ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

mathimatika.jpg
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία: «Να αναστείλει κάθε διαδικασία νομοθετικών παρεμβάσεων»
Η ΕΜΕ επιφυλάσσεται να μετάσχει ενεργά σε διαβούλευση για τον ρόλο και το περιεχόμενο της Μαθηματικής Εκπαίδευσης στις νέες συνθήκες
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία: «Να αναστείλει κάθε διαδικασία νομοθετικών παρεμβάσεων»
ΠΥΣΔΕ Λέσβου
Μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είμαστε «πειραματόζωα» ούτε αναλώσιμοι!
Παρεμβάσεις ΔΕ- Να αποσυρθεί το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο και όλες οι νομοθετικές πρωτοβουλίες της κυβέρνησης μέσα στη λαίλαπα της πανδημίας.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είμαστε «πειραματόζωα» ούτε αναλώσιμοι!
aithousa241020181029.jpg
Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία βλάπτει σοβαρά μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Πάρου-Αντιπάρου «Π. Καλλιέρος» ενάντια στο νομοσχέδιο που φέρει η κυβέρνηση προς ψήφιση με κλειστά σχολεία και μέσω...
Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία βλάπτει σοβαρά μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς
psem-sxoleia.jpg
Εκπαιδευτικοί Κέρκυρας για άνοιγμα σχολείων: Το βάρος δίνεται στην «ατομική ευθύνη»
«Για μια ακόμα φορά το βάρος δίνεται στην «ατομική ευθύνη». Οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές είμαστε υπεύθυνοι για τα μέτρα που πρέπει να...
Εκπαιδευτικοί Κέρκυρας για άνοιγμα σχολείων: Το βάρος δίνεται στην «ατομική ευθύνη»
τάξη μαθητές θρανία δασκάλα μαυροπίνακας
Πολυνομοσχέδιο: Παρατηρήσεις και προτάσεις του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής
Το Υπουργείο Παιδείας με «fast track» διαδικασίες και εν μέσω πανδημίας προωθεί για ψήφιση Νομοσχέδιο με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου» που...
Πολυνομοσχέδιο: Παρατηρήσεις και προτάσεις του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής