τριτοβάθμια εκπαίδευση
Τα πανεπιστήμια δεν είναι επιχειρήσεις
«Φακέλωμα» των φοιτητών με την ηλεκτρονική ψηφοφορία στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο;
Αυξήθηκε ο αριθμός των εγγεγραμμένων προπτυχιακών φοιτητών
Πανό στα Προπύλαια από την Αριστερή Ενότητα
Κομοτηνή: 1.000 δέντρα θα φυτευτούν στην Πανεπιστημιούπολη
Δημοσίευση προκηρύξεων δύο θέσεων ΔΕΠ του Ιονίου Πανεπιστήμιου
Καλούνται να διδάξουν Κοινωνιολογία απόφοιτοι Τμήματος που δεν έχει τέτοιο αντικείμενο!
Φρένο σε έρευνες του Πολυτεχνείου Αθήνας για το ΝΑΤΟ ζητούν οι υποψήφιοι διδάκτορες
Καταγγελία: Κατάφωρη αδικία σε βάρος μεταδιδακτορικών ερευνητών από το Ιδρυμα Κρατικών Υποτροφιων
Φοιτητικός διαγωνισμός της Google για έργα ανοικτού κώδικα
Συμβουλευτική Επιτροπή Πολιτών για βιώσιμες μετακινήσεις στο ΑΠΘ
Οικονομικό Πανεπιστήμιο: Διοργανώνει μαθητικό διαγωνισμό στα Οικονομικά για μαθητές Γ’ Λυκείου ΓΕΛ και ΕΠΑΛ
Ν. Κεραμέως: Αυξημένος κατά 102 εκ. ευρώ ο προϋπολογισμός για την Παιδεία το 2020
Χ. Κεφαλίδου: Ανησυχούμε για τα ΑΕΙ - Το υπουργείο μεταθέτει την ευθύνη της χρηματοδότησης στα ίδια τα Ιδρύματα
Παν. Πατρών: Να επανιδρυθεί το τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος & Νέων Τεχνολογιών ζητούν οι φοιτητές
Μέλη ΔΕΠ Πάντειου: Το νέο σχέδιο νόμου υπονομεύει τα ΑΕΙ μειώνοντας έμμεσα τη χρηματοδότηση
Η απάντηση Κεραμέως σε φοιτητές όταν της είπαν: «Δεν υπάρχει πλάνο για την Παιδεία»
ΤΕΦΑΑ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας: Η άσκηση βελτιώνει τη μάθηση;
Φοιτητές ΑΣΠΑΙΤΕ: Ζητάμε συνάντηση με Κεραμέως
ΕΣΠΑ: Ανάπτυξη / αναβάθμιση υποδομών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης
Κεραμέως: Δύο έτη υποχρεωτική εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο
Την άμεση επανίδρυση του τμήματος Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος στο Αγρίνιο ζητούν οι φοιτητές
Καταγγελία παρατάξεων για τον ξυλοδαρμό μελών του Φ.Σ Ιστορικού/Αρχαιολογικού από μέλη της ΠΚΣ
Το Πανεπιστήμιο Πατρών και ένα «ιδιαίτερο» τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας
Περιοδεία Κεραμέως σε Λάρισα - Καρδίτσα: «Ήρθαμε να καταγράψουμε προβληματισμούς»
Ερώτηση 37 βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ για την υποστελέχωση του ΔΟΑΤΑΠ και τις καθυστερήσεις στην αναγνώριση των πτυχίων
