Αναζήτηση
Θεσσαλονίκη: Νηπιαγωγείο στο οικόπεδο δίπλα στην «Αλυσίδα» ζητά η «Λαϊκή Συσπείρωση»
Νομοσχέδιο για την αξιολόγηση: Νέα καλέσματα στο συλλαλητήριο της Πέμπτης
Νομοσχέδιο-ΠΟΣΕΕΠΕΑ: Διαμαρτυρία για τη μη συμπερίληψή της στην ακρόαση των φορέων
Δωδεκάνησα: Αναστέλλεται η λειτουργία εννέα σχολείων (ΦΕΚ)
Εκπαιδευτικοί: Πάρτε πίσω το αντιεκπαιδευτικό πολυνομοσχέδιο
Νίκη Κεραμέως: «Η Παιδεία συνιστά επιτέλους πεδίο συγκλίσεων»
Βάσεις 2021 – Κεραμέως: Δεν θέλουμε εισαχθέντες, θέλουμε αποφοίτους
Δημοσκόπηση Marc: Υπέρ της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών 7 στους 10
Εκπαιδευτικοί - Νομοσχέδιο: Απουσιάζει το όραμα για την Παιδεία
ΝΑΡ Εκπαιδευτικών: Το νομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ να μείνει στα χαρτιά
Υπουργείο Παιδείας: Οι βασικοί άξονες του νομοσχεδίου για την αναβάθμιση του σχολείου
Επιδόματα στελεχών: Μικρή αύξηση σε προϊσταμένους δημοτικών και νηπιαγωγείων
Υπ. Παιδείας: Οι 3 πυλώνες του νομοσχεδίου για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών
Κεραμέως: Ανοιχτό το ενδεχόμενο για υποχρεωτικό εμβολιασμό εκπαιδευτικών
Νομοσχέδιο για αξιολόγηση: Πειθαναγκασμός και εκβιαστική εφαρμογή κανόνων της αγοράς
Παρατηρήσεις και προτάσεις της ΕΣΑμεΑ στο νομοσχέδιο Κεραμέως
Επικουρία ή καταιγισμός;
Αναπληρωτές για διορισμούς: «Υπουργέ συρρικνώσατε τα Αγγλικά»
Καθηγητές Γαλλικών: Αναλυτικό υπόμνημα προς το ΥΠΑΙΘ - Θέτουν ζήτημα ισονομίας
Ειδική Αγωγή: Επιφανειακή η προσέγγιση του νομοσχεδίου Κεραμέως στα ζητήματα παιδαγωγικής
Μόνιμοι διορισμοί: Προτεραιότητα στην κάλυψη των αναγκών της πρωτοβάθμιας
Σχολεία: Οι αλλαγές που έπονται στη δημόσια εκπαίδευση
Σχολεία: Τι αλλάζει από Σεπτέμβριο στη δημόσια εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί - Θεσσαλονίκη: Επίσκεψη αλληλεγγύης στο καμπ Βαγιοχωρίου
Παρεμβάσεις: Η ειδική αγωγή στο Νομοσχέδιο των «ταξικών φραγμών»
