Μόνιμοι διορισμοί: Ισοκατανομή μεταξύ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας ζητά η ΟΛΜΕ
Επιστολή σε Ν. Κεραμέως, Σ. Ζαχαράκη και Α. Γκίκα αποστέλλει η Ομοσπονδία, υπογραμμίζοντας τα σοβαρότατα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή

Επιστολή προς την υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, την υφυπουργό, Σοφία Ζαχαράκη, και τη Γενική Γραμματέα ΠΕ και ΔΕ του ΥΠΑΙΘ, Αναστασία Γκίκα, αποστέλλει η ΟΛΜΕ, αναφορικά με τους μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή, καθώς και την κατάσταση στα τμήματα ένταξης.

Όπως τονίζεται, η Ομοσπονδία διαμαρτύρεται «για τις δυσμενείς ρυθμίσεις που προβλέπονται στην τελευταία νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης και αφορούν τους όρους και τις προϋποθέσεις για τη δημιουργία τμημάτων ένταξης», ενώ θεωρείται ότι πλήττεται η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, η οποία αντιμετωπίζει «σοβαρότατα προβλήματα υποστελέχωσης και λειτουργεί κυρίως με αναπληρωτές».

Η ΟΛΜΕ υπογραμμίζει ότι «είναι δίκαιο να υπάρξει ισοκατανομή των προσεχών διορισμών στην Ειδική Αγωγή μεταξύ της Α/βάθμιας και τη Β/βάθμιας Εκπαίδευσης».

Αναλυτικά η επιστολή:

ΘΕΜΑ: Διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή. Τμήματα Ένταξης

Κυρία Υπουργέ,

Κυρία Υφυπουργέ,

Κυρία Γενική Γραμματέα,

Σε συνέχεια των όσων καταθέσαμε στην Υφυπουργό Παιδείας κα Ζαχαράκη στην πρόσφατη μεταξύ μας συνάντηση θέλουμε να σας επισημάνουμε τα εξής:

  • Διαμαρτυρόμαστε για τις δυσμενείς ρυθμίσεις που προβλέπονται στην τελευταία νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης και αφορούν τους όρους και τις προϋποθέσεις για τη δημιουργία τμημάτων ένταξης. Είναι ολοφάνερο ότι οι ρυθμίσεις αυτές είναι δυσμενείς για τη Β/βάθμια Εκπαίδευση. Επιπροσθέτως ο συντάκτης φαίνεται να αγνοεί βασικές παραμέτρους στη Β/βάθμια Εκπαίδευση, γεγονός που θα δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων και ειδικότερα στην ειδικότητα ΠΕ04 (Φυσικοί, Χημικοί, κ.ά.)
  • Θεωρούμε ότι όλο οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες έχουν ίσα δικαιώματα στη μάθηση, και θεωρούμε άκρως απαραίτητη για την περαιτέρω εξέλιξη τους τη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση χωρίς προσκόμματα ,όρους και προϋποθέσεις.
  • Η ειδική εκπαίδευση στην Β/βάθμια αντιμετωπίζει σοβαρότατα προβλήματα υποστελέχωσης και λειτουργεί κυρίως με αναπληρωτές. Είναι επίσης γεγονός ότι μέρος μόνο των εχόντων ειδικής μέριμνας μαθητών υποστηρίζεται.

Κατόπιν τούτου το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι είναι δίκαιο να υπάρξει ισοκατανομή των προσεχών διορισμών στην Ειδική Αγωγή μεταξύ της Α/βάθμιας και τη Β/βάθμιας Εκπαίδευσης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ντους
Το μικρό καθημερινό λάθος με το ζεστό νερό που αδειάζει τον λογαριασμό σας
Το μεγαλύτερο λάθος δεν έχει να κάνει με τη διάρκεια ή τη θερμοκρασία, αλλά με τον τρόπο που χρησιμοποιούμε το ζεστό νερό μέσα στην καθημερινότητα.
Το μικρό καθημερινό λάθος με το ζεστό νερό που αδειάζει τον λογαριασμό σας
egkefalos_4.jpg
Ατμοσφαιρική ρύπανση: Ένας σοβαρός παράγοντας κινδύνου για βαριές παθήσεις του εγκεφάλου
Σύγχρονες επιστημονικές έρευνες δείχνουν ότι μπορεί να επηρεάσει καθοριστικά και τον εγκέφαλο.
Ατμοσφαιρική ρύπανση: Ένας σοβαρός παράγοντας κινδύνου για βαριές παθήσεις του εγκεφάλου