Λεωνίδας Βουρλιώτης Σοβαρές ανησυχίες για την εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εγείρει η ΕΣΑμεΑ, καθώς με επείγουσα επιστολή της προς την Υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, καταγγέλλει τα κενά και τις ελλείψεις στα σχολεία με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Όπως αναφέρει η Ομοσπονδία, χιλιάδες γονείς μαθητών με αναπηρία, χρόνια ή/και σπάνια πάθηση, έχουν εκφράσει έντονες διαμαρτυρίες για την αδυναμία πρόσβασης των παιδιών τους στην εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς εμπόδια και αποκλεισμούς, με ασφάλεια και αξιοπρέπεια. Η ΕΣΑμεΑ υπογραμμίζει ότι η κατάσταση οδηγεί ουσιαστικά στον έμμεσο αποκλεισμό μαθητών με ειδικές ανάγκες, παραβιάζοντας το Σύνταγμα και τη Διεθνή Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (Ν.4074/2012).
Η Ομοσπονδία ζητά άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας για την πλήρη κάλυψη των θέσεων σε Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΑΕ), Παράλληλη Στήριξη, Τμήματα Ένταξης, Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και σχολικούς νοσηλευτές, ώστε να εξασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών με αναπηρία και οι εκπαιδευτικές τους ανάγκες να καλύπτονται πλήρως από σταθερό και εξειδικευμένο προσωπικό.
Η κατάσταση αυτή επαναλαμβάνεται για ακόμη μια χρονιά, παρά τις έγκαιρες εκκλήσεις φορέων όπως η ΑΔΕΔΥ, η ΠΟΣΕΕΠΕΑ και η ΠΟΣΓΚΑμεΑ, που ζητούσαν από τον Μάιο του 2025 την εγγυημένη κάλυψη όλων των εγκεκριμένων γνωματεύσεων για Παράλληλη Στήριξη πριν την έναρξη του σχολικού έτους 2025–2026.
Η ΕΣΑμεΑ τονίζει ότι η απρόσκοπτη συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία αποτελεί βασική προϋπόθεση ενός σύγχρονου δημόσιου σχολείου, που σέβεται τα ανθρώπινα και ατομικά δικαιώματα και προάγει την κοινωνική ένταξη και τη διαφορετικότητα.
Αναλυτικά η επιστολή της ΕΣΑμεΑ
«Ε.Σ.Α.μεΑ.: Καταγγελίες για κενά και ελλείψεις στην εκπαίδευση- διαμαρτυρίες γονέων μαθητών με αναπηρία σε όλη τη χώρα!
Ζητούμενο η απρόσκοπτη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση χωρίς εμπόδια και αποκλεισμούς, με συνθήκες ασφάλειας και αξιοπρέπειας
Τις έντονες διαμαρτυρίες χιλιάδων γονέων μαθητών με αναπηρία, χρόνια/σπάνια πάθηση ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες μεταφέρει με επείγουσα επιστολή της (επισυνάπτεται) στην υπουργό Παιδείας Σ. Ζαχαράκη η ΕΣΑμεΑ, αναφορικά με τις ελλείψεις και τα κενά στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Παρόμοιες καταγγελίες και ανακοινώσεις έχουν δημοσιεύσει η ΑΔΕΔΥ για ελλείψεις σε Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) και Σχολικούς Νοσηλευτές, η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για ΕΒΠ, ενώ η ΠΟΣΓΚΑμεΑ ζητούσε έγκαιρα, ήδη από τον Μάιο του 2025, την εγγυημένη κάλυψη όλων των εγκεκριμένων γνωματεύσεων για Παράλληλη Στήριξη (Π.Σ.), σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας, ΠΡΙΝ από την έναρξη του σχολικού έτους 2025 - 2026, με σταθερό και εξειδικευμένο προσωπικό, βάσει των πραγματικών εκπαιδευτικών αναγκών και όχι με δημοσιονομικά τεχνάσματα ή ποσοτικούς περιορισμούς.
Οι διαχρονικές ελλείψεις και δυσλειτουργίες του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας μας δεν επιτρέπουν τη διασφάλιση της πρόσβασης και της συμμετοχής των μαθητών/τριών με αναπηρία στην εκπαιδευτική διαδικασία, χωρίς εμπόδια και με ίσους όρους με τους μαθητές και μαθήτριες χωρίς αναπηρία, χρόνια ή/και σπάνια πάθηση, όπως το Σύνταγμα και η Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες (Ν.4074/2012) επιτάσσουν, οδηγώντας τους, κατά συνέπεια, στον έμμεσο αποκλεισμό τους, ακόμα και στην πρόωρη και ατελή έξοδό τους από αυτή.
Για μία ακόμη σχολική χρονιά, χιλιάδες μαθητές/τριες με αναπηρία, λόγω των ελλείψεων που παρατηρούνται σε εκπαιδευτικούς ΕΑΕ, Παράλληλης Στήριξης, Τμημάτων Ένταξης, και σε ΕΒΠ και σχολικούς νοσηλευτές για την κάλυψη των αναγκών τους, στερούνται το δικαίωμά τους σε ένα σύστημα συνεκπαίδευσης, με απώτερο στόχο τη διαμόρφωση μιας συμμετοχικής κοινωνίας που αποδέχεται τη διαφορετικότητα και σέβεται τα ανθρώπινα και ατομικά τους δικαιώματα.
Η ΕΣΑμεΑ ζητά την άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας για την επίλυση των ανωτέρω ζητημάτων, ώστε να επιτευχθεί η απρόσκοπτη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην εκπαίδευση με συνθήκες ασφάλειας και αξιοπρέπειας, χωρίς εμπόδια και αποκλεισμούς, όπως επιτάσσουν το Σύνταγμα της χώρας, η Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού, η Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία (Ν.4074/2012).
Όπως οφείλει να διασφαλίζει ένα σύγχρονο δημόσιο σχολείο σε κάθε σύγχρονο κράτος»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Νέο Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ - Πιστοποιηθείτε άμεσα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 14/9
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
