Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
8.480 προσλήψεις αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ για το 2024-2025 – Τι προβλέπεται για τους σχολικούς νοσηλευτές ΠΕ25

Πίνακα με τις προσλήψεις αναπληρωτών μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ) για το σχολικό έτος 2024-2025 κατέθεσε στη Βουλή η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη. Το έγγραφο περιλαμβάνει την κατανομή των προσλήψεων ανά κλάδο και εκπαιδευτική δομή, καθώς και την επίσημη θέση του Υπουργείου σχετικά με τη δημιουργία οργανικών θέσεων για τον κλάδο ΠΕ25 – Σχολικοί Νοσηλευτές στα σχολεία γενικής παιδείας.

Στατιστικά προσλήψεων ΕΕΠ-ΕΒΠ έως 4 Μαΐου 2025

Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, έχουν πραγματοποιηθεί συνολικά 8.480 προσλήψεις αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ, κατόπιν επτά φάσεων προσλήψεων που ξεκίνησαν από τις 30 Αυγούστου 2024. Οι φάσεις προσλήψεων διαμορφώθηκαν ως εξής:

  • 1η φάση (30/8/2024): 5.539 προσλήψεις

  • 1η ειδική πρόσκληση (9/10/2024): 162

  • 2η φάση (21/10/2024): 1.858

  • 3η φάση (3/12/2024): 465

  • 2η ειδική πρόσκληση (2/1/2025): 338

  • 2η ειδική πρόσκληση – μη αναλήψεις (15/1/2025): 10

  • 4η φάση για εξειδικευμένη υποστήριξη (4/4/2025): 40

  • 3η ειδική πρόσκληση (25/4/2025): 65

  • Επιπλέον προσλήψεις (2/5/2025): 3

Το σύνολο φτάνει τις 8.480 προσλήψεις, κατανεμημένες στους εξής κλάδους:

  • ΕΒΠ: 2.376

  • ΠΕ21 (Λογοθεραπευτές): 311

  • ΠΕ22 (Εργοθεραπευτές): 7

  • ΠΕ23 (Ψυχολόγοι): 1.704

  • ΠΕ25 (Νοσηλευτές): 2.249

  • ΠΕ28 (Φυσιοθεραπευτές): 213

  • ΠΕ29 (Θεραπευτές λόγου και ομιλίας): 95

  • ΠΕ30 (Κοινωνικοί Λειτουργοί): 1.255

  • ΠΕ87.02 (Ιατροί): 206

  • ΤΕ01.30 (ΕΒΠ ειδικών καθηκόντων): 64

Αναφορικά με τη δημιουργία οργανικών θέσεων ΠΕ25

Το Υπουργείο ξεκαθαρίζει ότι στα σχολεία γενικής παιδείας οι ανάγκες για εξειδικευμένο προσωπικό διαφοροποιούνται ετησίως, ανάλογα με τις εγκρίσεις της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ). Ως εκ τούτου, τα κενά στους σχολικούς νοσηλευτές είναι λειτουργικά και όχι οργανικά, και προς το παρόν δεν προβλέπεται σύσταση μόνιμων οργανικών θέσεων ΠΕ25 στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης.

Οι κλάδοι που στελεχώνουν με οργανικές θέσεις τα σχολεία γενικής παιδείας

Οι οργανικές θέσεις σε σχολικές μονάδες γενικής εκπαίδευσης προβλέπονται μόνο για συγκεκριμένους κλάδους, όπως ορίζεται:

  1. Στα άρθρα 12-14 του ν. 1566/1985, για τους βασικούς εκπαιδευτικούς κλάδους της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

  2. Στην παρ. 1 του άρθρου 19 του ν. 3699/2008, για τους κλάδους ΠΕ61 (Νηπιαγωγοί ΕΑΕ) και ΠΕ71 (Δάσκαλοι ΕΑΕ), που καλύπτουν οργανικά τα Τμήματα Ένταξης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

  3. Στην παρ. 4 του άρθρου 17 του ν. 4823/2021, όπου ορίζεται η δυνατότητα οργανικής στελέχωσης των ΕΔΥ (Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης) με Ψυχολόγους (ΠΕ23) και Κοινωνικούς Λειτουργούς (ΠΕ30).

Για τους υπόλοιπους κλάδους, περιλαμβανομένων των σχολικών νοσηλευτών ΠΕ25, δεν υφίσταται πρόβλεψη για σύσταση οργανικών θέσεων στη γενική εκπαίδευση.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Σκάει στην Εκπαίδευση νέα μεγάλη "Βόμβα" για Ιταλικό Πανεπιστήμιο

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Καύσωνας στις Πανελλαδικές εξετάσεις 2026
Πανελλαδικές: Παρέμβαση για τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών
Ο φιλόλογος Βασίλης Μπετσάκος σχολιάζει το ερώτημα για το «ἐν αὐτοῖς» και ζητά να μη χαθούν μόρια για απαντήσεις που τεκμηριώνονται φιλοσοφικά
Πανελλαδικές: Παρέμβαση για τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών
ερασμους
Erasmus+ «Learn Outside, Smile and Shine!» στο 45ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
«Οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί γνώρισαν από κοντά το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου και συμμετείχαν σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων που...
Erasmus+ «Learn Outside, Smile and Shine!» στο 45ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου