Ευαγγελία Ασημακοπούλου Οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής (ΠΕ86) καταγγέλλουν δραματική μείωση στις προσλήψεις αναπληρωτών, γεγονός που αποδεικνύει την πλήρη απαξίωση του κλάδου και του μαθήματος. Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑ.Σ.Ε.Π.) εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του για τη συνεχιζόμενη αδράνεια και καθυστέρηση του Υπουργείου Παιδείας στην τρίτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών.
Όπως σημειώνουν οι εκπαιδευτικοί, η κυβέρνηση δεν έχει εξασφαλίσει τα απαραίτητα κονδύλια στον τακτικό προϋπολογισμό, με αποτέλεσμα να καλύπτεται μόλις το 42% των πραγματικών κενών στα σχολεία. Οι 3.500 νέες πιστώσεις που συζητούνται υπολείπονται σημαντικά των αναγκών, αφήνοντας χιλιάδες μαθητές χωρίς βασικά μαθήματα.
Από την αρχή της χρονιάς, πολλά σχολεία λειτουργούν με τεράστια κενά σε βασικές ειδικότητες, ενώ το Υπουργείο προτιμά να «μπαλώνει τρύπες» με αναθέσεις Β’ και Γ’ ειδικότητας, υποβαθμίζοντας το μάθημα και εξαντλώντας τους εκπαιδευτικούς. Αναπληρωτές αναγκάζονται να μετακινούνται για λίγες ώρες διδασκαλίας σε μεγάλες αποστάσεις, αντί να αξιοποιούνται πλήρως στα σχολεία όπου ήδη υπηρετούν.
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν επίσης παράνομες κρίσεις υπεραριθμιών, αναγκαστικές μετακινήσεις σε άλλες περιφέρειες και εκμετάλλευση προγραμμάτων ΕΣΠΑ για να αποφευχθεί η κάλυψη των αναγκών από τον κρατικό προϋπολογισμό. Πολλά σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν με 3ωρα και 4ωρα προγράμματα, ενώ οι εκπαιδευτικοί καλούνται να καταγράψουν οι ίδιοι τα κενά — μια προσβλητική πρακτική που αποδεικνύει πλήρη αποσύνδεση από την πραγματικότητα.
Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. επισημαίνει ότι ενώ το Υπουργείο διαφημίζει φανφάρες για «Τεχνητή Νοημοσύνη» και «ψηφιακή μετάβαση», οι προσλήψεις αναπληρωτών Πληροφορικής μειώνονται δραματικά, υποβαθμίζοντας τον κλάδο και το μάθημα.
Καταλήγοντας, ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. απαιτεί άμεση εξασφάλιση πιστώσεων στον τακτικό προϋπολογισμό, διαφάνεια και δημοσιοποίηση των πραγματικών κενών ανά ειδικότητα και περιοχή, τερματισμό των παράλογων μετακινήσεων και εξασφάλιση αξιοπρεπών συνθηκών εργασίας για τους αναπληρωτές. Παράλληλα ζητεί ενίσχυση του κλάδου Πληροφορικής και αναβάθμιση του ρόλου του στο σχολείο, για τη διασφάλιση ποιοτικής δημόσιας εκπαίδευσης.
Όπως τονίζουν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ86, «η υποβάθμιση της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών δεν θα μείνει αναπάντητη», ενώ η οργή και η αγανάκτηση χιλιάδων συναδέλφων δεν μπορούν να καλυφθούν με επικοινωνιακές εξαγγελίες. Η εκπαίδευση δεν είναι αριθμοί και κονδύλια ΕΣΠΑ, αλλά δικαίωμα των παιδιών και αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών.
Συντάκτρια άρθρου: Ευαγγελία Ασημακοπούλου
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
