Αλέξης Τσίπρας
Ανάρτηση του Α. Τσίπρα κατά του άρθρου 50 για την εξίσωση των πτυχίων ΑΕΙ με των κολεγίων

«Η κυβέρνηση της «αριστείας» από τη μία σχεδιάζει να επαναφέρει τη βάση του 10 στις πανελλαδικές εξετάσεις και από την άλλη επιβραβεύει όσους δε δίνουν καν εξετάσεις, αλλά πηγαίνουν σε ιδιωτικά κολέγια» σχολιάζει ο Αλέξης Τσίπρας στον προσωπικό του λογαριασμό.

Η ανάρτηση του Α. Τσίπρα:


"Η κυβέρνηση της «αριστείας» από τη μία σχεδιάζει να επαναφέρει τη βάση του 10 στις πανελλαδικές εξετάσεις, αφήνοντας έτσι έκτος δημοσίων ΑΕΙ χιλιάδες νέες και νέους κάθε χρόνο, και από την άλλη επιβραβεύει όσους δε δίνουν καν εξετάσεις, αλλά πηγαίνουν σε ιδιωτικά κολέγια.

Το άρθρο 50 του νομοσχεδίου της κυβέρνησης που δίνει πρόσβαση στο δημόσιο σε αποφοίτους κολεγίων ισότιμα με τους πτυχιούχους ΑΕΙ, παραβιάζει κατάφωρα το άρθρο 16 του Συντάγματος.

Ταυτόχρονα φανερώνει πως το βασικό μέλημα της κυβέρνησης Μητσοτάκη δεν είναι ούτε η αριστεία ούτε η αξιοκρατία αλλά η πελατεία. Η πελατεία των κολεγίων.

Μόνο που οι νέες και οι νέοι της χώρας μας δεν είναι πελάτες.

Είναι το μέλλον αυτού του τόπου. Και δικαιούνται ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση."

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΛΜΕ Κέρκυρας
Κέρκυρα: «Υπογράψτε ότι δέχεστε αξιολόγηση» – Καταγγελία για εκφοβισμό από τη ΔΔΕ
Καταγγελίες για εκβιασμό εκπαιδευτικών στην Κέρκυρα υπό την απειλή του νέου Πειθαρχικού Δικαίου
Κέρκυρα: «Υπογράψτε ότι δέχεστε αξιολόγηση» – Καταγγελία για εκφοβισμό από τη ΔΔΕ
εκπαιδευτικοι
Συνταγματική αναθεώρηση: Γιατί αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Ρόζα Ιμβριώτη» κάνει λόγο για άρση μονιμότητας, ενίσχυση της αξιολόγησης και αναθεώρηση του άρθρου 16 – Κάλεσμα σε...
Συνταγματική αναθεώρηση: Γιατί αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί