Αναζήτηση
Ζαχαράκη: Πρόσληψη 3.200 Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών
Εγκύκλιος: Ενημέρωση σχετικά με την ημερομηνία λήξης της χρήσης της πλατφόρμας Webex για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Καταγγελία του Φοιτητικού Συλλόγου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Πάτρας για καθηγητική αυθαιρεσία
Εννέα δωρεάν πλατφόρμες για διαδικτυακή διδασκαλία
Το ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας έστειλε στα... αγγλικά πρόσκληση για διαδικτυακή συνάντηση εκπαιδευτικών
Καταγγελία: Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων «από την πίσω πόρτα» από το 5ο ΠΕΚΕΣ Αττικής
"Ζήσε Αθλητικά" : Οι Ολυμπιονίκες στο Δημοτικό Σκουροχωρίου
ΣΕΠΕ νησιών Αργοσαρωνικού: Τρίτη 9/6 οι εκπαιδευτικοί προχωράμε σε 24ωρη απεργία
Ολοκληρώθηκε το σεμινάριο «Αντιμετωπίζοντας τις προκλήσεις της επανασύνδεσης στη σχολική κοινότητα κατά τη διάρκεια του Covid-19»
Διαδικτυακή ημερίδα: Φιλολογικά μαθήματα και τηλεκπαίδευση, 10/6
Βουλή: Κατά του πολυνομοσχεδίου η συντριπτική πλειοψηφία των επιστημονικών φορέων
Η ανέφικτη ταυτόχρονη ζωντανή εξ αποστάσεως διαδικτυακή αναμετάδοση της διδασκαλίας
Ενημερωτική εκδήλωση – webinar από το Παράρτημα Εύβοιας της Ε.Τ.Ε.
«Να σπάσουμε τη “συνωμοσία” της σιωπής και της αδράνειας»
Εγκύκλιος: Οι οδηγίες προς Διευθυντές και Εκπαιδευτικούς για την ταυτόχρονη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Ευρωπαϊκά Προγράμματα Π.Δ.Ε. Κρήτης: Διαδικτυακά σεμινάρια για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Συνδέθηκε σε διαδικτυακό μάθημα και κατέβασε το παντελόνι του μπροστά στην κάμερα
Οι κάμερες (παρακολούθησης) των «αρίστων» στα σχολεία
Αναμετάδοση μαθημάτων: Έγγραφο του υπ. Παιδείας προς μαθητές και γονείς για τα προσωπικά δεδομένα
Οδηγίες για το live streaming στα σχολεία: Η μετάδοση θα διακόπτεται όταν ο μαθητής προσέρχεται στον πίνακα
Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών: Όχι στην «εκπαίδευση» χωρίς σχολεία
Αγ. Παρέμβαση Πειραιά: Να σταματήσει τώρα η Τηλε-«Εκπαίδευση»
ΣΥΡΙΖΑ: Θυσιάζουν τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών στο βωμό της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης
Σκηνές τρέλας από ένα αναμεταδιδόμενο δια ζώσης μάθημα
Ταυτόχρονη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση: το νόμιμο δεν είναι πάντα ηθικό ούτε λειτουργικό
