ΕΠΑΛ: «Κόβουν τμήματα ενώ δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές εκατοντάδων μαθητών»
«Κανένα τμήμα ΕΠΑΛ κλειστό μέσα στο καλοκαίρι» λένε οι εκπαιδευτικοί

Να μείνουν ανοιχτά όλα τα τμήματα για τη συνέχιση των εγγραφών των μαθητών στα ΕΠΑΛ, ζητούν οι εκπαιδευτικοί της Δ’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής.

Οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν την πλήρη αντίθεσή τους στην οριστικοποίηση των τμημάτων τόσο νωρίς, τη στιγμή που εκατοντάδες μαθητές δεν έχουν γραφτεί ακόμα. 

Όπως αναφέρουν, «διαπιστώσαμε στα σχολεία ευθύνης της ΕΛΜΕ μας ότι παρά την θετική εισήγηση του ΔΔΣ Β’ Αθήνας δεν εγκρίθηκαν στο 1ο ΕΠΑΛ. Ν.  Ιωνίας στη Β΄ Λυκείου: ο τομέας Πληροφορικής, ο τομέας Οικονομίας και Διοίκησης, ο τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών. Στη Γ΄ Λυκείου δεν εγκρίθηκαν τα τμήματα Νοσηλευτών και Βρεφοκόμων. Σε όλα , ο αριθμός των παιδιών είναι κοντά στο όριο έγκρισης. Στις Αχαρνές αντίστοιχα δεν εγκρίθηκαν τα τμήματα Οικονομίας στη Β και Γ τάξη στο 2ο εσπερινό ΕΠΑΛ Αχαρνών. Επίσης στο 3ο ΕΠΑΛ Αχαρνών δεν εγκρίθηκαν 2 ολιγομελή τμήματα της Γ’:  Κομμωτικής και Βοηθού φαρμακείου».

Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών

Ακολουθεί η ανακοίνωση της Δ’ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής:

ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ/ΤΡΙΕΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥΣ – ΚΑΝΕΝΑΣ ΚΟΦΤΗΣ, ΚΑΝΕΝΑ ΤΜΗΜΑ ΚΛΕΙΣΤΟ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Στις 29/07/22 ανακοινώθηκε από την Π.Δ.Ε. Αττικής η οριστικοποίηση τμημάτων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2022-2023. Διαπιστώσαμε μεγάλες αποκλίσεις (κομμένα τμήματα) από τις προτάσεις-προβλέψεις των σχολικών μονάδων. Εκφράζουμε την πλήρη αντίθεσή μας στην οριστικοποίηση των τμημάτων τόσο νωρίς, τη στιγμή που εκατοντάδες μαθητές δεν έχουν γραφτεί ακόμα. 

Διαπιστώσαμε στα σχολεία ευθύνης της ΕΛΜΕ μας ότι παρά την θετική εισήγηση του ΔΔΣ Β’ Αθήνας δεν εγκρίθηκαν στο 1ο ΕΠΑΛ. Ν.  Ιωνίας στη Β΄ Λυκείου: ο τομέας Πληροφορικής, ο τομέας Οικονομίας και Διοίκησης, ο τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών. Στη Γ΄ Λυκείου δεν εγκρίθηκαν τα τμήματα Νοσηλευτών και Βρεφοκόμων. Σε όλα , ο αριθμός των παιδιών είναι κοντά στο όριο έγκρισης. Στις Αχαρνές αντίστοιχα δεν εγκρίθηκαν τα τμήματα Οικονομίας στη Β και Γ τάξη στο 2ο εσπερινό ΕΠΑΛ Αχαρνών. Επίσης στο 3ο ΕΠΑΛ Αχαρνών δεν εγκρίθηκαν 2 ολιγομελή τμήματα της Γ’:  Κομμωτικής και Βοηθού φαρμακείου.

Γνωρίζουμε πολύ καλά από την εμπειρία των προηγούμενων χρόνων πόση ταλαιπωρία υφίστανται μαθητές, εκπαιδευτικοί και σχολικές μονάδες μέσα από την διαδικασία του επίσημου κόφτη που έχει θεσπίσει το υπουργείο. Άδικες και επώδυνες μετακινήσεις μαθητών σε άλλη σχολική μονάδα, αναγκαστική αλλαγή στην επιλογή τομέα ή ειδικότητας, μεγάλες καθυστερήσεις στην πρόσληψη εκπαιδευτικού προσωπικού λόγω της καθυστέρησης λήψης Υπουργικής Απόφασης για έγκριση των ολιγομελών τμημάτων.

Στις 1/8 αμέσως μετά την απόφαση οριστικοποίησης με τα κομμένα τμήματα στάλθηκε στα σχολεία από άλλη ΔΔΕ της Α΄ Αθήνας πχ, έγγραφο που ζητά τα λειτουργικά κενά με κλειστά σχολεία χωρίς την ολοκλήρωση των εγγραφών.

Οι σχολικές μονάδες πρέπει να κινηθούν στη βάση του αρχικής πρότασης τους που βασίζεται στις πραγματικές ανάγκες τους και να απαιτήσουν μαζί με τα εκπαιδευτικά σωματεία να παραμείνουν ανοιχτά για τη συνέχιση των εγγραφών όλα τα τμήματα που έχουν προταθεί.

Απαιτούμε οι μαθητές να έχουν το δικαίωμα εγγραφής σε όποιο τμήμα, επιθυμούν, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Να μείνουν ανοιχτά όλα τα τμήματα για τη συνέχιση των εγγραφών. Κανένα τμήμα κλειστό μέσα στο Καλοκαίρι!!!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Ο 17χρονος χτύπησε στο κεφάλι και σε διάφορα σημεία του σώματος τον συνομήλικο του στις τουαλέτες του σχολείου για λόγους... ερωτικής αντιζηλίας
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Τεχνητή νοημοσύνη
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
Η Τεχνητή Νοημοσύνη λειτουργεί ως ένας αποτελεσματικός "επίδεσμος" στις πληγές της κοινωνικής αποξένωσης, αλλά δεν μπορεί να αποτελέσει τη θεραπεία
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Η απάντηση στη Βουλή για τους εξ αποστάσεως τίτλους αλλοδαπής και τα μόρια στους πίνακες εκπαιδευτικών
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Βουλή
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών
Χαμηλοί μισθοί, υψηλά ενοίκια και διετής παραμονή – Στο μικροσκόπιο το πλαίσιο μεταθέσεων
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών