέρα» ήταν το κυρίαρχο μοντέλο έχουν περάσει. Με την AI να αυτοματοποιεί όλο και περισσότερες εργασίες κώδικα, οι μαθητές που ενδιαφέρονται για STEM στρέφονται σε πιο σύνθετες δεξιότητες:
στατιστική & ανάλυση δεδομένων,
επιστημονική σκέψη,
ηθική της τεχνολογίας,
συνδυαστικές γνώσεις πέρα από τον κώδικα.
Ο δρόμος προς την τεχνολογική καριέρα δεν είναι πλέον μια ευθεία, αλλά ένα δίκτυο από πολλαπλές διαδρομές: υπολογιστές, έρευνα, βιοτεχνολογία, AI policy, εφαρμοσμένες επιστήμες, τεχνολογία υγείας, αλλά και διεπιστημονικές σπουδές που δεν χωράνε σε παραδοσιακά πλαίσια.
Ποικιλία οραμάτων – και αμφιβολιών
Μαθητές που συζητούν για το μέλλον της τεχνολογίας, όπως καταγράφει πρόσφατο ρεπορτάζ του WIRED, εκφράζουν πολύ διαφορετικές στάσεις:
άλλοι νιώθουν ενθουσιασμό, βλέποντας την AI να γίνεται εργαλείο καθημερινότητας,
άλλοι αισθάνονται φόβο ότι η υπερ-εξάρτηση από συστήματα μπορεί να περιορίσει την ανθρώπινη δημιουργικότητα,
αρκετοί θεωρούν πως η AI πρέπει να συνυπάρχει με ανθρώπινη κρίση, ενσυναίσθηση και ηθική σκέψη, ειδικά σε χώρους όπως η ιατρική.
Το βέβαιο είναι ότι δεν υπάρχει μία κοινή αφήγηση για όλους τους νέους, όπως τονίζει η Λίνα Γριβογιάννη. Η τεχνολογία δεν είναι πλέον μονοδιάστατη – είναι πλατφόρμα επιλογών που συνδέεται με προσωπικές αξίες, κοινωνικές ανησυχίες και επαγγελματικές φιλοδοξίες.
Η αγορά εργασίας αλλάζει ριζικά
Η τεχνητή νοημοσύνη:
γράφει κώδικα,
επεξεργάζεται δεδομένα,
βελτιώνει ιατρικές διαγνώσεις,
αυτοματοποιεί χιλιάδες μικρο-εργασίες.
Αυτό δεν εξαφανίζει τα επαγγέλματα – αλλά αλλάζει τις δεξιότητες που έχουν πραγματική αξία. Οι ανάγκες του μέλλοντος εστιάζουν σε:
δημιουργική σκέψη,
επικοινωνία & συνεργατικότητα,
ηθική κρίση,
ευελιξία,
ικανότητα κατανόησης σύνθετων συστημάτων,
σχεδιασμό και καθοδήγηση της τεχνολογίας, όχι απλή χρήση της.
Οι «ασφαλείς δουλειές» πλέον δεν καθορίζονται από την ύπαρξη θέσεων αλλά από το τι δεν μπορεί να αναπαραχθεί από μια μηχανή.
Γιατί η Gen Z μπορεί να καθορίσει το μέλλον της τεχνολογίας
Η σημερινή γενιά είναι η πρώτη που μεγαλώνει με την AI ζωντανή μέσα στην καθημερινότητά της – όχι ως εργαλείο του αύριο, αλλά του σήμερα. Ο κόσμος της τεχνολογίας δεν είναι πλέον μια βιομηχανία μόνο για μηχανικούς υπολογιστών. Είναι ένα οικοσύστημα όπου συνυπάρχουν:
βιολογία & ιατρική,
μηχανολογία,
κοινωνικές επιστήμες & ηθική δεδομένων,
έρευνα,
ψηφιακή καινοτομία,
περιβάλλον & συστήματα.
Αν η Gen Z διεκδικήσει ενεργό ρόλο, δεν θα δούμε έναν τεχνολογικό κόσμο καθορισμένο απλώς από εταιρείες ή αλγορίθμους, αλλά από ανθρώπους που σέβονται την πολυπλοκότητα της ανθρώπινης ζωής.
Η τελική απάντηση: Ψάχνουν ή όχι τεχνολογική καριέρα;
Δεν υπάρχει μία απάντηση.
Γιατί η τεχνολογία δεν είναι ένας δρόμος, αλλά ένας χάρτης. Οι επιλογές για μια καριέρα δεν περιορίζονται σε «προγραμματισμό» ή «IT», αλλά σε:
έρευνα AI,
τεχνολογία υγείας,
data science,
ρομποτική,
ethical design,
πολιτική δεδομένων,
εφαρμοσμένη τεχνολογία σε δεκάδες κλάδους.
Για τη Gen Z, η τεχνολογία είναι χώρος όπου καλούνται να αμφισβητήσουν, να δημιουργήσουν, να σχεδιάσουν και να ορίσουν οι ίδιοι το επόμενο βήμα.
Η καριέρα του μέλλοντος δεν είναι να χρησιμοποιείς την τεχνολογία είναι να αποφασίζεις τι θα γίνει με την τεχνολογία.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Απολύθηκε αναπληρωτής με Airbnb στο όνομά του - Γιατί θεωρήθηκε «έμπορος»
Ανακοινώθηκε επίσημα ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με νέα ύλη
