Alfavita Newsroom Επιστολή προς την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ με την οποία ζητά να συμπληρωθούν τα εναπομείναντα κενά μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), τα οποία είναι πάρα πολλά τόσο στα ΣΜΕΑΕ όσο και στη παράλληλη στήριξη απέστειλε η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ε.Α (ΠΟΣΕΕΠΕΑ)
Οπως τονίζει η Ομοσπονδία, είναι επίσης απαράδεκτες οι τοποθετήσεις – διαθέσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε συστεγαζόμενα, όμορα σχολεία ή ακόμα και σε σχολεία που απέχουν μεγάλες χιλιομετρικές αποστάσεις, φαινόμενο που πήρε αρκετά μεγάλες διαστάσεις με αποτέλεσμα να καθίσταται ατελέσφορη η ουσιαστική παρέμβαση- υποστήριξη των μαθητών αυτών των σχολείων μιας και θα τη λαμβάνουν μόνο για τις μισές μέρες της εβδομάδας.
Η επιστολή της ΠΟΣΕΕΠΕΑ
Θέμα :«Κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών ΕΕΠ και ΕΒΠ στη Β φάση προσλήψεων - διαμαρτυρία για τις απαράδεκτες τοποθετήσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ»
Σχετικά με τις προσλήψεις των αναπληρωτών που ανακοινώθηκαν την Παρασκευή 01.09.2023 οι οποίες ήταν 5.142 για την Α Φάση των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) θα πρέπει να ειπωθούν τα έξης : Μπορεί να φαίνονται πολλές οι προσλήψεις αλλά τα εναπομείναντα κενά είναι πάρα πολλά τόσο στα ΣΜΕΑΕ όσο και στη παράλληλη στήριξη. Ακόμα περιμένουμε να δοθούν και τα υπόλοιπα προγράμματα που είναι για να προσληφθούν Κοινωνικοί Λειτουργοί και Ψυχολόγοι στη γενική εκπαίδευση.
Επίσης θα θέλαμε να διαμαρτυρηθούμε για τις απαράδεκτες τοποθετήσεις – διαθέσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε συστεγαζόμενα, όμορα σχολεία ή ακόμα και σε σχολεία που απέχουν μεγάλες χιλιομετρικές αποστάσεις, φαινόμενο που πήρε αρκετά μεγάλες διαστάσεις με αποτέλεσμα να καθίσταται ατελέσφορη η ουσιαστική παρέμβαση- υποστήριξη των μαθητών αυτών των σχολείων μιας και θα τη λαμβάνουν μόνο για τις μισές μέρες της εβδομάδας. Πρακτικές τέτοιου τύπου πέρα από το ότι είναι απαράδεκτες κρίνονται και επικίνδυνες σε ορισμένες περιπτώσεις μιας και δε νοείται π.χ. υποστήριξη ΣΜΕΑΕ με σχολικό νοσηλευτή ή ΕΒΠ όταν ο συνάδελφος θα πρέπει να βρίσκεται σε εβδομαδιαία βάση σε 2-3 σχολεία ή όντας παράλληλη στήριξή σε 7 ή 8 μαθητές. Ζητάμε άμεσα το Υπουργείο να παρέμβει σε όλες τις διευθύνσεις που έχουν εφαρμόσει τέτοιες πρακτικές που κάθε άλλο παρά βοηθούν τους υποστηριζόμενους μαθητές ευτελίζοντας παράλληλα με αυτόν τον τρόπο το ρόλο του ΕΕΠ-ΕΒΠ στην Ειδική Αγωγή.
Απαιτούμε :
Να δημοσιεύονται όλα τα κενά σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες , με απόλυτη διαφάνεια και χωρίς καμία περικοπή.
Να καλυφθούν όλα τα λειτουργικά κενά που υπάρχουν στην Β φάση έτσι ώστε να μπορέσουν όλα τα σχολεία και τα ΚΕΔΑΣΥ να λειτουργήσουν χωρίς καμία έλλειψη .
Να επιστρέψουν όλες οι αρμοδιότητες για την ιεράρχηση των αναγκών τοποθέτησης ΕΕΠ-ΕΒΠ και όλα τα θέματα που αφορούν εργαζόμενους ΕΕΠ- ΕΒΠ στο ΠΥΣΕΕ .
Να διορθωθούν άμεσα όλες οι άστοχες τοποθετήσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ και να τοποθετηθούν σε μία σχολική μονάδα.
Λόγω της πρωτοφανούς θεομηνίας αιτούμαστε να δοθεί μια εβδομάδα επιπλέον χρόνος για την τοποθέτηση συναδέλφων οι οποίοι είτε προέρχονται από περιοχές που έχουν πληγεί είτε πρόκειται να αναλάβουν υπηρεσία σε κάποια πληγείσα περιοχή.
Η υποστήριξη όλων των μαθητών θα πρέπει να είναι προτεραιότητα του Υπουργείου, οι μαθητές μας είναι το μέλλον του τόπου μας και θα πρέπει το δημόσιο σχολείο να είναι δίπλα σε κάθε μαθητή και σε κάθε γονιό που το χρειάζεται .
Παρακαλούμε να μεριμνήσετε για τα παραπάνω.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς
Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
