εκπαιδευτικοσ
«Θα ήταν σοβαρή παράλειψη η μη συμμετοχή και εκπαιδευτικών ΠΕ71 οι οποίοι είναι εξειδικευμένοι σε θέματα προσαρμογής αναλυτικών προγραμμάτων όλων των μαθημάτων»

Ο Σύλλογος Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής (ΣΑΤΕΑ) με σχετική του ανακοίνωση ενημερώνει για τον άτυπο αποκλεισμό των εκπαιδευτικών ΠΕ71 από την πρόσκληση του ΙΕΠ.

«Ως απόφοιτοι των δημόσιων, ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Ειδικής Αγωγής οι οποίοι υπηρετούμε στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση πάνω από 20 χρόνια, θεωρούμε ότι η μη συμπερίληψη μας στην παρούσα πρόσκληση συνιστά έναν άτυπο αποκλεισμό», αναφέρεται χαρακτηριστικά.

Τέλος οι εκπαιδευτικοί τονίζουν πώς «η επιστημοσύνη και η προσφορά μας στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι πλήρως αναγνωρισμένη καθώς υπηρετούμε σε Ειδικά Δημοτικά Σχολεία, σε τμήματα Ένταξης, αλλά και ως εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης».

Αναλυτικά:

Σχετικά με την Πρόσκληση του ΙΕΠ που ανακοινώθηκε στις 22/4 με τίτλο “ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ εκδήλωσης ενδιαφέροντος εγγραφής σε μητρώο Εμπειρογνωμόνων για την κάλυψη κενών θέσεων στις κατηγορίες «Επόπτες» και «Εισηγητές/Αξιολογητές» για την υποστήριξη του Υποέργου 1 του Έργου με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5174140” αναφέρουμε ότι μετά λύπης μας διαπιστώσαμε έναν άτυπο αποκλεισμό των εκπαιδευτικών ΠΕ71 από τη συγκεκριμένη πρόσκληση. Πιο συγκεκριμένα, στο Παράρτημα Ι της αναφερόμενης πρόσκλησης, στον δεύτερο πίνακα όπου καταγράφονται οι κατηγορίες των υποψήφιων εκπαιδευτικών για τις θέσεις εισηγητών/αξιολογητών στα γνωστικά αντικείμενα του δημοτικού (Ιστορία, Μαθηματικά, Γεωγραφία, Νεοελληνική Γλώσσα) στην κατηγορία των υποψήφιων εκπαιδευτικών αναφέρεται μόνο ο κλάδος των ΠΕ70 ενώ βάσει και των τελευταίων κοινοτικών και κρατικών κατευθύνσεων για τη συμπερίληψη θα ήταν σοβαρή παράλειψη η μη συμμετοχή και εκπαιδευτικών ΠΕ71 οι οποίοι είναι εξειδικευμένοι σε θέματα προσαρμογής αναλυτικών προγραμμάτων όλων των μαθημάτων.

Ως απόφοιτοι των δημόσιων, ελληνικών Πανεπιστημιακών Τμημάτων Ειδικής Αγωγής οι οποίοι υπηρετούμε στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση πάνω από 20 χρόνια, θεωρούμε ότι η μη συμπερίληψη μας στην παρούσα πρόσκληση συνιστά έναν άτυπο αποκλεισμό. Η επιστημοσύνη και η προσφορά μας στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι πλήρως αναγνωρισμένη καθώς υπηρετούμε σε Ειδικά Δημοτικά Σχολεία, σε τμήματα Ένταξης, αλλά και ως εκπαιδευτικοί Παράλληλης Στήριξης. Μέσα από την εργασία μας δημιουργούμε συνεχώς εκπαιδευτικά σενάρια, τα οποία όχι μόνο έχουν ως στόχους την κατάκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων αλλά μέσα από μορφές συνεκπαίδευσης και συμπεριληπτικές πρακτικές. Επιπλέον, η Πολιτεία έχει φροντίσει να καταχωρήσει τα δικαιώματά μας ως παιδαγωγούς, εντάσσοντας μας στο πρόσφατο Προσοντολόγιο-Κλαδολόγιο με το ΦΕΚ 232/Α/17-12-2022 με τίτλο «Καθορισμός προσόντων διορισμού σε φορείς του Δημοσίου (Προσοντολόγιο-Κλαδολόγιο)» (σελ: 7570) μαζί με τους συναδέλφους μας από τις παιδαγωγικές σχολές δημοτικής εκπαίδευσης.

Λαμβάνοντας υπόψιν όλα τα παραπάνω και το γεγονός ότι ένας Ειδικός Παιδαγωγός μπορεί να συμβάλει στις προκυρηγμένες θέσεις, διαθέτοντας και τα υπόλοιπα τυπικά προσόντα που αναφέρει η πρόσκληση αιτούμαστε να:

Ανακοινοποιήσετε την πρόσκληση, εντάσσοντας τον κλάδο ΠΕ71 στις κατηγορίες που ήδη εντάσσεται και ο κλάδος ΠΕ70.

● Λαμβάνεται υπόψιν σε όλες τις επόμενες προσκλήσεις σας τον κλάδο ΠΕ71 όπου εντάσσεται ο κλάδος ΠΕ70 και ΠΕ61(Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής) όπου εντάσσεται ο κλάδος ΠΕ60.

● Σε περίπτωση που δεν ικανοποιηθούν τα παραπάνω αιτήματά μας, παρακαλούμε να μας ενημερώσετε γραπτώς για τα αίτια της μη πραγματοποίησής τους.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ντουζ
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
Το φαινόμενο της μειωμένης ροής οφείλεται κατά κύριο λόγο στη συσσώρευση αλάτων και μεταλλικών υπολειμμάτων
Αποκατάσταση της ροής στο ντους: Ο φυσικός τρόπος για να νικήσετε τα άλατα
σοβαδες
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
Η πλειοψηφία των σχολείων που λειτουργούν σήμερα έχουν κατασκευαστεί πριν από το 1984, βασισμένα στον παρωχημένο αντισεισμικό κανονισμό του 1959
Σχολική στέγη: Μια «ανοιχτή πληγή» ασφάλειας και ποιότητας στην ελληνική εκπαίδευση
skyloi
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;
Για πολλούς τετράποδους, ο καναπές ή το κρεβάτι των κηδεμόνων φαντάζουν ως οι μοναδικές επιλογές άνεσης, όμως με τη σωστή μεθοδολογία, κάθε σκύλος...
Πώς θα εκπαιδεύσετε τον σκύλο σας να αγαπήσει το κρεβάτι του;