PIERRAKAKIS
Τροπολογία Πιερρακακη: Αντί για εκπαιδευτικους τώρα μάνατζερ σε εκπαιδευτικό φορεα (ΣΑΕΚ)

Μάνατζερ παντού στην εκπαίδευση -που ολοένα και «ιδιωτικοποιείται» - φαίνεται να είναι το μότο της κυβέρνησης. 

Αυτό καθώς μετά από τα ΑΕΙ, στα οποία έχουν τοποθετηθεί ήδη μάνατζερ (εκτελεστικοί διευθυντές), αλλά και τα ΚΕΕΚ (Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) όπου επίσης με βάση τον πρόσφατο νόμο για την επαγγελματικη εκπαίδευση έχουν  αποκτήσει εξωτερικό μάνατζερ ως  Οργανωτικό Συντονιστή, ήρθε όπως φαίνεται η σειρά των πρώην ΔΙΕΚ (νυν ΣΑΕΚ) να αποκτήσουν και αυτά ...τον μάνατζέρ τους.

Αυτό καθώς  το ΥΠΑΙΘΑ κατέθεσε τροπολογία (στο νομοσχέδιο για την Ακαδημία Αθηνών) και την ψήφισαν ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και Σπαρτιάτες η κυβέρνηση της ΝΔ, με την οποία μεταξύ άλλων νομοθέτησε για πρώτη φορά, τη δυνατότητα Διευθυντής στα ΣΑΕΚ (εκπαιδευτική δομή) να μην είναι εκπαιδευτικός αλλά μόνιμος δημόσιος υπάλληλος με αυξημένα τυπικά προσόντα (εισαγωγή manager στις δομές εκπαίδευσης), όπως παρατηρεί σε ανάρτησή του ο ταμίας της ΔΟΕ κ.Γιώργος Τρούλης.

Ωστόσο, όπως ενημέρωσαν το alfavita.gr διευθυντές σχολείων, η διάταξη που δίνει τη δυνατότητα Διευθυντής στα ΣΑΕΚ (εκπαιδευτική δομή) να μην είναι μόνο εκπαιδευτικός αλλά και μόνιμος δημόσιος υπάλληλος, με αυξημένα τυπικά προσόντα,  δεν είναι τωρινή. Προβλέπεται από το άρθρο 31 του ν. 4763/2020 (ΦΕΚ Α 254), και η τροπολογία του κ. Πιερρακάκη απλώς την τροποποιεί σε ό,τι αφορά τους τίτλους σπουδών.  

«Όταν νομοθετήθηκε η διάταξη αυτή το 2020,  ως Ένωση Δ/ντών-Δ/ντριών είχαμε διαμαρτυρηθεί πολύ έντονα, ζητώντας την απόσυρσή της, αλλα δυστυχώς δεν εισακουστήκαμε», ανέφεραν.

Επιπλέον, με την ίδια τροπολογία από τις μετατροπές των οργανικών θέσεων και τις αλλαγές μετατροπής απο ΠΕ σε ΔΕ επέρχεται εξοικονόμηση περίπου 2 εκατ. ευρώ κατ' έτος...

Αν σε όλα αυτά προσθέσουμε και την -από τη θητεία της κ.Κεραμέως στην παιδεία ακόμα- προσπάθεια μετατροπής και των σχολείων σε επιχειρήσεις μέσω της λεγόμενης αυτονομίας της σχολικής μονάδας, με διαφοροποίηση στο ίδιο το περιεχόμενο των σχολείων (που θα ανταγωνίζονται μεταξύ τους για την εγγραφή μαθητών και την άνοδο των μαθητικών επιδόσεων, προκειμένου να διατηρήσουν τη δημόσια χρηματοδότησή τους), η μετατροπή των σχολείων σε επιμέρους επιχειρησιακές μονάδες που θα προσπαθούν να εξασφαλίσουν το «ψωμί» τους μόνες τους (προφανώς από τους γονείς ή από κάποιους χορηγούς ή με την ενίσχυση του ατομικού τους προϋπολογισμού διαμέσου της εμπορευματοποίησης των δημόσιων υποδομών τους), την επιβολή των αρχών του νέου δημόσιου μάνατζμεντ στο πεδίο του δημόσιου σχολείου (με το νέο νόμο οι διευθυντές μετατρέπονται σταδιακά σε μάνατζερ), την συζήτηση για «ελεύθερη επιλογή» του διδακτικού προσωπικού (που σημαίνει εδραίωση μηχανισμών ρουσφετιού), μαζί με την ενίσχυση του ρόλου της γονεϊκής επιλογής, της δυνατότητας δηλαδή των γονιών να επιλέξουν σχολείο, παρακολουθούμε την αποδόμηση του δημόσιου χαρακτήρα του εκπαιδευτικού συστήματος.

Εξάλλου ο Κυριάκος Πιερρακάκης, δεν το κρύβει και αντιθέτως, το τονίζει: Ο ΟΟΣΑ θα προτείνει τις μεταρρυθμίσεις που θα ακολουθήσουν στην Παιδεία, είπε σήμερα σε συνέντευξη που έδωσε νωρίτερα στο Μega...

Η ανάρτηση του Γιώργου Τρούλη

Πως μια τροπολογία κρύβει δράκους...

Στην χθεσινή συζήτηση στη βουλή όπου το ΥΠΑΙΘΑ κατέθεσε τροπολογία (στο νομοσχέδιο για την Ακαδημία Αθηνών) και την ψήφισαν ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και Σπαρτιάτες η κυβέρνηση της ΝΔ πέρασε τα εξής:

👉 Κατάργηση 3.278 οργανικών θέσεων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

👉 Μεταφορά 1.723 οργανικών ειδικοτήτων από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

👉 Νομοθέτησαν, για πρώτη φορά, τη δυνατότητα Διευθυντής στα ΣΑΕΚ (εκπαιδευτική δομή) να μην είναι εκπαιδευτικός αλλά μόνιμος δημόσιος υπάλληλος με αυξημένα τυπικά προσόντα (εισαγωγή manager στις δομές εκπαίδευσης).

👉 Από τις μετατροπές των οργανικών θέσεων και τις αλλαγές μετατροπής απο ΠΕ σε ΔΕ επέρχεται εξοικονόμηση περίπου 2 εκατ. ευρώ κατ' έτος (για εξοικονόμιση πόρων τελικά γίνανε όλα).

📍 Κι εάν το συνδέσουμε με τις συμπτύξεις τμημάτων που γίνονται σε μεγάλη έκταση πανελλαδικά, με κατεύθυνση της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ, και την επιμονή στην επιβολή μιας γραφειοκρατικής και διαλυτικής για την εκπαίδευση αξιολόγησης η ποιότητα της παρεχόμενες εκπαίδευσης πάει περίπατο με τη σφραγίδα της Κυβέρνησης...!!!!

Υγ. Να μας πουν πόσες πιστώσεις υπάρχουν για προσλήψεις αναπληρωτών από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ.... Πάνω απο 45.000 θα είναι οι ανάγκες σε αναπληρωτές φέτος!!!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζωή Κωνσταντοπούλου, Άδωνις Γεωργιάδης
Η Ζωή Κωνσταντοπούλου εξαπέλυσε επίθεση κατά του Άδωνι Γεωργιάδη: «Εγκληματική οργάνωση ο Γεωργιάδης και ο Κουσουλός»
Η Κωνσταντοπούλου κατηγόρησε τον Υπουργό Υγείας, Άδωνι Γεωργιάδη, ότι σε συνεργασία με τον δημοσιογράφο Πέτρο Κουσουλό, αναπαράγει ανυπόστατες...
Η Ζωή Κωνσταντοπούλου εξαπέλυσε επίθεση κατά του Άδωνι Γεωργιάδη: «Εγκληματική οργάνωση ο Γεωργιάδης και ο Κουσουλός»
kapodistriako_7.jpg
ΕΚΠΑ: Αξιοποίηση της ακίνητης περιουσίας του στην Αθήνα - Ενοικιάσεις νεοκλασικών, γραφείων, σπιτών
Το σχέδιο για το ιστορικό κέντρο και τη φοιτητική στέγη
ΕΚΠΑ: Αξιοποίηση της ακίνητης περιουσίας του στην Αθήνα - Ενοικιάσεις νεοκλασικών, γραφείων, σπιτών
Ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου
Διαβεβαιώσεις του Νίκου Παπαϊωάννου για τη διδακτική επάρκεια πτυχιούχων μαθηματικών
Ο Υφυπουργός δεσμεύτηκε για τη διευθέτηση του ζητήματος της επάρκειας για τους φοιτητές με έτος εισαγωγής 2024-2025 και 2025-2026, εξετάζοντας...
Διαβεβαιώσεις του Νίκου Παπαϊωάννου για τη διδακτική επάρκεια πτυχιούχων μαθηματικών
ζαχαρακη
Νέο ελληνικό σχολικό συγκρότημα στο Μόναχο: Σύγχρονη στέγη για 330 μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου
Στην επίσημη τελετή εγκαινίων του νέου ελληνικού διδακτηρίου στο Μόναχο, στο οποίο μετεγκαταστάθηκαν το 4ο Δημοτικό Σχολείο «Αριστοτέλης» και το 1ο...
Νέο ελληνικό σχολικό συγκρότημα στο Μόναχο: Σύγχρονη στέγη για 330 μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου